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请大家来说说，这个图案，代表什么？为什么当你看到某个图案时，会想到一些事物？第三单元富有活力的运动会凝练的视觉符号人教版七年级下册授课人：濮子超实习学校：毛遂中学什么是标志？标志，是人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号，具有认识、象征和审美等功能。活动一：分组讨论小组比赛•讨论主题：找一找你身边都有哪些标志？•比赛要求：小组可以采用绘画的方式或者板书的形式描述都有哪些标志•时间一分钟标志按照应用领域划分为：体育政治文化公共服务、公益商业科技北京申办2008年奥运会标志设计思路：1、奥运五环2、五角星3、中国结4、太极拳第二十九届奥运会（北京）第29届北京奥运会会徽设计“京”字的演变•“中国印·舞动的北京”会徽设计综合了中国特色、北京特点和奥林匹克运动元素，以印章作为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型形似“京”字。会徽的字体设计采用了中国毛笔字汉简的风格，设计独特。北京奥运会会徽的设计思路与创意1.设计信息的收集•中国、北京、奥运会2.设计元素的综合分析民族、文化、运动3.设计图形的确立篆刻、“龙”、“京”、武术、舞蹈4.设计信息的准确传达整合“篆书之美”———35枚北京奥运会体育图标具象形式；意象形式；抽象形式；用所学的标志设计方法，讨论运动会或班级特色，选择相应的图案、文字，为学校运动会或班级设计一个标志。标志的形式组合•图形组合•文字组合•图文组合设计参考•1：咱们学校在哪里？3：咱们学校叫什么名字？2：鸡泽县的特色是什么？鸡泽辣椒毛遂中学标志设计优秀作品参考•谢谢观赏~