2017-2018学年广东省韶关市八年级(下)期末物理试卷

第1页（共9页）2017-2018学年广东省韶关市八年级（下）期末物理试卷一、选择题（每小题3分，共21分）1．（3分）韶关市某中学同学小明物理记录了以下数据，最符合实际的是（）A．在韶关用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃B．小明同学在课室所受重力约为50NC．小明同学双脚站立时对水平地面的压强约为1.5×104PaD．把作业本从地上捡起来放在课桌上所做的功为0J2．（3分）你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（）A．“跳远助跑”时利用了惯性的原理B．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理D．“仰卧起坐”时利用了大气压的原理3．（3分）关于重力，下列说法中正确的是（）A．所有物体在任何地方的重力就是地球对物体的吸引力B．物体的重心不一定都在物体上C．重力的方向总是垂直向下的D．物体的质量与物体受到的重力成正比4．（3分）成成同学课外实验时，把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底，如图甲；向杯中加盐并搅拌，直到鸡蛋悬浮，如图乙。此过程中（）A．杯中液体密度不变B．鸡蛋的重力变小C．鸡蛋的浮力变大D．容器底受到液体的压力不变5．（3分）如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码，杠杆会（）第2页（共9页）A．左端下沉B．右端下沉C．仍然平衡D．无法判断6．（3分）一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车，下列说法正确的是（）A．机械能不变，重力势能不变B．机械能变小，动能变小C．机械能不变，动能变小D．机械能变小，动能不变7．（3分）如图所示，小明用15N的水平推力推重40牛的木箱，但未推动，则下列正确的是（）A．木箱受到的重力与木箱对地面的压力是一对平衡力B．木箱受到的重力与地面对木箱的支持力是一对相互作用力C．木箱受到的摩擦力小于推力D．若增大推力F，木箱还是未推动，则木箱与地面的摩擦力也随着增大二、填空题（每小题3分，共21分）8．（3分）小明将书包背在肩上，肩膀感到疼痛，这是因为力的作用是。小明受到这个力的施力物体是，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的。9．（3分）如图所示，小明站在扶手电梯上匀速上楼，可小明说自己没动，他选择的参照物是。在上楼过程中，小明的重力势能（填“变大”、“变小”或“不变”）．离开电梯时，人容易向前倾倒，这是因为人具有。第3页（共9页）10．（3分）小明用20N的水平推力推着重为50N，底面积为200cm2的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为N．若小明将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小为N，木箱对地面的压强为Pa。11．（3分）关于浸没在液体中的物体受到浮力的原因，如图所示的圆柱体浸没在液体中时，它的侧面受到的各个方向液体的压力，其下表面受到液体向上的压力比上表面受到液体向下的压力，这是因为在同种液体中液体的压强与有关。12．（3分）在木棒的一端卷一些铜丝，就是简易液体密度计。如图所示，将简易液体密度计放入盛有不同液体的甲、乙两个烧杯中，此时密度计在甲烧杯中处于状态，密度计在甲烧杯液体中受到的浮力（选填“大于”、“等于”、“小于”）在乙烧杯液体中受到的浮力，烧杯的液体密度较大。13．（3分）如图是同学们常用的燕尾夹，AB＝BC，当用力据住C点打开该夹子时，可把点看作支点，此时夹子可近似看作杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），此类杠杆的特点是。第4页（共9页）14．（3分）小璐同学发现洗手盆下方有如图所示的U型管道是利用的原理。若没有水流入时，A、B液面总，从而阻止下面的浊气上升；当盆中有水流下时，A管液体产生的压强比B管液体产生的压强。从而使水开始流动。三、作图题（2分+2分+2分，共6分）15．（2分）一物体静止在斜面上，请在图中作出物体受到的重力和对斜面的压力的示意图。16．（2分）如图所示，杯中水里面一个正在上浮的小球，在图中作出小球受到力的示意图。17．（2分）如图是一杠杆，试画出作用在A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图，并画出该力的力臂。四、实验探究题（9分+7分+6分，共22分）18．（9分）根据下表所给的实验仪器图或实验装置图，把表格中的空白处填完整。第5页（共9页）实验图仪器或实验名称弹簧测力计测量的物理量质量大气压的大小原理等臂杠杆原理图中示数大气压p＝cm水银柱19．（7分）如图，某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码。丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果。（1）比较，当受力面积一定时，压力越大；（2）比较两图可知，当一定时，受力面积越大，压力的作用效果越不明显；（3）此实验（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是。（4）此实验中运用到的主要科学方法是。20．（6分）如图1所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下：Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。回答下列问题：第6页（共9页）（1）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与的关系。（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与的关系。（3）该实验中钢球动能的大小，是通过观察比较木块反映出来的。（4）若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到探究目的。（5）有同学将实验装置改进成图2所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块。该实验方案是否可行？答：若他按此方案操作，他会看到的现象是：。五、计算题（7分+6分，共13分）21．（7分）小明把一个铁块用细绳悬挂在弹簧测力计的挂钩上，铁块在空气中时弹簧测力计的示数是4.74N，把铁块浸没在某液体时弹簧测力计的示数是4.11N．（铁块的密度为7.9×103kg/m3）求：（1）铁块在液体中受到的浮力；（2）铁块的体积；（3）液体的密度。22．（6分）如图，一物体放在水平地面上，一个人站在地上利用滑轮组将此物体匀速提到楼上，每个滑轮重为225N，人对绳子的拉力是375N（不计绳重和摩擦）求：（1）要想使人所用的拉力最小，请在图上画出滑轮组上绳子的绕法。（2）若物体上升的速度是0.2m/s，人拉绳的功率是多少？（3）滑轮组的机械效率是多少？六、综合能力题（5分+7分+5分，共17分）23．（5分）生活中处处有物理。小明利用矿泉水瓶做了如图a、b、c几个有趣的实验：第7页（共9页）（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟有关；（2）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这表明了的存在；（3）如图a所示，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明。（4）如图b所示，在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得更急，这表明：；（5）如图c丙所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会（选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”）。24．（7分）生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识。以下两个现象可能您尝试或观察过：（1）喝牛奶时，把吸管插人牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。（2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了。由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的和有关。【设计并进行实验】小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：（1）把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图甲所示；（2）从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图乙所示）。（3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图乙中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；【实验拓展】（1）控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会（选填“相同”或“不同”），理由是。（2）控制其它条件相同时，把图甲的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是由于。第8页（共9页）25．（5分）请你阅读材料，回答下列问题。目前汽车刹车器均采用油压制动，油压制动刹车时消耗的机械能以摩擦发热形式排放掉，形成能源的浪费。现有一种汽车能源再生制动器，能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来（通常所说的发电），有效地利用了能量。实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力，仍需要与油压制动器配合使用，产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求，若某汽车以72km/h的速度行驶，刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如下表：时间t/s00.20.40.60.81.01.21.41.6再生刹车阻力f/×103N8.08.18.49.010.010.010.07.55.0（1）汽车匀速运动时动能，刹车时机械能；（选填“增大”、“减小”或“不变”）（2）汽车刹车时，再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间的变化情况是：。A．逐渐增大B．先增大后不变C．先增大后减小D．先增大后不变再减小（3）如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×104N，t＝0.4s时油压制动器还需产生N的刹车阻力。（4）在满足（4）的刹车阻力作用下，汽车的行驶路程与时间变化的关系如图所示，则在0～0.5s内汽车克服刹车阻力所做的功W＝J。第9页（共9页）2017-2018学年广东省韶关市八年级（下）期末物理试卷参考答案一、选择题（每小题3分，共21分）1．C；2．D；3．B；4．C；5．A；6．B；7．D；二、填空题（每小题3分，共21分）8．相互的；书包（背带）；压强；9．扶手电梯；变大；惯性；10．20；20；2500；11．相等；大；深度；12．漂浮；等于；乙；13．B；等臂；不省力也不费力；14．连通器；相平；大；三、作图题（2分+2分+2分，共6分）15．；16．；17．；四、实验探究题（9分+7分+6分，共22分）18．75；19．甲、乙；压力的作用效果越明显；乙、丙；压力；不能；硬纸板受力时形变不明显；控制变量法（转换法）；20．速度；质量；在水平面上移动距离的大小；不能；不行；木块会被推出同样远；五、计算题（7分+6分，共13分）21．；22．；六、综合能力题（5分+7分+5分，共17分）23．力的大小；大气压（强）；相同条件下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力；液体压强随深度增加而增大；飞出瓶外；24．质量；温度；增大；相同；液体压强只与液体的密度和深度有关；上升；大气压随高度升高而降低；25．不变；减小；D；1.6×103；1×105；声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2019/1/2810:40:18；用户：qgjyuser10345；邮箱：qgjyuser10345.21957750；学号：21985351