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《比》的复习男同学和女同学人数的比是（）女同学和男同学人数的比是（）男同学和全班人数的比是（）女同学和全班人数的比是（）比的意义，比的基本性质，比与除法和分数的关系，求比值，化简比，按比例分配等。绿色圃中小学教育网、比和除法、分数的联系和区别分数除法比区别联系（相当于）比的前项：比号比的后项比值被除数÷除号除数商分子—分数线分母分数值一种关系一种运算一种数2、比的意义与性质意义运用结果比的意义比的基本性质两个数的比表示两个数相除。比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。求比值化简比一个数（是整数，分数或小数）一个比六一班和六二班进行篮球比赛，六二班进了一球后，比分是2:0。这里的2:0和我们学过的比一样吗？注意：数学中的比与比赛中出现的比是不一样的。数学中的比，比较的是两个数之间的倍数（或分率）关系；比赛中的比，比较的是两个数的差。第一关：动脑筋，相信你能行（1）=（）∶15=6÷（）＝（）（填小数）53（3）4:5的前项扩大到原来的5倍，要使比值不变，后项应该扩大到（），如果前项加上12，要使比值不变，后项应加上（）。（2）将10分:0.2时化成最简单的整数比是（），它的比值是（）。9100.65:665原来的5倍15一个养鸡场养鸡3600只，其中公鸡与母鸡只数的比是1∶7。公鸡和母鸡各有多少只？3、比的应用----按比例分配问题的解题方法（1）可以先求出总份数，再求各部分量占总量的几分之几，最后求出各部分量。（2）也可以先求每份是多少，再用每份数乘各部分量所占的份数，求出各部分量。第二关：选择题（1）把10克药放入100克水中，药和药水的质量比是（）。A、1:11B、1:10C、1:12（2）一个三角形的三内角度数之和之比为3:4:5,这个三角形是（）三角形。A、锐角B、钝角C、直角AA第三关：能力提高某班男、女生人数比是4：7，已知女生比男生多12人，全班共有多少人？谁愿意评价一下自己这节课表现比较满意的地方？哪些地方还有待加强！