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11、《过零丁洋》中考试题集萃1、诗中第二联,运用在比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散,无可挽回,以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依,时起时沉。2.对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节3“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是。儒家经典4用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。25、诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了的悲哀；借和两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。(2分)国破家亡惶恐滩零丁洋6、结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。(2分)人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古，诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。7、首联写了作者个人和国家的两件大事：因科举而走入仕途和国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。2、《饮酒》中考试题集萃1、“采菊东篱下，悠然见南山”，这是千年以来脍炙人口的名句。诗人悠闲地在篱3下，采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样地超凡脱俗!以景物的描写衬托出诗人的闲适心情。“悠然”二字很妙，说明诗人所见所感非有真意寻求，而是不期而遇。2、诗人在与大自然的亲近中获得了的心境。悠然，闲适，恬淡，自然3、前人在评论这首诗时说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什么？“见”字表现出悠闲不经意，体现出与自然融为一体，而“望”字是有意的向远处看，体现不出物我合一的境界。4、请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句。山气日夕佳，飞鸟相与还5、有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。4不同意。这一句是写诗人虽身居闹市，却远离俗世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。6、请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。7、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么自然之趣和人生真谛。5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》1、这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？诗人远离京城，身处荒僻之地，长期被弃用。2、这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线诗句，作简要分析。①“沉舟”、“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；②但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”，必然有“千帆”竞渡，“病树前头”，终究会“万木”争春，表5现出诗人豁达豪迈的胸襟。3、颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。（3分）答：（1）思想感情：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）哲理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1）此联表现了诗人身经危难，仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。（或“虽身经危难却不消极气馁，而是保持积极进取的乐观精神和百折不回的坚强毅力”）（意思对即可）（2）告诉人们：旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前进，前景无限美好。（如回答“包含着新陈代谢的规律”亦可）4、诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情?(2分)(1)闻笛赋：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)烂柯人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6①怀念故友；②对岁月流逝、人事变迁的感叹。5、奠定本诗感情基调的词是凄凉伤感。后转化为积极乐观（或：慷慨激昂）6、本诗抒发了作者怎样的感情？答：既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。10、《早春》中考题集锦1、诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？小雨、小草2、请结合诗歌内容，谈谈“最”、“绝”二字在诗中的表达效果。将象征大地回春的淡远草色与晚春满城处处烟柳的景色进行对比，突出早春景色最可爱。3、这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。①在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，7远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。4、全诗表达了诗人怎样的思想感情？表达了作者对早春景色的喜爱之情11、《赤壁》中考题集锦1、初中三年中我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么?咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感2、试说说东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔的深刻含义。这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇或只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作者抑郁不平的心境。(答怀才不遇，有志不得伸等也可。)3、前两句诗在全诗中的作用是什么？8诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。或前两句写兴感之由4、若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？不好。以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性；能以小见大，感情表达更含蓄。5、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指_________；诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物？_______。诗人杜牧和________合称“小李杜火烧赤壁事（或周瑜火攻赤壁大败曹操的事）、周瑜、李商隐6、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了7、赤壁之战中，如果不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，历史将要重写。因此有人认为，杜牧作本诗的目的是为曹操叫屈。你同意这种说法吗？为何？杜牧其实是借《赤壁》表现这样的感叹：历9史上英雄的成功都有某种机遇12、《己亥杂诗》中考题集锦1、“落红不是无情物，化作春泥更护花’’这两句诗采用了哪种抒情方式?抒发了诗人怎么样的思想感情?借景抒情，诗人抒发了继续为国家(民族)效力(或：对理想和信念执著追求)的思想感情2、这首诗写诗人离京的感受，将和融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。政治抱负个人志向3、请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志？表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或：表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。或：表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”两句，移情于物，是新生命的赞歌。落花的生命并未终结，而是获得了新生。它化作春天的泥土，为培育新一代的鲜花发挥10作用。“落红”“护花”是崇高献身精神的象征，表达了诗人对理想和信念的执著追求。王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导，他这种退而不休的精神，正如龚自珍诗句描写的那样：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”啊！4、这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既有__________，也有____________。卸甲归田的惆怅继续忠心报国服务乡民的信念5、这首诗前两句中的“”这一词语直接描写了诗人的心境浩荡离愁（离愁）。13、《登飞来峰》中考题集锦1、这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？（2分）指困难、挫折、障碍等2.你从这首诗中领悟到什么人生哲理？只有站得高，才能看得远。（任何时候都不要怕困难、挫折）15、《行路难》中考题集锦1、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”11为后人称道，试简要分析尽管前路障碍重重，但仍将会有一天，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。突出表现了诗人坚定的信念，不屈的精神，豪迈气概和乐观精神。2、诗中引用两个典故有什么作用？引用姜太公垂钓的碧溪，伊尹梦舟日边的典故，梦想着自己有朝一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业。3、诗中采用“”和“”（限填四字）两个典故表达自己有为于当世的理想。垂钓碧溪乘舟梦日4、诗中名句“，”表现出诗人的性格。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海自信（答“积极”“豁达”“倔强”“乐观”等也可）6、“欲渡黄河冰塞川，将行太行雪满山”运用了比喻和对偶的修辞手法，写出了世途的艰难，寓含着无限的悲慨。127、在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化？从怀才不遇和仕途不顺的茫然变为对仕途前程的期盼再到坚信。8、对这首诗的赏析不下确的一项是（）CA．前四句写计人面对“金樽清酒”“玉盘珍馐”的精美食物，却因心中难以排解的烦恼，无法下咽。“停”、“投”、“拔”、“顾”四字，写出了诗人的苦闷抑郁。B．中间四句把诗人心中的失望与希望、抑郁与追求交替地表现出来，传达出诗人复杂的心理。C．“行路难，行路难，多歧路，今安在？”是计人在极为痛苦的情况下，坚定了探寻出路的信念后发出的感叹，该句是后两句言志前的发问。D．结尾两句反映出诗人倔强、自信的性格，表现出诗人“长风破浪”的坚定信念主沧海扬帆的勇气。9、形象的比喻和善于用典是这首诗的写作特点。请说说“行路难”比喻什么？并写出13诗中的一个典故（用计中文字作答）及诗人运用这个典故的用意。（3分）比喻：仕途受阻典故：（垂钓碧溪、乘舟梦日边）用意：希望实现政治理想（希望得到皇帝的重用）