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植物细胞与动物细胞的相同点：植物细胞与动物细胞的不同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。▲细胞的生活需要物质和能量P51细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。细胞是物质、能量、和信息的统一体。第二章细胞的生活▲细胞内的能量转换器：P54叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。注意：植物细胞有线粒体和叶绿体，动物细胞中只有线粒体典型例题：植物细胞中的能量转换器是（）A．线粒体B．叶绿体C．细胞核D．线粒体和叶绿体D▲细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。注意课本52页图▲细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中P54多莉羊的例子p55，▲细胞核中的遗传信息的载体——DNA▲基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断典型例题：克隆羊“多莉”长得像（）A．提供细胞核的母羊B．提供细胞质的母羊C．代孕母羊D．三种羊的一部分A指导生物身体发育的遗传信息存在于（）A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁C•▲DNA和蛋白质组成染色体•不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同•同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定•▲染色体容易被碱性染料染成深色•染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病•▲细胞的控制中心是细胞核典型例题：人的细胞核有染色体的46条，经过两次分裂形成了四个细胞每个细胞中的染色体数目是()A.92条B.46条C.23条D.数目不确定B细胞分裂的步骤：1、先是细胞核一分为二，2、后是细胞质一分为二3、最后形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁▲细胞通过分裂产生新细胞▲生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长典型例题：生物体能够由小长大，根本原因是（）A．由于细胞分化B．由于细胞分裂C．由于细胞长大D．细胞的不断分裂和体积的增大D▲动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。P63▲动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体▲植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等P67▲植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体典型例题：动物体与绿色开花植物在结构层次上的主要不同是动物体具有（）A．细胞B．组织C．器官D．系统D第三章细胞怎样构成生物体第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物▲藻类、苔藓和蕨类植物种类藻类苔藓蕨类生活环境大都生活在水中在潮湿，阴暗的墙壁或背阴的树干等森林和山野的潮湿环境中形态特征没有根、茎、叶的分化植株矮小，有茎、叶和假根。但无输导组织。较高大，有根、茎、叶的分化。有输导组织。在生物圈中的作用释放氧气，鱼类饵料，食用，药用等监测空气污染程度的指示植物形成煤，食用，药用等▲比较菜豆种子和玉米种子相同点不同点菜豆种子（双子叶植物）子叶__片,营养物质储存在_____,__胚乳玉米种子（单子叶植物）子叶__片,营养物质储存在_____,__胚乳2子叶无1胚乳有有种皮和胚有种皮和胚胚是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。▲记住常见的裸子植物和被子植物。（课本86页表和87页图，课本88页2题）典型例题：1、下列可以作为空气污染程度的指示植物是（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物2、“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一棵参天大树也是由一颗种子发育来的，其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的（）。A.营养物质B.水分C.无机盐D.胚3、与桃树相比，松树种子最主要的不同是（）A.果实内有种子B.没果皮包裹，种子裸露在外C.胚珠外有子房壁D.球果是由果皮和种子组成BDB第二章被子植物的一生▲种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气▲幼根的生长生长最快的部位是：伸长区▲根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。▲枝条是由芽发育成的，植株生长需要的营养物质：氮、磷、钾典型例题：下列条件中,不属于种子萌发所需要的条件是（）A.充足的阳光B.充足的空气C.一定的水分D.适宜的温度A▲花的结构P102雄蕊雌蕊萼片花瓣花药花丝子房花柱柱头花托▲果实和种子的形成子房——果实受精卵——胚胚珠——种子子房壁----果皮有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子，里面住着个白胖子。”麻屋指，红帐子指，白胖子指果皮珠被——种皮种皮胚▲水分进入植物体内的途径P110根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。▲茎的结构P111从外到里：树皮、韧皮部（有筛管）、形层；木质部（有导管）▲运输途径导管：向上输送水分和无机盐筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物第三章绿色植物参与生物圈的水循环▲叶片的结构P115表皮（分上下表皮）、叶肉、叶脉、气孔▲蒸腾作用的意义：降低植物的温度促使水和无机盐在体内运输增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量，促进生物圈水循环。第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者重点▲天竺葵的实验步骤P119~120(1)把天竺葵放到黑暗处一夜，(2)将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，移到光下照射（3）几个小时后把叶片摘下去掉纸片（4）放进水中隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中（5）用清水漂洗叶片后滴加碘酒。结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物——淀粉光合作用的概念：P130可以用下列式子概括：二氧化碳+水有机物+氧气光能叶绿体光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。(储存能量)（原料）（产物）（场所）（条件）呼吸作用的场所：线粒体呼吸作用有机物+氧(储存能量)二氧化碳+水+能量概念：P125细胞利用，将体内的_______转变成_____和，并将储存在有机物中的______释放出来，供生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。氧有机物二氧化碳水能量公式：光合作用与呼吸作用的区别和联系光合作用呼吸作用区别部位含有叶绿体的细胞所有的活细胞的线粒体条件光有光无光均可原料二氧化碳，水有机物，氧产物有机物，氧二氧化碳，水能量变化合成有机物，贮存能量分解有机物，释放能量联系相互依存▲我国每年3月12日为植树节▲我国森林覆盖率16.55%，