读《好父母,好孩子》有感孩子一生中最重要的是品质教育,而一个人一生当中最重要的品质——爱心、责任感、自信这三方面最为重要。如何让我们自己的孩子获得这人生中的三大法宝呢?《好父母,好孩子》这本书没有过多地教给父母教育孩子现成的方法,而是着眼于我们当家长自身素质和涵养的提高,一句话:有好的父母,才有好的家长。这其中的“好”不仅仅是指父母有好的育子方法,而是指父母如何提升自己气质和素养显得更为重要。毕竟“身教”始终大于“言传”。“知心姐姐”在书中说到“孩子的眼睛就像照相机,每天都拍下父母的形象。”因此,父母先充好电,内强素质,外塑形象,做到这一点,我们的家教就已经成功一大半了。但现实生活当中,我们当家长的往往存在很多的心理误区,比如:常常把自己的兴趣爱好加强给孩子。我们自己以前想做而没有做到的事情,往往希望自己的孩子能够替我们做到,最为明显的就是让孩子上“兴趣班”,导致兴趣班变成了负担班。他们没有了自己的童年生活,而我们却口声声地说是为了孩子好,孰不知,失去童年的孩子,是不是也是一种缺憾呢?我们不能用自己过多的欲望,去扼杀孩子的童年,如果这样做,有可能会让我们对孩子有“爱”,变成对孩子的“害”。我们做父母的就应该有颗平常心,趁早把自己歇斯底里的“补偿心”丢掉,著名的教育家陶行知说过:“不要让孩子成为人上人,不要让孩子成为人下人,也不要让孩子成为人外人,要让孩子成为人中人。”“人中人”就是“平常人”,平常人就是心地平和、能与人和谐相处的心理健康的人,而当我们的孩子真的是位“能与人和谐相处的心理健康的人”之后,我们的孩子才在不知不觉当中成为了“人上人”。但在教育孩子的过程当中,我们不能有这种“人上人”的心理,这是我们的虚荣心在作怪,尽早消除掉,否则的话,很难保证我们对孩子的教育既科学又冷静。当代的家长,有些除了存在心理误区之外,还有的存在形象误区。很多孩子都以为家长总是享乐,尤其是妈妈这个角色。为什么会存在这样的形象误区呢?家长忙完了一天,经常采用的放松方式是将饭桌变成麻将桌,把家庭变成赌场,对孩子的反应全然不顾,或者根本就没有在意过他的感受,而当我们做家长的,坐在麻将前催促孩子抓紧时间学习做功课的瞬间,我们想没想过自己在孩子心目中是什么样的形象呢?“孩子需要榜样甚于批评。”他们还小,尤其是小孩,还不懂得把事情一分为二地看,还不是特别能够理解父母这种放松心情的方式,他在幼小的心里可能一直回荡地是:“为什么你们可以肆无忌惮地玩和看电视,而他却不能够?”现在的家长还存在行为误区。有些家长怀疑一切,不满社会,说到底“家长行为”就是“社会行为”,由于现在物欲横流,受不正之风的影响,有些家长愤世嫉俗,把社会和周遭的人看得一团漆黑,在茶余饭后大谈公司的“八卦新闻”、“走后门”、“宫心计”之类的偏激思想,以为孩子现在小,什么都不懂,就口无择言,而实际上这些思想一旦进入孩子的心灵之后,就已经在一定程度上增长了孩子的“权力欲”和“金钱欲”,而实际上最终做家长得会自食其果,导致家长本身的权威削弱。当时间累积到一定程度,我们就无法控制孩子,而是孩子控制我们了。与孩子交流,我们的行为就要像对待我们的朋友一样去对待我们的孩子。孩子的话,我们要“倾听”,而不是边“听”边“忙”;在生活中,碰到问题需要我们像解决朋友之间的矛盾一样耐心,一起商量,相互尊重,不要一下子就急眼,就强压;如果我们错了,真诚的像对待朋友一样,说声“对不起”;孩子错了,像对待朋友一样,私下里批评,在公共场合给孩子留点面子,而不要急于维护自己的“面子”;现在的孩子,在某些方面比我们懂,我们要放下架子,对他们的事情感兴趣,能者为师,融入他擅长的世界,与他做朋友,他才更乐意听你讲话,你所讲的话,他才不会左耳进,右耳出,所以拜孩子为师,好处很多,能使孩子变得自信的同时,还能增长亲子间的情感,方便我们引导教育。除此之外,我们做家长的还存在语言误区。主要表现在“否定词”、“限制词”、“挑剔词”太多,常见的语句有:“太笨”“太差劲”等等,我们以为只有把孩子的缺点说出来,就能够使得孩子获得进步和改变,但我们却忽略了父母的语言,是孩子成长的营养,爱的语言多了,一定结出“爱”的果子,恶的语言多了,会结出“恶”的果子。肯定的语言,是孩子成长的正信息;否定的语言,是孩子成长的负信息。所以,我们将心比心,我们需要成人如何对待我们,我们就要如何对待自己的孩子,孩子虽小,但绝不是一张白纸。再落后的孩子,尤其是经常遭到数落的孩子,都异常渴望得到肯定,得到赞扬,肯定和赞扬是孩子生命中的阳光,它们可以让孩子沐浴着温暖的阳光茁壮生长。伟大的前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“每瞬间,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己,并检验自己的人格。”伟大的父母都是用自己的人格来教育孩子的。教育家们还说过:“一个恶母,一个偏私的母亲,对于儿童是最可悲的领导者。”“天下的慈母们最好记住:往往在她们认为无关重要的行为上,她们便播下了不幸的种子。”是的,一对不合格的父母,对于孩子而言还被他们教育着、引导者,对孩子来讲,是不幸的,而这种不幸是对孩子心灵和思想的摧残、扭曲。每个孩子的命运,永远是我们家长的工作,从这个意义上来说,一个民族未来的命运也同样掌握在今天年轻父母的手中。