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教学目标：1、竞争的存在对我们有什么影响？2、如何辩证看待忌妒心理？3、竞争必须遵守的基本准则是什么？4、参与竞争的目的是什么？5、合作与共享有什么关系？6、合作的要求与核心各是什么？7、在社会生活中，为什么要与他人进行合作？灭狼护鹿的故事同学们都知道食草动物的天敌是食肉动物，它们始终相生相克。在美国的阿拉斯加自然保护区里，人们为了保护鹿，就消灭了狼。鹿没有了天敌，生活很是悠闲，不再四处奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生态问题，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。护养人员及时引进了狼，鹿和狼之间又展开了血腥的生死竞争，鹿群虽然也大量死亡，但仍显得生机勃勃，恢复了往日的灵秀。在自然界中，动物间离不开竞争。那么人类社会有没有竞争？竞争体现在哪些方面？政治竞争共和党候选人——罗姆尼美国现任总统——奥巴马（民主党）•体育竞争人才竞争中国第一艘航母——辽宁号美国航母——小鹰号•军事竞争•科技竞争说一说:学校生活中的竞争（１）学习要争名列前茅，比谁进步得快．（２）卫生、纪律评比，看哪个班打扫得干净（３）参加班干部的竞选（４）宿舍寝室卫生、内务的整理的评比（５）校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将有的人能够化竞争的压力为动力，从而战胜重重困难，而有些人则会被竞争的压力压倒，失去信心和勇气。竞争具有两面性，它具有积极的一面，也有消极的一面。这句话说明了什么?刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的9秒90，使刘易斯在前进的道路上拥有了赶超的目标，激发出自己最大的潜能，最终刷新了世界男子百米的历史纪录，取得了骄人的成绩，在体育史上写下了重重的一笔，或许，这便是竞争的力量。美国短跑名将卡尔·刘易斯，在第三届世界田径锦标赛上，创下了9秒88的世界男子百米新纪录，当东京国立竞技场上6万名观众高呼刘易斯的名字，为他欢呼和祝贺时，刘易斯却流着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起，他还对记者说：“如果没有伯勒尔，没有他的9秒90，我也许不能跑得这样快，正是他激励了我。”1982年刘易斯的百米和跳远成绩都排名世界第一。田径场上的全能王——卡尔·刘易斯（1）它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；1、竞争带来的影响：具有两面性A、竞争的积极影响：（2）使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；（3）能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。2005-11-02，来自湖北荆州的两位老人在中关村76号楼305室数次哭晕过去。10月30日晚，他们的儿子成俊将自己吊死在这间屋子里。自杀前，身为北大信息科技学院研究生的成俊曾打电话给家人，说自己感觉学业的压力特别大。成俊的哥哥成钢哽咽着说，弟弟今年才23岁，读研一，曾在1999年以全市第二的高分考入北大计算机系，一直是父母的骄傲。得知儿子的噩耗后，成俊的父母几乎崩溃。成钢说，进入大学后，弟弟曾和家人说计算机系天才太多，他感觉压力大。出事的前几天，成俊还分别致电母亲和哥哥，说导师告诉他们只要成绩不好就得回家，自己的压力越来越大。竞争压力过大北大研究生自缢身亡（3）更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作是一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。B、竞争的消极作用：（1）它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感；（2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；王英的英语复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了，王英急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事情。小资料：那么，忌妒是怎样的一种心理呢？（1）忌妒是竞争的副产品。（2）忌妒有时会是人们进取的动力。（3）但忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很大危害。（4）做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。——P912、怎样正确看待忌妒心理相信自己能够发挥最佳水平对竞争对手保持高度“戒备”崇尚公平竞争对对手的不良处境“幸灾乐祸”保持良好心态，胜不骄、败不馁生怕别人超过自己欢迎别人超过自己，更勇于超过别人试图通过某种不正当的方式压倒对手良好的竞争意识不良的竞争意识你认为下面哪些竞争是可取的，为什么？1、为了考出好成绩，在考试中作弊；2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进垃圾桶；3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶饮料，让他们选自己；4、为了入团，故意讲竞争对手的坏话；5、做生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量；竞争必须遵守的规则（1）道德；（2）法律。——这是我们在竞争中必须遵守的基本准则。5、为了使到竞争更公平，在竞争中必须遵守什么基本准则？刘国梁与孔令辉在场下是朋友,场上是对手的事例。1、刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的？对你有什么启示？2、比赛必然伤和气吗？3、怎么样才能做到既不伤和气又达到比赛的目的？4、我们参与竞争的目的是什么？——超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。——P92二、合作共享合作共享基础必然结果分工:各方承担责任、完成各自的任务集体主义精神要求核心6、合作与共享的关系是什么？7、合作的要求与核心分别是什么？那是在南美森林，一大群蚂蚁被林火包围，火圈在迅速缩小，黑压压的蚁群瞬间被大火所吞噬。在这千钧一发之即，蚁群迅速聚集到了一起，抱成一个巨型蚁球。那蚁球顺势向小河方向滚去，熊熊大火炼焦了蚁球外围的蚂蚁，不断地发出爆裂声。但蚁球没有被烧散，它迅速地滚过火区，进入小河。这时人们竟然惊奇地发现：大批的蚂蚁得救了！合作的力量（1）社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。（2）合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。（3）合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。（4）一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。（5）精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。8、在社会生活中，为什么要与他人进行合作？(合作的重要性、意义）