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北师大版·英语·高三总复习高考调研语法专项突破(三)非谓语动词——动词的-ed形式Isawthehorsetiedtoatree.及物动词的过去分词作宾语补足语，与宾语有逻辑上的被动关系，且表完成宾语补足语①Heisanexperiencedteacher.②ThebookpublishedinMarchsellswell.相当于一个定语从句，表示被动或完成，单个分词前置，分词短语作定语时后置定语Thewindowwasbroken.表示状态表语过去分词典句例示主要用法功能分词北师大版·英语·高三总复习高考调研过去分词状语一般式(done)同动词的-ing形式的完成被动式(havingbeendone)均与句中主语构成逻辑上的动宾关系，且先于谓语动作发生Given(=Havingbeengiven)awrongnumber,Icouldn’tcontacthimoverthephone.过去分词和动词的-ing形式作状语时，其逻辑主语必须与句子的主语保持一致，且和句中主语构成逻辑上的主谓或动宾关系，否则不能使用它们作状语。但独立成分如：Generallyspeaking,Judgingfrom,Considering等除外①Beingblind,howcouldtheyseeanelephant?②Givenachance,wecansurprisetheworld.北师大版·英语·高三总复习高考调研【特别提醒】1.不及物动词的-ed形式一般只表示“完成”，没有被动developedareas=areasthathavedeveloped2.只表示“被动”，不表示“完成”。这是某些及物动Seenfromthetopofthebuilding,theparkismorebeautiful.北师大版·英语·高三总复习高考调研3.动词的-ed形式表示“被动，完成”。表示一个被动的Bittenbyadog,sheisafraidtogooutatnight.被狗咬了以后，她很害怕在夜间外出。北师大版·英语·高三总复习高考调研高考体验1.(2012·湖南)Time,_______correctly,ismoneyinthebank.A.touseB.usedC.usingD.use答案B解析句意：时间如果运用得当，就会变成银行里的钱。此处是非谓语动词作状语，其逻辑主语time与use之间存在被动关系，故用过去分词作状语表示被动。北师大版·英语·高三总复习高考调研2.(2012·新课标全国)Filmhasamuchshorterhistory,especiallywhen_______suchartformsasmusicandpainting.A.havingcomparedtoB.comparingtoC.comparetoD.comparedto答案D解析compare...to...意为“把……和……进行比较”，在该题when后面为非谓语形式，由于句子主语film和compare为被动关系，所以应用过去分词形式，此处是whenit(film)iscomparedtosuchartformsasmusicandpainting的省略。北师大版·英语·高三总复习高考调研3.(2012·浙江)“It’ssuchaniceplace,”Mothersaidasshesatatthetable_______forcustomers.A.tobereservedB.havingreservedC.reservingD.reserved答案D解析分析句子结构可知,此处应用非谓语动词修饰table，“桌子”是“被预订或保留”的，所以用过去分词短语作后置定语。北师大版·英语·高三总复习高考调研4.(2012·北京)_______withcare,onetinwilllastforsixweeks.A.UseB.UsingC.UsedD.Touse答案C解析句意：如果用得仔细的话，一罐可以够用六周。分析句子结构可知所填部分在句中作状语，且与句子的主语之间构成逻辑上的动宾关系，故选C项。北师大版·英语·高三总复习高考调研5.(2011·安徽)Tomaskedthecandymakersiftheycouldmakethechocolateeasier_______intosmallpieces.A.breakB.breakingC.brokenD.tobreak答案D解析句意：汤姆问糖果制造商们能否把巧克力做得更易于掰成小块。这是一个固定句式：makesth.+adj.+(forsb.)todo“使某事变得(使某人)做起来……”,如makeEnglisheasyforustolearn(使英语变得让我们学起来容易)，因此选D项。北师大版·英语·高三总复习高考调研6.(2011·福建)TsinghuaUniversity,_______in1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.A.foundB.foundingC.foundedD.tobefounded答案C解析句意：清华大学,建于1911年,是许多杰出人物的母校。found意指“建立;创立”，与主语TsinghuaUniversity构成逻辑上的动宾关系，过去分词短语foundedin1911作后置定语,相当于非限制性定语从句whichwasfoundedin1911。北师大版·英语·高三总复习高考调研7.(2011·湖南)Theplayers_______fromthewholecountryareexpectedtobringushonorinthissummergame.A.selectingB.toselectC.selectedD.havingselected答案C解析句意：(我们)期待从全国选出的运动员在这次夏季运动会中给我们带来荣誉。Theplayers与select之间是被动关系，故用过去分词短语作后置定语。北师大版·英语·高三总复习高考调研8.(2011·陕西)Clairehadherluggage_______anhourbeforeherplaneleft.A.checkB.checkingC.tocheckD.checked答案D解析句意：克莱尔在飞机离开前一小时(由安检员)把行李检查了。check与herluggage之间为逻辑上的动宾关系,所以用checked,构成havesth.done结构。北师大版·英语·高三总复习高考调研9.(2011·大纲全国)Theisland,_______tothemainlandbyabridge,iseasytogoto.A.joiningB.tojoinC.joinedD.havingjoined答案C解析句意：这个岛屿由一座桥和大陆相连,很容易到达。join与theisland之间是逻辑上的动宾关系,故此处用过去分词作定语。北师大版·英语·高三总复习高考调研10.(2011·四川)_______animportantroleinanewmovie,Andyhasgotachancetobecomefamous.A.OfferB.OfferingC.OfferedD.Tooffer答案C解析句意：因为安迪在一部新电影中被分给一个重要角色,她得到了一个成名的机会。根据句意可判断状语中的动作offer与句子主语“安迪”之间构成逻辑上的动宾关系,故用过去分词offered作原因状语。北师大版·英语·高三总复习高考调研11.(2010·全国卷Ⅰ)Mrs.Whiteshowedherstudentssomeoldmaps_______fromthelibrary.A.toborrowB.tobeborrowedC.borrowedD.borrowing答案C解析句意：怀特夫人向学生们展示了一些从图书馆借来的老地图。borrow和maps是被动关系，根据句意borrow的动作已经完成，所以正确答案为C。北师大版·英语·高三总复习高考调研12.(2010·北京)I’mcallingtoenquireabouttheposition_______inyesterday’sChinaDaily.A.advertisedB.tobeadvertisedC.advertisingD.havingadvertised答案A解析句意：我打电话来咨询下昨天中国日报上刊登职位的信息。“theposition”肯定是“被advertise”，此处的分词可以理解为一个定语从句whichwasadvertised。北师大版·英语·高三总复习高考调研13.(2010·福建)InApril,thousandsofholidaymakersremained_______abroadduetothevolcanicashcloud.A.stickingB.stuckC.tobestuckD.tohavestuck答案B解析句意：四月份由于火山灰的影响数千名度假者滞留国外。remain是系动词，后面接过去分词作表语。北师大版·英语·高三总复习高考调研14.(2010·湖南)Sofarnobodyhasclaimedthemoney_______inthelibrary.A.discoveredB.tobediscoveredC.discoveringD.havingdiscovered答案A解析该空在句中作后置定语修饰themoney，根据themoney与discover的被动关系，排除C、D两项。B项表示的是“将要被发现”的意思，根据句意“到目前为止还没有人来认领在图书馆被发现的钱。”可判断选A项。北师大版·英语·高三总复习高考调研15.(2010·陕西)_______fromthetopofthetower,thesouthfootofthemountainisaseaoftrees.A.SeenB.SeeingC.HaveseenD.Tosee答案A解析考查非谓语动词。此处是非谓语动词做状语，逻辑主语是句子的主语，非谓语动词与逻辑主语是被动关系，且其动作在谓语动词动作之前已经完成，用过去分词，选A。北师大版·英语·高三总复习高考调研16.(2010·四川)Agreatnumberofstudents_______saidtheywereforcedtopractisethepiano.A.toquestionB.tobequestionedC.questionedD.questioning答案C解析考查非谓语动词。question与students存在被动关系，question表示的动作也已完成，故用过去分词。北师大版·英语·高三总复习高考调研17.(2009·全国卷Ⅰ)Nowthatwe’vediscussedourproblem,arepeoplehappywiththedecisions_______?A.takingB.takeC.takenD.totake答案C解析句意：既然我们已经讨论了我们的问题，人们满意作出决定吗？decisions和take之间为被动关系，故正确答案为C。北师大版·英语·高三总复习高考调研18.(2009·北京)Forbreakfastheonlydrinksjuicefromfreshfruit_______onhisownfarm.A.grownB.beinggrownC.tobegrownD.togrow答案A解析句意：早餐他只喝由自家农场种植的新鲜水果榨的汁。fruit和grow之间为被动关系，且句意表示动作已经完成，故正确答案为A。北师大版·英语·高三总复习高考调研19.(2009·北京)_______twice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdog.A.BeingbittenB.BittenC.HavingbittenD.Tohebitten答案B解析句意：被狗咬了两次后，邮递员