教师职业道德与新教师成长王春红2013年8月22日怎么看教育•教师不应把教育仅仅看作一种职业,看作自己赖以谋生的手段,而要把它看作一项神圣的事业去追求,无怨无悔地把自己的一生都贡献给这个伟大的事业!怎样为人师◆为人师者:1、必须符合《教师专业标准》中小学合格教师专业素质的基本要求2、必须遵守《中小学教师职业道德规范》。新教师成长最起码的要求一、“爱国守法”——教师职业的基本要求•教师爱国集中体现在热爱教育事业,忠于教育事业和献身教育事业;•教师守法集中体现在知法、懂法、守法,要依法执教。•《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》•在实践中不爱事业、不守法者不乏其人案例一:一人顶嘴,全班罚跪•2009.3.20日,四川泸州某技校高护14班一名女生,上课时因玩弄头发被外语老师训斥后顶了几句嘴,外语老师遂将此事状告该班班主任,班主任袁老师(该校留校自愿当教师的学生、19岁),一怒之下罚全班同学下跪。63名学生中除4名没跪外,其余59名齐刷刷地在木凳上跪了近20分钟。班主任袁老师认为此举是对学生负责,她称:“我叫他们下跪不是给我跪,是给他们家长跪。只有腿跪痛了,他们才会想起家长赚钱的辛苦。”案例二:他们那里还像老师《南方都市报》曾报道:•成都市新都四中一位七年级学生小强,课堂上突然尿急,将尿撒在饮料瓶里,他的班主任梁老师竟然逼小强喝尿,小强不喝,梁便把尿从小强头上淋下下去。如此证据----选举小偷:•一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据时,老师举起手中的选票:“这就是证据!”案例三:发生在我们身边的事•1980—1990发生在我县的三起强奸幼女案有两个老师被枪决,一个被判无期徒刑•1990—2000期间:某中学班主任让学生列队互打耳光被全县通报;某中学英语教师因打学生耳光,耳鼓膜被打穿,被法院判处3万元罚款。•2001—2012期间4名严重违法职业道德的被处理,诈骗被判刑;赌博的被记过…教学实践中要遵守的几条禁令:•不得有违背党和国家方针政策的言行。•不违背道德底线,侮辱学生人格•不得体罚或变相体罚学生。•不能讽刺、挖苦、歧视学生。•不能用罚款形式代替教育。•不能动撤赶学生回家。•不能限制学生自由等等。二、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求•教师的爱岗,就是热爱教育事业,具体体现为热爱自己选择的岗位、热爱工作和热爱学生。•教师敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作,在工作中勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、尽职尽则。新教师怎么爱岗和敬业•用严谨的作风感染学生!•用扎实的底功征服学生!努力让学生喜欢你•用“心”备好每一节课、让还喜欢你教的学科•心系孩子,不把不良情绪带入课堂•不偷懒,不耍滑,不漏批一本作业,•用爱心温暖每一个学生,不放弃一个后进生。•用快乐的心态工作每一天三、“关爱学生”——师德的灵魂。•没有爱,就没有教育。•学校没有差生,只有差异生•“垃圾是放错了地方的宝贝”。•树立“天生我才必有用”、“人皆可以成尧舜”的思想理念。相信学生“行”!•你把别人看成是天使,你就生活在天堂里;..你把别人看成是魔鬼,你就生活在地狱里;在教学实践中怎么关爱学生•要记住每一个孩子的名字!•要把学生当人看,不给学生贴“标签”。忌语•要容许学生犯错!把“犯错权”还给孩子!•要尊重、理解、信任学生。•讲究爱的艺术:爱在关键时、爱在细微处、爱在无声中。最有效的惩罚•保护学生安全:课上、课间、外出、灾难四、“教书育人”——教师的天职。•“教书育人”是教师的天职,是教师这个职业与其他职业的根本区别所在。一名教师如果不能认真教书,潜心育人,就一定成为不了一名好教师,就一定会误人子弟,不仅成不了儿童灵魂的引领者,反而成为儿童灵魂的“加害”者。教学实践中遇到这些事你该么办?•当学生不按时完成作业、迟到时•当学生做小动作、说话等不听你讲课时•当学生在课上不买你的帐顶撞你时•当课上你与学生发生冲突时•当你羞辱学生不成反被学生羞辱时•当你班的学生打架找你评理时•当你的学生或学生家长向学校领导告你状时教师要教好书,育好人,就应该做到:•做一个有思想的教师,用新的教育观念适应新的课程改革。•做一个反思型的教师,不停地实践,不停地阅读,不停地思考,不停地写作。•做一个研究型的教师,研究课标、研究教材、研究教法、研究学生。•做一个专家型的教师,探索教育规律,实施素质教育五、“为人师表”——教师职业的内在要求•一名合格的教师,在他的学生面前,他本身就是一本书,一本开卷有益的好书。因而他的仪表风度、工作态度、学识修养,对学生的健康成长所产生的终生性影响,是任何教科书与课堂都不可取代的。•有人说:一个知识有缺陷的人可以用道德来弥补,而一个道德有缺陷的人无法用知识来弥补,教师师德缺乏对学生的影响源源胜过知识缺陷的影响。为人师表总要求•作为人民教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。在教学实践中要做到“六个不”•不扭捏拘谨、娇柔造作、疲沓拖拉。•不奇装异发、瓮声嗲气、不修边幅•不要在校内外举办有偿家教;•不要利用职务之便强制、暗示学生参加有偿家教;•不要向学生推销教辅材料及其它商品•不要索要或接受学生家长的礼金及其它财物等六、“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。•终身学习是21世纪的基本生存素质,教师必须不断强化自身学习,树立终身学习观念。一个没有学习能力的人,终将被社会抛弃,一个没有学习习惯的教师终将是下岗的对象。爱好读书应该是教师的职业素养和习惯。教师为什么要终身学习?•教师作为专门从事人才培养的职业,从业者不仅要有高尚的道德情操,而应该具有广博的专业知识,精湛的教学艺术,才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任。信息时代,科技飞速发展,社会日新月异,教育者必须日新其德、日勤其业,才能学为人师,身为世范。值得知道的5条名言1、“教育者的技巧,并不是一门什么需要天才的艺术,但它是一门需要学习才能掌握的专业”。学习是发展之本、提高之策、进步之源、成事之基。——马卡连柯(苏联教育家)2、“要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生”——陶行知语值得知道的5条名言3、学生可以原谅教师的严厉、刻板、甚至吹毛求疵,但不原谅他的的不学无术——马卡连柯。4、教育不再是随着学校学习的结束而结束,教师不再是知识的权威与垄断者。抱着本科学历证书、躺在功劳簿上而抱怨“谁动了我的奶酪”的人必将被淘汰,“逆水行舟,慢进则退,不进则亡。5、终身学习是学生“亲其师,信其道”的重要保证。否则学生瞧不起,就会闹出笑话。只有不断学习才能超越明天•伙伴们:机遇与挑战并存,探索和收获同在,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我们只有超越今天,才能赢得明天。我们今天如果不生活在未来,那么明天的我们将生活在过去。如果你还没有…请读书吧!《给教师的一百条建议》.《把整个心灵献给孩子》(苏.苏霍姆林斯基)《做最好的老师》.《做最好的班主任》.《做最好的家长》(中.李镇西)《新教师成长日记》丛书《第56号教室的奇迹》(美.雷夫•艾斯奎斯)《教学工作漫谈》(中.魏书生)《第二次教育革命是否可能》(山西.张卓玉)怎样成名师•教育是一项事业,事业的意义在于奉献•教育是一门科学,科学的价值在于求真•教育是一门艺术,艺术的生命在于创新谢谢大家E-mail:wchbox1962@163.com