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八年级质量调研物理试卷第1页共4页2016-2017学年度第二学期期中质量检测八年级物理试卷考试时间：90分钟卷面总分：100分一、选择题（每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．科研人员在设计航天飞行器时，为了减轻其质量，选用材料的特性是（）A．密度小B．熔点低C．硬度高D．导热性好2．在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示。脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度，只要测量下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度A.冰层的厚度和脚印的面积B.积雪的厚度和脚印的深度C积雪的厚度和脚印的面积D.脚印的深度和脚印的面积3如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“使弹簧形变产生的力”的描述正确的是（）A．地球对弹簧的引力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都不正确4用量筒一次量出密度为0.8g/cm3，质量为64g的酒精时，有四种规格的量筒可供选择，最合适最精确的是（）A．量程250mL，分度值5mLB．量程100mL，分度值1mLC．量程100mL，分度值2mLD．量程50mL，分度值1mL5.小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左．此时他应该（）A．将游码向右移动，至横梁再次平衡B．将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡C．将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡D．将右盘砝码再减少一些6.如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（）A．大小是否相等B．方向是否相反C．是否作用在同一物体上D．是否作用在同一直线上7．李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进，随着水不断的被洒出，下列物理量不变的是（）A．车厢内水的质量B．车对路面的压强C．车厢内水的密度D．路面给车的摩擦阻力8.如图所示的四幅图中属于增大压强的是（）9如图所示，将铅笔水平挤压在两手指之间，按笔尖的手指较疼，说明。（）A.按笔尖的手指较疼,是由于受到的压力较大B.铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力C铅笔静止时，铅笔只受到两手指对铅笔的压力，这两个力是一对平衡力D..压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显10.掷实心球是中考体育加试的项目.对于空中运动的实心球来说（）A.由于惯性，运动状态不变B.不受力作用，运动状态不变C.由于重力作用，运动状态发生改变D.受到推力作用，运动状态发生改变11.如图所示，一辆汽车沿直线行驶，紧急刹车时，轮胎在水泥地面上留下了黑色的刹车痕，通过观察发现前轮刹车痕的颜色较深，对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（）A．为什么前轮刹车痕的颜色较深？B．刹车痕的深浅是由摩擦力的大小引起的吗？C．刹车痕的深浅是由于惯性引起的吗D．刹车痕的深浅与摩擦力有什么关系12.为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明让鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡蛋．实验结果是，第一次两只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次两蛋都不破．接下来的步骤是（）A．得出“与鸡蛋动静无关的”结论B．得出“静止的鸡蛋更易破”的结论C．在B处释放再重复做几次实验D．分别在A、B、C处释放再重复做几次实验A．图钉尖很尖锐B．书包背带较宽C．汽车车轮较多D．滑雪板面积较大八年级质量调研物理试卷第2页共4页二、填空题（每空1分，共24分）13．北京人民大会堂旁的高新科学技术和时代美感完美结合的国家大剧院．该建筑的穹顶表面积达3万平方米，为使如此大面积的建筑外壳不至过重而又坚固，设计者选择了钛金属板作主材，这主要是因为钛的密度▲，硬度▲．（均选填“大”或“小”）14．小华与小明穿着旱冰鞋静止在地面上做游戏．小华从背后推小明．小明前进，小华后退．小明受推力由静止变为运动，这说明力改变了小华的▲；此后不再受推力的小明由于▲，仍向前运动一段距离．小华推小明，自己却后退，这表明她也受到小明的作用力，这一现象说明▲．15．小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），试着用它去射地上的目标．他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图．忽略镖头运动时所受的空气阻力，镖头一定射在A点▲选填“射中A点”、“A点左侧”或“A点右侧”发生这种现象的原因是▲。玩具吹镖镖头很尖锐目的是增大▲。16.如图所示，锤头松动时，用力敲锤柄是利用▲使锤头套紧；许多机器的轴上都装了滚动轴承，这是为了▲．17．某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示．（1）当在两根橡皮筋上悬挂重力为6N的物体时，橡皮筋A的伸长量为▲cm，橡皮筋B的伸长量为▲cm．（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用▲橡皮筋制成的测力计量程大，用橡皮筋▲制成的测力测量的精确程度高（均选填“A”或“B”）．（3）将本实验中AB两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为▲N．18．物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置。实验中，桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动。（轻绳与滑轮的摩擦不计）扬州大学(1)为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是▲。(A/B)A．滑块的质量m1B．小桶和沙子的总质量m2(2)根据▲可知，滑块受到的滑动摩擦力Fi=▲。（用物理量符号表示）(3)小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力F2▲F1。（／=／）(4)实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见：▲(5)小明想用钩码代替沙桶，请你对此作出评价：▲19图l所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图2所示。从t=0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示，图1图2图3由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是▲N，当t=8s时，物体受到的摩擦力是▲N．当t=16s时，物块做▲运动。三、解答题（共52分．解答第21、22解题过程．）20．（6分）按照要求作图：（1）．按题目要求作图．如图，物块静止在水平地面上，画出重力的示意图．AA八年级质量调研物理试卷第3页共4页（2）在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右加速运动。请画出物体运动中所受摩擦的示意图．（3）如图所示，一物体以某一速度冲上光滑的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受力的示意图．（力的作用点画在物体的重心）21（6分）为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m‒V图像，如图所示。求：（1）该液体密度为；（2）量杯质量；（3）60cm3的该液体质量。22（6分）ρ=0.8×103kg/m3．边长为1m正方体物块放在表面积为80dm2正方形桌面正中求（1）木块的质量；（2木块的重力；g=10N/kg（3木块静止在水平桌面上时对桌面的压强；23（6分）小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究图1图2图3图4图5(1)小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究．①将天平放在水平桌面上并游码归零后，若指针静止时位置如图1所示，则应将平衡螺母向▲（选填“左”或“右”）端调节；②图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为▲g；③图3是他用量筒测最②中合金块体积的情景，则该合金块的体积是▲cm3；④换用大小不同的合金块，重复上述测量。他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图4所示．由图像可知，合金块的质量与体积成▲比；⑤通过上述探究，若合金块的体积为l0cm3，则它的质量m=▲g；(2)小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点．由此推断：水的质量与体积的关系图线应是▲（选填图5中“乙”、“丙”或“丁”）24（8分）“在研究阻力对运动的影响”实验中，在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面运动的距离（如图甲、乙、丙所示）。伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律。请回答下列问题：甲乙丙（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是▲。（2）当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是▲。（填选项前的字母）A．小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力B．小车受到的重力和小车对木板的压力C．小车受到的重力和木板对小车的支持力（3）三次实验中小车在▲表面上停止得最慢，是因为小车在该表面受到的阻力最▲。实验说明小车受到的阻力越小速度减小▲（选填“越快”或“越慢”）．第一次毛巾表面第二次棉布表面第三次木板表面八年级质量调研物理试卷第4页共4页（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做▲运动。（5）请完成表格设计：A部分应填▲；B部分应填▲。（选填“小车运动的路程”和“水平部分材料”）实验序号A小车所受阻力情况B①②③25(10分)老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。(1)该同学通过观察▲来反映压力的作用效果。(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制▲大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是▲。以下实例中应用该结论的有▲____________。(选填字母）A.菜刀耍经常磨一磨B.书包要用宽的背带C.汽车限重D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是:▲。26（10分）阅读短文，回答问题．日常生活中存在这样的现象：飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大．这是什么原因呢？查阅相关资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力．流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小．物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力大到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度．某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见表．（g取10N/kg）小球编号123小球质量（g）2545小球半径（×10﹣3m）5515小球的收尾速度（m/s）164040（1）1号小球受到空气阻力最大时的速度为▲m/s，此时空气阻力为▲（2）半径相同的小球，质量▲（大/小）的收尾速度大．（3）对于3号小球，当速度为20m/s时，空气阻力▲（大于/等于/小于）重力．（4）轿车的外形常做成▲，目的是▲．2016-2017学年度第二学期期中质量检测初二年级物理答题纸满分：100分考试时间：90分钟一、选择1-6ABCBAD7-12CADCDC二．填空题：(每空1分，共24分)13.____小___________大___14.运动状态惯性力的作用是相互的15.右侧受重力作用压强16.惯性减小摩擦力17.（1）126（2）BA（3）22.518.（1）B（2）二力平衡m2g（3）二学校班级姓名考号八年级质量调研物理试卷第5页共4页（4）拉动粗糙木板向左运动，使滑块保持静止状态，测出小桶和沙子的总质量（5）方便得出钩码的重力，但无法连续改变拉力大小19.2N4N匀速直线运动三、简答题：(共52分。解答21、22解题过程)20．（6分