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学生基本信息登记表1 学籍号13103810050877身份证号530381199310033748姓名陈卫快曾用名拼音出生日期1993年10月3日性别女血型未定血型民族汉族政治面貌群众户口地宣威市出生地云南省籍贯云南省家庭地址邮编电话1电话2监护人性别手机固定电话邮箱港澳台侨胞外国国籍初中学业水平考试成绩与综合素质评价科目语文数学外语物理化学政治信息技术成绩93.582.575.066.569.070.7科目历史地理生物体育加分成绩0.00.050.0思想道德学习态度与能力交流与合作运动与健康审美与表现个性发展毕业学校学籍号个人简历起止时间经历(地点、学校)证明人家庭主要成员姓名称谓政治面貌工作单位职务备注基本素质评价指标的要素与内容2 一级指标二级指标三级指标要素与内容公民意识有法律意识、公德意识、环境意识，关心社会，积极参加公益活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。公民态度有社会责任感，自觉履行公民义务与行使公民权利，能对自己的行为负责。公民品质公民行为遵纪守法，遵守公共秩序，爱护公共设施和公共环境卫生。道德意识关心国内外大事，热爱祖国，有正确的人生观、价值观和世界观，遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信，有为民族振兴张国家富强作贡献的愿望和意识。思想道德道德行为尊敬老师，孝敬父母与长辈，与同学友好相处，乐于助人，礼貌待人，举止文明，重诚信、知感恩，帮助弱者，杜绝暴力，远离黄、赌、毒。生命意识认识生命、尊重生命珍爱生命，有正确的生命观，主动，积极、健康地实现生命的意义和价值。生存能力掌握生存知识、技能、规律，有生存环境意识、适应能力、创造能力和正确的生存观。一、公民素养“三生”教育生活态度掌握生活常识、技能，热爱生活，有正确的生活观，追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。学习态度学习态度端正，能主动学习、自觉学习。学习愿望有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣深厚，有丰富的想象力和创新意识。学习情感学习目的学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒。发现与解决问题善于发现与提出问题，努力尝试用多种途径解决问题。信息处理能有目的地收集、整理、使用信息。独立探究有独立学习与研究问题的能力。合作学习能与同学合作，共同完成学习任务。学习能力反思善于思考、总结、反思，不断改进。目标有切合实际的学习目标。习惯独立思考，合作探讨，虚心请教。学习方法方法善于研究，查阅资料，不畏困难。课堂表现认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。作业质量按时、高质量地完成作业，不抄袭。二、学习态度与能力学习表现学业成绩成绩合格，考试不舞弊。3 自我认识能正确认识自己的优点与不足，自信、自尊，不自大、不自卑。认识自我自我约束能合理调控自己情绪，约束自己行为。认识同伴正确认识同伴的优缺点，了解同伴，客观评价同伴。正常交往能够明辨是非，与同学正常交往，不拉帮结派，与同学、老师关系融洽。认识同伴与交流善于交流善于表达自己的思想与观点，善于倾听同伴的观点，善于与同伴沟通与分享。尊重同伴能够理解、尊重同伴的观点与处境。三、交流与合作理解与合作容易合作善于团结同伴，接受不同意见，能与同伴一起确立目标并积极共同实现。习惯有适合自己特点、科学的体育锻炼习惯。体育锻炼方法有科学的锻炼方法和一定的运动技能。卫生习惯有良好的生活习惯和卫生习惯。卫生与保健保健意识有科学的保健习惯、方法。身体机能发育正常，身体健康。体质健康健康水平身体状况良好。适应环境能在较短时间内，适应学习环境、合作环境、社会环境的改变。四、运动与健康心理健康承受挫折正确面对挫折，不自卑、不气馁。感受美能感受生活、自然、艺术、科学中的美。欣赏美掌握一定的审美知识，有一定的艺术鉴赏力，仪容仪表整洁、大方，言谈举止文明。五、审美与表现表现美积极参加各种文艺活动，能用多种方式进行艺术表现。云南省普通高中学生成长记录——基本素质发展(高一年级) 4 上学期 下学期 发展方向个人发展目标 个人记录 教师记录 个人记录 教师记录 公民意识 公民态度 公民 品质 公民行为 道德意识 思想 道德 道德行为 生命意识 生存能力 一﹑公民素养 “三生”教育 生活态度 作为一个新时代的有为青少年，我们应当意识到我们身上肩负的历史使命和奉献国家的精神。对于社会，国家的事情我们应当保持积极健康的心态，随时响应国家的号召，同时也应当注意自我约束自我控制，保证自己行为的正确性，积极性。同时我们也应当具备基本的道德素质， 我个人在高一上学期中，保持了良好的公民品质，道德意识明显增强，没有做出逾越道德的行为，并在不断努力锻炼自己的生活能力。 该同学在高一上学期均能做到公民素养的各方面要求，学习，生活积极向上，有良好的学业品质和学习态度，在这半年的学习生活中，能把老师教授的知识学习理解并且学以致用。 我在这一年的学习生活中积极参加各种学习活动，并在这些活动中受益匪浅，学习到了很多生活和学习经验。老师给我的引导很重要，在这半年的学习生活中给了我很大的积极影响。该学生在本学期积极参加学校以及老师组织的各种活动，并且取得了不错的成绩，学习态度认真，生活积极向上，和同学关系很好。有优秀的社会生活能力。 学习态度 学习愿望 学习 情感 学习目的 发现与解 决问题 信息处理 独立探究 合作学习 学习 能力 反思 目标 习惯 学习 方法 方法 课堂表现 作业质量 二﹑学习态度与能力 学习 表现 学业成绩 在这一年的学习生活中，我必须有一个良好的学习态度。只有有一个良好的学习态度，才能用全部的热情去面对本年度的学习。必将取得优异的成绩去回报社会。在学习生活中遇到的各种难题，我会努力去克服并完美解决。尽力独立完成我该完成的学习任务。遇到不能独立完成的学习任务，也积极的与同学们讨论并解决。坚持课前预习，课上认真听讲。课后努力复习。一定在这一年中取得优异的成绩。本学期中我努力实行个人发展目标并克服重重困难完成了我的学习任务。虽然遇到了一些难解决的问题，但是经过同学和老师的帮助之后都一一解决。并取得了可观的成绩。这些都归功于老师对我的谆谆教诲。给了我很多意见和鼓励。 该生在这一学期的学习中，和同学相处融洽，并且学习认真，表现优秀，对于困难的解决方法独特。有优秀的创新学习能力。并且虚心受教。对老师的态度很好。 我在这一年的学习生活中，学习优秀，表现优秀。上课认真听讲，课后自主完成作业，课余活动积极参与。尊师教导，尊老爱幼，同学之间互相帮忙。爱同学，尊敬老师。奉献社会，积极参与集体活动。 该生在本学期中表现优秀，成绩获得肯定。拥有积极向上的精神。乐于助人，认真听老师的教导，综合素质有所提高。 5 自我认识 认识 自我 自我约束 认识同伴 正常交往 认识 同伴 与 交流 善于交流 尊重同伴 三﹑交流与合作 理解 与合 作 容易合作 在高一一年中，我必须做到一个高中生拥有的基本素质，认识事物要全面透彻，自我约束能力要增强，同学好友相处有佳，正常交往，建立好男生女生恰当的交往关系，善于与老师，同学交流。有什么问题即时解决。尊敬师长，尊重伙伴，不因小事而计较，互相谦让。 我个人在高一上学期中做到了一个好公民的素质，学习刻苦，坚强自信，参加各方面组织的课余活动，实践能力得到增强，动手能力得到肯定。认真完成学业，并从课外学习，增强自己的能力。 该生交流能力独特，想事周全，做事谨慎，思考能力增强，看待事物有不同的见解。成绩优异，受到老师，同学家长的好评。认识，理解能力得到提高。 我个人在这一年的学习过程中，学到了很多知识，书本上的知识，生活中的常识。知识是人类进步的阶梯。不断从他人身上找出优点来弥补自己的缺点。个人发展优秀，不断从各方面学习。 该生在这一年中，成绩不断进步，交流通广，会说话，得到老师的好评，老师很关心该生。认识自我很全面。什么该做什么不该做。做了就做的很好。 习惯 体育 锻炼 方法 卫生习惯 卫生 与 保健 保健意识 身体机能 体质 健康 健康水平 适应环境 四﹑运动与健康 心理 健康 承受挫折 作为一个青少年，我们应当拥有健康的身体，才能为国家作贡献，坚持体育锻炼是必不可少的，拥有一个好的生活习惯和适合的学习方法，爱护卫生，身体健康，上体育课积极参与各项活动，心里素质好，适应不同的环境，勇于解决自生遇到的挫折。不吃不干净食物，保证自生卫生整洁，不怕被困难打倒。 我个人在高一上学期中参加学校举行的体育活动，身体得到锻炼，卫生干净，保持积极健康的心态，心里素质健康，适应能力强。该生在运功与健康方面表现优秀，坚持每天跑操，对待困难勇不言弃，听老师额教导，卫生习惯好，没有不好的坏心态，积极乐观，勇于实践不同的事物。 我个人在高一一年中，学到了很多书本以外的知识，学习不同的实践能力，能力得到增强，运动体育也是自我的一个爱好，在活动中受到老师的奖励。 该生在这一年中，成绩也抓的同时还注重课外锻炼，拥有一个健康的身体和积极的心态，在活动中受到老师的奖励。 感受美 欣赏美 五﹑审美与表现 表现美 感受能力要不断增强，欣赏事物美要全面，透彻。表现要不断增强，审美观全面加强。 我个人在高一上学期中评价事物全面，感受年能管理得到完善，欣赏能力增强，表现优秀。该生在审美与表现中表现优秀，能从不同方面中学到知识。 我个人在高一一年中，感受不同的见解，认识事物全面，有不同的感受，欣赏能力强。该生在这一年中综合能力不断加强，个人素质有所提高。 6 云南省普通高中学生成长记录——班主任评语表高一年级上学期 一个学期的学习生活思想日渐成熟，心里趋于稳定，在你身上我看到了希望，你文静乖巧而带点害羞，你总是默默无语的认真学习，即使遇到挫折也不气馁，沉静之中带着几分倔强，淳朴之中透着踏实，顽强的意志力和拼搏精神感染着每个人，外表温柔谦逊的你内心深藏着坚不可摧的毅力，以你刻苦的学习执着的追求，在学习各方面取得了长足的进步，望你继续努力，将来成为优秀人才，实现自己的美好理想。 签名：王传飞 2010‐05‐03 云南省普通高中学生成长记录——学生自我反思与评价高一年级上学期 我个人在高一这一学期中认识到很多不足，学习到了同学们身上的优点，我学到了自信，坚持，知识，为人处世各方面，不是很优秀，但我会努力，坚持就是胜利，学习上的竞争我没有放弃，我要把压力转化为动力，与老师同学之间的相处也做的很好。积极参加了班级上的实践活动，我从中学到了团结同学友爱同学关心同学。我还会更努力的去学习。 签名：陈卫快 2010‐05‐03 7 云南省普通高中学生成长记录——家长反馈意见表高一年级上学期 娃娃在家中表现还是好的，主动帮助家长做家务，减轻父母的重担，做饭，扫地，浇花她都做。生活上很自强独立。自己的工作认真把它完成，做完整，对待家长有礼貌，主动帮老人，扶老人过马路，在家闲下来时就紧抓学习。在学校做个好学生。在家做个好孩 签名：陈德勇 2010‐05‐03 云南省普通高中学生成长记录——其他事项记录高一年级上学期 无 签名：王传飞 2011‐01‐10 8 云南省普通高中学生成长记录——班主任评语表高一年级下学期 你是一个很好的女孩，在老师眼里你一向沉默寡言，学习踏踏实实，做人认认真真，一直在尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，你虽然很少讲话，但班级活动总有你的身影，有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见，表现优秀，有顽强的意志力和拼搏精神，不愧是班级同学的榜样，在今后的学习中更加努力，相信凭你的毅力和耐心你一定会取得更大进步，加油。 签名：王传飞 2010‐10‐03 云南省普通高中学生成长记录——学生自我反思与评价高一年级下学期 经过一年的学习，成长了许多，学到了很多东西，比起初中。我想我成熟了些，思想上的成熟，身体上的成熟，待人处事比较好，有主见，有思想。不值得表扬的是成绩下滑了，往自己身上找原因，比较贪玩，思想不集中，今后我会改正的。吸取今天的教训，我想每个人都有缺点，关键是正视自己的缺点，并改正它，我想自己应当各方面都抓。学习，生活上的一些细节，可赞的是我比较独立，独立我的小生活。 签名：陈卫快 2010‐10‐03 9 云南省普通高中学生成长