2014考研英语题型-真题详细答案免费下载

Borntowin每3名成功跨校跨专业学员有2名来自跨考考研英语题型真题详细答案免费下载文章来源：跨考考研考研英语题型介绍，考研英语真题抓住重点复习免费下载，考研英语题型真题奉上让考研不再是难事儿。考试时间：(跨考教育)下午2:00到5:00,共三个小时2:00到2:50大小作文（小作文15分钟，大作文35分钟）2:50到4:00阅读A4:00到4:20阅读B4:20到4:40阅读C4:40到5:00完型填空考试结构为：总分，100分。A部分首先是完形填空，分值为10分；然后是阅读理解，分值为40分，文章为5篇。然后是7选5的选择题，分值为10分。B部分：翻译，10分小作文，就是应用文写作，10分大作文，一般是给一副漫画，让你发挥，30分。完型填空20个空,每个0.5分,共10分；阅读理解四篇,每篇5题,每题2分,共40分；新题型一般情况是一个短文，去掉5段(隔开空)，答案有7个，7选5,每题2分,共10分；翻译一篇文章选出5句话,每句2分,共10分；写作,大作文(看图)20分,小作文(一般书信)10分。第一部分英语知识运用(跨考教育)该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。第二部分阅读理解该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。A节(20题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。B节(5题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。备选题型有：⑴在一篇长度约500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。Borntowin每3名成功跨校跨专业学员有2名来自跨考⑵在一篇长度500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰⑶当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字，要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。C节(5题)：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分(约150词)翻译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。第三部分写作(跨考教育)该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。总分30分。A节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。总分20分。B节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。总分10分。同学们考研英语不能忽视，考研英语从32分到78分的改变想了解其中奥秘吗=prin，要学习的你希望可以有很大的提高Directions:Readthefollowingtext.Choosethebestword(s)foreachnumberedblankandmark[A],[B],[C]or[D]onANSWERSHEET1(10points)Thehumannoseisanunderratedtool.Humansareoftenthoughttobeinsensitivesmellerscomparedwithanimals,大1家thisislargelybecause,大2家animals,westandupright.Thismeansthatournosesare大3家toperceivingthosesmellswhichfloatthroughtheair,大4家themajorityofsmellswhichsticktosurfaces.Infact,大5家,weareextremelysensitivetosmells,大6家wedonotgenerallyrealizeit.Ournosesarecapableof大7家humansmellsevenwhentheseare大8家tofarbelowonepartinonemillion.Strangely,somepeoplefindthattheycansmellonetypeofflowerbutnotanother,大9家othersaresensitivetothesmellsofbothflowers.Thismaybebecausesomepeopledonothavethegenesnecessarytogenerate大10家smellreceptorsinthenose.ThesereceptorsarethecellswhichsensesmellsandsendBorntowin每3名成功跨校跨专业学员有2名来自跨考大12家cansuddenlybecomesensitivetoitwhen大13家toitoftenenough.Theexplanationforinsensitivitytosmellseemstobethatthebrainfindsit大14家tokeepallsmellreceptorsworkingallthetimebutcan大15家newreceptorsifnecessary.Thismay大16家explainwhywearenotusuallysensitivetoourownsmells—wesimplydonotneedtobe.Wearenot大17家oftheusualsmellofourownhouse,butwe大18家newsmellswhenwevisitsomeoneelse’s.Thebrainfindsitbesttokeepsmellreceptors大19家forunfamiliarandemergencysignals大20家thesmellofsmoke,whichmightindicatethedangeroffire.1.[A]although[B]as[C]but[D]while2.[A]above[B]unlike[C]excluding[D]besides3.[A]limited[B]committed[C]dedicated[D]confined4.[A]catching[B]ignoring[C]missingBorntowin每3名成功跨校跨专业学员有2名来自跨考[D]tracking5.[A]anyway[B]though[C]instead[D]therefore6.[A]evenif[B]ifonly[C]onlyif[D]asif7.[A]distinguishing[B]discovering[C]determining[D]detecting8.[A]diluted[B]dissolved[C]dispersed[D]diffused9.[A]when[B]since[C]for[D]whereas10.[A]unusual[B]particular[C]unique[D]typical11.[A]signs[B]stimuli[C]messages[D]impulsesBorntowin每3名成功跨校跨专业学员有2名来自跨考[A]atfirst[B]atall[C]atlarge[D]attimes13.[A]subjected[B]left[C]drawn[D]exposed14.[A]ineffective[B]incompetent[C]inefficient[D]insufficient15.[A]introduce[B]summon[C]trigger[D]create16.[A]still[B]also[C]otherwise[D]nevertheless17.[A]sure[B]sick[C]aware[D]tired18.[A]tolerate[B]repel[C]neglect[D]notice19.[A]availableBorntowin每3名成功跨校跨专业学员有2名来自跨考[B]reliable[C]identifiable[D]suitable20.[A]similarto[B]suchas[C]alongwith[D]asidefromSectionIIReadingComprehensionPartADirections:Readthefollowingfourtexts.Answerthequestionsbeloweachtextbychoosing[A],[B],[C]orD.MarkyouranswersonANSWERSHEET1(40points)Text1Everybodylovesafatpayrise.Yetpleasureatyourowncanvanishifyoulearnthatacolleaguehasbeengivenabiggerone.Indeed,ifhehasareputationforslacking,youmightevenbeoutraged.Suchbehaviourisregardedas“alltoohuman,”withtheunderlyingassumptionthatotheranimalswouldnotbecapableofthisfinelydevelopedsenseofgrievance.ButastudybySarahBrosnanandFransdeWaalofEmoryUniversityinAtlanta,Georgia,whichhasjustbeenpublishedinNature,suggeststhatitisalltoomonkey,aswell.Theresearchersstudiedthebehaviouroffemalebrowncapuchinmonkeys.Theylookcute.Theyaregood-natured,co-operativecreatures,andtheysharetheirfoodreadily.Aboveall,liketheirfemalehumancounterparts,theytendtopaymuchcloserattentiontothevalueof“goodsandservices”thanmales.SuchcharacteristicsmakethemperfectcandidatesforDr.Brosnan’sandDr.deWaal’sstudy.