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湄公少儿英语常用课堂操练游戏吹气球blowtheballoons•游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。大小声oppositetuneenemytune•游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。拍手停claphands•游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。木头人woodenchild•游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。二人转turnandstop•游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令turnandstop做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。狼来了thewolfiscoming•游戏说明：学生围成一圈，当教师说出一个约定的单词时，学生向自己的座位跑去，慢的学生就会被教师抓住，为保证安全，人多时可分组进行。猜声音guessthesound•游戏说明：教师请一名学生背对同学，另一名同学拍打该同学的小手并说出单词，回座后，请该同学猜出是哪一位同学，并重复刚才的单词。用于单词的操练或句型的练习。藏小手hidethehands•游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生将小手藏在背后，动作慢的同学将被扣分。猜拳stone,scissorsandclothes•游戏说明：教师与学生进行猜拳，边猜拳边说单词，最终有一名胜利者可以得分。•类似：tiger,baby,gun•游戏说明：两个学生进行背对背手势：tiger抬起双手做老虎样，baby双手竖起食指指向脸颊做婴儿样，gun食指和拇指做枪样。tiger吃了baby，baby使用gun，gun能击毙tiger。全班一起说，这两个学生进行胜负比赛，全班轮流做，输的同学读单词或句子，用于单词的操练或句型的练习。传话whisper•游戏说明：可用于分组游戏，两组同学传不同的句子，看哪组传的又快又好，可以进行奖励。老狼，老狼，几点了？Wolf,wolf,what’sthetime?•游戏说明：可用于与数字或时间相关的知识操练，大家围成一圈一起问“wolf,wolf,what’sthetime?”当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定的安全区，被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处罚。救人(save)•游戏说明:两组分别选出一个队员站到前面教师说单词，哪一组最先回答并且声音响亮,该组队员就可以让在前面的学生往前走一步,先到达目的地,就是胜利者.火眼金睛(eyesandears)•游戏说明:适合复习环节使用，即教师只摆口型，不出声音。学生要根据老师的口型猜单词或句子WhoamI?•游戏说明:适用于操练句型,youare…She/Heis….也可用于操练单词•玩法:找一个同学到前面背对大家,然后下面同学变音说句子,单词，前面的同学猜是谁心有灵犀(sayanddo)•游戏说明:当学过两三个单词后，两个同学站前边，听到指令后，两人同时转一圈并同时说出一词，若说出同样的此就获胜，否则不得分。听名字(whosename?)•游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，被喊到名字的学生马上起立说出该单词，老师在喊名字时同时手指另外一个孩子，如果被指到的孩子起立就会被扣分。谁最快(whoisthebest?)•游戏说明:（适合单词的总体操练），老师说onetwogo老师手中卡片如果是平放的，学生们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说，谁最快就给他奖励。点手掌(catchthefinger)•游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌，老师来抓。找宝藏(hideandseek)•游戏说明:游戏之前先让学生把眼睛闭好,然后把要找的单词卡藏起来,让学生去找,全班重复该单词，以大小声来提示，小声表示远，大声表示比较接近。小和尚挑水(carrywater)•游戏说明:两三个学生为一单位，老师叫到一学生名字时，与他相邻的两个人（或一人）起立说词；句子时，相邻的人说问句，被点名字的人来回答。宝宝乐(babybabyIloveyou)•游戏说明:学生于前围成一个圈，听老师指令，老师说“ONE”学生独自站立并说词一次；“TWO”两个学生抱在一起，说辞两次，依次类推。耳听八方(listeningandhearing)•游戏说明:老师选定一学生，面对黑板站立，同时老师悄悄找数个学生说词或句子，之后那个学生转头猜出有几人说了词或句子，每次找的人不能太多，四五个为宜。抓人（catchyou）•游戏说明:(适合说单词或短句）两三人一组，教师说onetwo学生就边走边说，一旦教师说stop时候学生马上回到自己的座位上，否则会被抓到。钓鱼(catchingthefish)•游戏说明:两个人搭起一个大网，然后5、6人站成一列，学生一起说这个句子，一旦教师说stop的时候，两个学生马上把这个大鱼扣上，并要求其回答问题。方向感(facetoface)•游戏说明:一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反的方向移动。歌曲结束，或老师喊“Stop”时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。聋哑读英语(deaf)•游戏说明:组织学生反复背诵26个字母。遇到元音字母，就用手势来代替，如A,举起右手；E，举起左手；I，用一只手指向自己的一只右眼睛；U，用两只手一起指向老师。。抽卡片读单词(choosethecard)•游戏说明:教师准备一副扑克，学生抽到国王或王后可以不读，抽到其他卡片，上面写着数字几就读几遍。眼神暗示(lookandsay)•游戏说明:在读单词时，老师的眼神看着谁，谁就要读单词。或者老师轻轻说出小朋友的名字，听到自己名字的小朋友就要读单词。这个游戏的使用可以让小朋友们上课注意听讲。找出字母(findtheletters)•游戏说明:将二十六个字母个个给予一个数字(依照数字1-26)所以这时你说25....是什麽字母,学习者就要回答是Y，答对了小白兔回家(gohome)•游戏说明:用于认读单词。老师将所学单词写在卡片上，一张一张展示，每次展示时，第一个先读出来单词的小朋友可以向前走一步，看谁先回到“家”。跑赛(runfast)•游戏说明:两人从一边起跑，边跑边说单词，先拍到老师手的人为胜POSE王•游戏说明:用于操练单词和句子。老师面向黑板拍手和同学们一起说单词或句子，当老师转过身时，小朋友做各种漂亮的POSE，谁的POSE最漂亮。我们拿出自己的相机为他（她）拍张照片。然后让他（她）到前面来当老师，他（她）选出最漂亮的POSE，我们就为他拍照.传传看（passtheword）•游戏说明:用于操练句子。每人说一个单词，最后一个人说整句话。看那组速度快.比如：whereareyougoing?每人说一个单词：“where,are,you,going?”最后一个人说：“whereareyougoing？”抢椅子(getthechair)•游戏说明:老师在教室前面摆三个椅子，然后叫四个小朋友到前面来，然后老师和学生一起读这个单词或句子，当老师停下来的时候学生就要去抢椅子，没抢到椅子的学生就要被罚读一个单词，然后回去。