我的“长生果”解释下列词语:•囫囵吞枣•别出心裁•问津你能将全文分成二部分吗?•第一部分:(1、2)•第二部分:(3—14)体会各部分的含义。你能谈谈各部分中有哪些值得我们借鉴的写作方法吗?•第一部分:作者对书的整体感受。•第二部分:回忆读书经历,用实例说明读书对我的影响。阐明了读书和写作的相辅相成的关系。我的总结。划分段落应掌握的方法:•先归纳各自然段的意思,然后将各自然段按其意义的相近、相联关系逐步合并。•注意有标示意义的词语。•段落的划分和段落的概括,要服从全文中心。•要注意抓中心句。•划分段落要处理好过渡段的归属。我的长生果是什么?•“书被人们称为人类文明的”长生果“作者写了童年读书、作文的几件事?读书的几件事:时间地点书上学前街头,赢家手里小画片上小学学校,课堂上连环画上小学(后来)小镇上的文化站小图书馆所有的文化书籍上初中后学校图书馆古今中外的大部头小说作文的哪几件事?•1、作文长居全班之冠•2、作文《秋天来了》得”甲优“•3、作文《一件不愉快的事》老师夸我”嵌“用的好品味语言•选词填空:•(1)遇到大人让孩子买烟时,这(A)往往被男孩子(B)抢了去,我们女孩子,只落了个(C)的份儿。•A.差事、美差、活儿•B.抢、夺、要•C.眼羡、羡慕、仰慕•(2)这时,我就(A)呐喊助威,为的是最后能在“赢家”手里(B)那一大叠画片。•A.卖力地、用劲地、拼命地•B.阅览、浏览、饱览我的思考•形象生动•叙议结合•深化主题积累、体会文中精彩语句:•作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的鲜味才好。•作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。•假如不是读过几百部真正的小说,我决不可能写出那八百字。•社会人生这部深奥绵长的大书,我什么时候才能读懂啊?