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1.theLanternFestival元宵节2.theDragonBoatFestival端午节3.theWaterFestival泼水节4.putonfivepounds体重增加了五磅5.intwoweeks两星期之后6.besimilarto...与.......相似7.throwwaterateachother互相泼水8.washaway消除9.intheshapeof...呈……的形状10.goto…foravacation去…度假11.layout摆开;布置12.endup最终成为;最后处于13.sharesth.withsb.与……分享……14.asaresult结果20.one,..theother...(两者中)一个……另一个……another,theother,others&theothersanother和theother都有“另一个”的意思。another指多个中的“另一个”；theother则指两个中的“另一个”，常与one构成固定one...theother...，“一个……另一个……”。others(=other+复数名词)与theothers(=theother+复数名词)均含有“其他一些”的意思。others泛指多部分中的一部分，可与some构成固定结构some...others...，“一些……一些……”；theothers则特指剩余的一部分。22.dressup乔装打扮23.liev.(lay,lain)存在;平躺;处于注意与lay的区别：layv.(laid,laid)下蛋;产卵24.warnv.警告;告诫常用于以下固定短语:warnsb.(not)todosth.表示“警告某人(不要)干某事”；warnsb.of/aboutsth.表示“提醒/警告某人注意某事”25.refusetodosth拒绝做某事26.playatrickonsb.捉弄某人27.giveout分发28.theimportanceof….…..的重要性29.careabout…..关心30.callout大声呼喊31.havegoodluckinthenewyear在新的一年里有好运气31.inneed需要帮助；处于困境中32.promisetodosth.承诺做某事33.decidetodosth.决定做某事34.Whatdo/does+sb.+thinkofsth.?WhatdoesWuYuthinkofthisfestival?吴宇觉得这个节日怎么样？概念：在复合句中，由一个句子充当宾语，这个句子叫做宾语从句。宾语从句由“关联词+主语+谓语”构成。引导宾语从句的关联词有that,if,whether,what,who,where,why和how等。掌握宾语从句的引导词、时态及语序是学习宾语从句的关键。（一）宾语从句A.当宾语从句具有陈述意义时，用____引导。它在句子中只起引导作用，在口语中常可省略。当宾语从句具有疑问意义时，可用____或whether引导。它们在句子中的意思是____（如果/是否）。或者用连接代词（what,who,which等）或连接副词（when,where,how,why等）引导。是否thatifB.宾语从句的时态一般受主句时态的影响。当主句是__________或一般将来时，宾语从句可以根据具体情况用适当的时态；当主句是一般过去时，从句要用相应的________。但当从句表示的是名言、客观真理或自然现象等时，一般_____(不受/受)主句时态的限制，均用一般现在时。C.宾语从句要用_____(陈述/疑问)语序。不受陈述一般现在时过去时态Ⅰ.把下列句子改为宾语从句的复合句。1.Hesaid,“IhavebeentoAmerica”.Hesaid____________________toAmerica.2.Isthereahotelnearhere?Doyouknow?Doyouknow__________________ahotelnearhere?thathehadbeenif/whetherthereis3.Whatsportdoyoulikebest?Couldyoupleasetellme?Couldyoupleasetellme_________________________?4.“Theearthmovesaroundthesun”,ourEnglishteachertoldus.OurEnglishteachertoldusthattheearth_____________thesun.whatsportmovesaroundyoulikebest用来表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子叫感叹句。感叹句一般用what或how引导，句末用感叹号。what修饰名词，how修饰形容词或副词。（二）感叹句what引导的感叹句:1)What+a/an+adj.+可数单数(+主谓语)!e.g.Whatabraveboy(Tomis)!Whatanexcellentidea(itis)!2)What+adj.+可数名词复数(+主谓语)!e.g.Whatbeautifulpictures(theyare)!3)What+adj.+不可数名词(+主谓语)!e.g.Whatdeliciousfood(itis)!how引导的感叹句：How+adj./adv.+主语+谓语!e.g.Howhappythechildrenwere!Howcarefullyheisreading!注意：一般情况下，以what和how开头的感叹句可以相互转换，转换后意义不变。e.g.Whatatallbuildingitis!=Howtallthebuildingis!Ⅰ.根据句意选出恰当的一项填空。1.______(What/Whata)deliciouschickenwearehaving!2.______(What/How)warmitisintheclassroom!3.______(What/Whata)niceshirtyoubought!4._____(What/How)fasttheyoungmaniswalking!WhatHowWhataHowⅡ.将下列句子改为感叹句。1.Thegirlisveryclever.___________thegirlis!2.Itisawonderfulexperience.___________wonderfulexperienceitis!3.Thewindisblowingstrongly.____________thewindisblowing!4.Thenewsisexciting.____________newsitis!5.Thesweatersareverynice.___________sweaterstheyare!HowcleverWhataHowstronglyWhatexcitingWhatnice【运用】用lie或lay的适当形式填空。1)________inbedallthetimeisbadforyourhealth.2)Thehen_____aneggeveryday.3)Mymother____onthesofaforaboutanhourthismorning.4)Theduck_____threeeggslastweek.laidLyinglayslay谢谢你的阅读知识就是财富丰富你的人生