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教学准备1.教学目标1、认识本课7个生字。积累8个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、能默读课文，找出反映新型电影特点的句子。能根据图意，设想其他新型电影的情景。4、了解新型电影造型新，放映新的特点，知道科技的进步，新型电影的诞生使我们的生活更加丰富多彩。2.教学重点/难点1、正确区分形近字。2、能正确进行词组（词语）的搭配。3、了解球幕电影的特点。（有声有色、有香味、十分逼真）3.教学用具教学课件4.标签教学过程一、导入新课1、你看过哪些电影？这种电影是怎么样的呢？在哪里看的？2、板书课题：6新型电影3、学习生字：型比一比：型—形（结构不同、部首不同）二、整体感知（一）初读课文，学习字词：1、听课文录音，思：新型电影“新”在哪里？2、全班交流。（电影院造型新电影放映新）3、组词比较：第一组是部首相同，但下面不同“巾”、“土”。第二组是部首不一样:提手旁、口字旁4、“雁”的部首是（厂），你还知道带有这个部首的字吗？（压、历、原……）5、“隙”（注意：右上部是竖、垂点、右点）（二）学习“电影院造型新”：1、女生读课文，男生用直线划描写造型新的句子。2、媒体出示并交流：（1）电影院是半球形的，像一只巨大的碗扣在地面上。①运用手势帮助学生理解“半球形”和“反扣”。②像这样外形的电影院，见过吗？（2）大厅里亮堂堂的，地板像个巨大的盘子，中间低四周高。你见过巨大的什么？说说你在哪里见过巨大的什么？(联系第一句话中的“巨大”一起体会)（3）天花板就像那蓝蓝的天空。（4）看着这样的天花板，你会有什么感觉？（5）指导朗读3、球幕电影院的确与众不同，让人惊讶！现在，我们合作来完成一个练习。学生交流。4、你们做得真好！作者为了把新型电影的造型新介绍清楚，运用恰当的比喻，你能学着样子也来说一说吗？课堂小结三、复习巩固1、读词语。新型邀请球幕电影拱形亮堂堂大雁空隙有声有色2、指名读课文。课后习题四、作业1、抄写词语。新型邀请球幕电影拱形亮堂堂大雁空隙有声有色2、正确、流利地朗读课文。