4.3《共点力的平衡及其应用》

4.3共点力的平衡及其应用（第一课时）1理解共点力作用下物体平衡状态的概念，能通过实验得到共点力作用下的平衡条件。2会用共点力平衡条件解决有关共点力的平衡问题。学习目标：2一、生活离不开平衡3【当堂检测】一、生活离不开平衡是是是是否（1）静止在水平面上的木箱（3）用细线悬挂在天花板上的静止小球（5）用细线悬挂在天花板上的静止小球，在剪断细线的瞬间（4）刹车后停下来了的汽车（2）平直马路上在牵引力作用下匀速前进的汽车4根据概念判断下列物体是否处于平衡状态：二、从二力平衡到共点力平衡5GN（3）支持力的大小和方向如何？（支持力的大小与重力大小相等,方向竖直向上.）结论：两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，物体处于平衡状态.（二力平衡）【两个力作用下的平衡条件】质量为m的物体放在水平桌面上处于静止状态（1）物体是否处于平衡状态？（处于平衡状态）（2）该物体受到哪几个力作用？（两个力,重力G和支持力N）二、从二力平衡到共点力平衡【探究三个力的平衡条件】（1）用三个测力计沿三个不同方向拉住绳子的结点O，使结点保持静止；（2）记下三个测力计拉力F1F2F3的大小及方向；（3）用力的图示法在纸上表示出各个力；（4）研究其中两个力的合力跟第三个力的关系，然后找出三个共点力平衡时满足的条件.6【探究三个力的平衡条件】用平行四边形定则作出F1、F2的合力F，如图所示，F3与F等大反向.同理可发现：F2与F3的合力与F1等大反向，F1与F3的合力也与F2等大反向。二、从二力平衡到共点力平衡7结论：三力平衡时，任意两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，这三个力的合力为零，即F合=0如图所示，细线的一端固定于A点，线的中点挂一质量为m的物体，另一端B用手拉住，当AO与竖直方向成Θ=30°角，OB沿水平方向时，AO及BO对O点的拉力分别是多大？【当堂检测】二、从二力平衡到共点力平衡8【方法总结】用合成法求解三个共点力平衡问题的一般步骤：1.选择研究对象；2.对物体进行受力分析；3.利用平行四边形法则对其中两个力进行合成；4.构造直角三角形，利用边角关系进行求解。二、从二力平衡到共点力平衡91.平衡状态：物体保持或，我们就说物体处于平衡状态。2.三个共点力平衡条件：任意两个力的合力与第三个力、，合力为。3.合成法求解平衡问题【课堂小结】静止匀速直线运动等大反向零【作业】课本P98：1,3,610感谢参与！再见！11人要想真正达到大智慧，最后都要叩问内心的就是自己的心灵智慧能够达到什么样的境界。