中国古代诗歌常识

中国古代诗歌常识起源人类的劳动与生活。一般把《诗经》作为中国诗歌史的起点。中国古代诗体中国古代诗史中国古典诗歌诗词（五代宋）曲（元）古体诗（古风）唐以前诗歌及唐以后诗人仿作。近体诗（格律诗）形成于唐代散曲剧曲小令套曲古体诗四言古诗(出现最早的是《诗经》，另一代表是曹操诗)五言古诗（成熟于汉代，简称五古）《古诗十九首》七言古诗（成熟于唐代，简称七古）《蜀道难》杂言诗（可归入七言古诗）《登幽州台歌》近体诗绝句律诗五言绝句（五绝）《江雪》七言绝句（七绝）《早发白帝城》五言律诗（五律）《春望》七言律诗（七律）《闻官军收河南河北》排律（八句以上的律诗）小令（58字以内）中调（59字至90字）长调（91字以上）词又称“诗余”“长短句”识记下面的诗歌知识点：1、押韵：2、韵脚：3、律诗、绝句的押韵规律：4、5、律诗的结构：6、古诗的朗读节奏：在诗句末尾使用相同韵母的字。押韵的字。律诗、绝句的区别：整首诗歌由八句组成的，称为律诗。由四句组成的，称为绝句。除第一句外，单句绝不押韵双句必须押韵。律诗共八句，一、二句为首联，三、四句为颔联，五、六句为颈联。七、八句为尾联。一般四字为二、二式，五字为二、三式，七字为二、二、三式。按内容1、田园诗2、山水诗3、边塞诗诗歌的简单分类：4、咏史诗5、送别诗6、咏物诗7、咏怀诗唐以前的诗是长出来的，唐诗是嚷出来的，宋诗是讲出来的，宋以后的诗是仿出来的。——启功（元白）关于中国诗歌：唐代以前是中国诗歌的发轫期，自然天籁，朴拙浑成；唐代是中国诗歌的黄金期，直抒胸臆，而又各具面目；宋代是中国诗歌的转型期，思辨机趣，融情入理；宋代以后则是中国诗歌的繁盛期，流派繁多，然而缺乏原创。1、问：“这是一首什么诗？（内容、体裁）”2、问：“塑造了什么形象？”（形象包括人物、景物、事物等）诗歌鉴赏题的提问方法及答题基本模式3、问：赏析一下……句话。4、问：表达了作者怎样的思想感情？诗歌鉴赏可以从以下几方面考虑：①体会作者在诗歌中蕴含的思想情感②鉴赏诗歌的语言特色③把握诗中的意象、意境④赏析作者的表达技巧一、思想情感常见的情感类型如下：（1）生活杂感①寄情山水的悠闲②昔盛今衰的感慨③借古讽今的情怀④青春易逝的伤感⑤仕途失意的苦闷（2）思乡怀人①羁旅愁思②思亲念友③边关思乡④闺中怀人（3）忧国伤时①反映离乱的痛苦②同情人民的疾苦（4）建功立业①建功立业的渴望②保家卫国的决心③报国无门的悲伤④山河沦丧的痛苦⑤壮志未酬的悲叹（5）长亭送别①依依不舍的留恋②情深意长的勉励③坦陈心志的告白方法宝典一：1.体会诗词的思想感情可从以下几方面入手:(1)把握题目，即从题目看题材，也就是看诗词写的是什么。（2）弄清诗句含意，特别是“诗眼”的含义。（3）明确与诗词有关的时代背景及作者生平、思想背景，探究诗人的写作意图。（4）体味诗词的感情色彩。二、鉴赏语言特色语言鉴赏主要有两个角度:一是锤炼字词；二是佳句赏析。锤炼字词：重点关注的是动词、修饰词、叠词、表色彩的词。佳句赏析：主要着眼于诗句所蕴涵的丰富内容、独特意境，有时也要求分析其语言技巧。方法宝典二：2.鉴赏诗词的语言特色可视具体题型从下列方法中选用解题：（1)释含义(解释该字在句中的含义)+描写象（原句中描述景象）+点情境（点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。）（2）明特色（用一两个词准确点明语言特色）+列例证（用诗中有关诗句具体分析这种特色）+析情感（指出表达了诗人怎样的情感）。三、意象意境、意境诗词中所绘之“景”，所咏之“物”，即为客观之“象”；借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”。象与意的完美结合，就是“意象”。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、情、境三个方面。四、赏析表达技巧(1)常用表现手法：白描、用典、象征、想象、映衬烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生等。（2）常用抒情方式：①直抒胸臆②借景抒情、情景交融③托物言志。(3)常用修辞手法：比喻、拟人、夸张、借代、对比、通感、互文等。方法宝典三：1.（1)把握意象的方法、步骤：把握意象→找意象→分析意象→总结意象意义↗分析感情↘分析哲理(2)体悟意境的方法、步骤：体悟意境→描图景+点氛围+析情感2.赏析表达技巧可采用以下格式:明手法+阐运用+析效果（情感、形象、主旨)诗歌鉴赏表述模式这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）表达技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。