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编号：190134510高校师德建设工作总结材料201X/X/XX1.以制度建设为抓手，建立完善的师德考评机制德为师之先。学校历来重视师德建设，2016年颁布《XXXX大学建立健全师德建设长效机制的实施细则（试行）》，坚持价值引领，以社会主义核心价值观为教师崇德修身的基本遵循，促进教师带头培育和践行社会主义核心价值观；坚持师德为上，以立德树人为出发点和立足点，增强学校师德建设的针对性；坚持以人为本，关注教师发展诉求和价值愿望，激发教师的责任感和使命感；坚持改进创新，不断探索新时期学校师德建设的规律特点，增强学校师德建设的实效性。2.完善师德建设机构设置，实现多层面覆盖学校层面成立师德委员会，负责学校师德建设的总体规划、政策制定、宣传教育、协调指导、检查评估等工作，成员同学校岗位设置与人员聘用委员会成员。委员会下设办公室，负责学校师德建设日常工作，办公室设在人事处。各二级单位成立师德建设工作小组，负责本单位师德建设工作，落实学校师德建设委员会布置的各项工作任务。3.强化师德教育与宣传，引导教书树立崇高理想将师德教育摆在教师培养首位，贯穿教师职业生涯全过程。开展师德建设主题教育月活动。通过组织报告会、座谈会、征文活动、师德评优、演讲比赛、微视频征集等活动，办好每年的师德建设主题教育月活动，增强教育的针对性和有效性。通过师德医德典型宣传活动，不断夯实师德师风建设内涵。建立师德档案，签署师德承诺书。将师德教育放在教师培养的首位，贯穿教师职业生涯全过程，树立“师德无小事、小处见师德”的意识和观念。4.[标签:介绍]