初二物理力和运动练习题

初二物理力和运动练习题、选择题1、以下说法中正确的是（）A．力可以不作用到物体上B．平衡力可以改变物体的运动状态C．平衡力不能使物体发生形变D．相互作用力分别作用在两个物体上2、某人用一水平推力推一个放在水平地面上的大木箱，竭尽全力也没有推动，木箱的状态不能由静止变为运动的原因是（）A．木箱具有的惯性太大B．木箱所受的重力跟推力大小不等C．推力小于木箱受到的摩擦力D．推力等于木箱受到的摩擦力3、刘翔比赛冲到终点时不能立即停下来，这是因为他（）A.失去了惯性B.具有惯性C.获得了巨大的惯性D.惯性大于阻力4、关于平衡力,下列说法正确的是()A.物体只有静止时受到的力才是平衡力B.作用在一条直线上的两力,大小相等,这两个力一定是平衡力C.物体在平衡力的作用下,处于静止状态或匀速直线运动状态D.物体受到的拉力和重力大小相等,这两个力一定平衡5、体育课上小明和小亮进行爬绳和爬杆比赛．小伟爬绳小强爬杆，两人同时匀速向上爬，则（）A.小明受杆的摩擦力小于他受的重力B.小亮受绳的摩擦力大于他受的重力C.小明受的摩擦力与重力大小相等，方向相同D.小亮受的摩擦力与重力大小相等，方向相反6、重50N的物体放在水平地面上，当它受到20N的竖直向上拉力作用，仍处于静止，则下列说法正确的是()A．物体受到的合力等于30NB．物体受到的合力等于70NC．物体受到的合力等于零D．物体受到的拉力跟重力是一对平衡力7、一木块在水平地面上做匀速直线运动，此时它受到的水平拉力为0.5N，若把拉力增大到0.8N，仍使木块在该平面上运动，这时木块受到的合力为()A.1.3NB.0.8NC.0.3ND.0N8、用50N的力把重30N的物体压在竖直墙面上,当物体沿墙面匀速下降时物体受到的滑动摩擦力的大小是()A.50NB.30NC.20ND.80N9、以下措施可以增大摩擦的是()A.在机器转动部分安装了滚动轴承，用滚动摩擦代替滑动摩擦B.气垫船利用压缩气体使摩擦面脱离接触C.在机器摩擦部位加润滑油D.下雪天，在马路路面上撒一些灰渣10、在平稳行驶的列车车厢里,桌面上放着一个静止的小球,若小球突然向前滚动,则说明列车可能在()A.转弯B.加速C.减速D.匀速前进11、列说法正确的是（）A.静止的物体,若受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变B.两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力可能是平衡力C．如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力D．做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体可能不再做直线运动12、关于力和运动，下列说法中正确的是()A．在平衡力的作用下，物体一定静止B．物体只要运动，就一定受到力的作用C．物体运动方向发生变化时，一定受到力的作用D．物体运动速度改变时，一定受到力的作用13、在光滑水平面上的物体同时受到大小相等、方向相反的两个力的作用，则该物体的运动状态是()A.恰好静止B.可能在水平面上任意方向上运动C.只能以一定的速度做匀速直线运动D.只能沿着两个力的方向上做匀速直线运动二、填空题1、洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是由于水具有_____的缘故2、起重机吊着一个物体匀速上升和匀速下降，拉力分别为F1和F2，比较F1、F2，有F1___F2；这两种状态都是_____状态。3、一人用力沿水平方向推着一个重500牛的木箱在地面上匀速前进,如果木箱受到的摩擦力是200牛,人的推力应该是_____牛,木箱受到的合力是________牛.某同学用400牛竖直向上的力去提质量为50千克、静止放在水平地面上的物体,物体所受的合力为________.接着该同学改用100牛水平向右的力去拉这物体,物体以0.5米/秒的速度在水平地面上做匀速直线运动,此时物体受到地面摩擦力的大小为_______,方向为__________,物体受到的合力为_____4、某同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是________N。突然，某发现前面有一个小孩，他马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为________N（假设小车所受阻力的大小不变）。5、如右图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A．B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为_______N；若将A．B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝______N。三、作图题1、重力为4N的小球用细线悬挂在天花板下，如图所示，请画出小球所受重力的示意图．2、重为1ON的木球静止在水面上，在图中画出它所受力的示意图．四、实验探究题1、如图所示,是探究二力平衡条件的实验装置.(1)把小车放在_______上,两端小盘里加砝码,先使两盘砝码质量______,再使砝码质量_____,观察小车的运动情况;(2)保持两盘里砝码质量相等,把小车扭转一个角度,使拉力F1和F2_______上,观察小车的运动情况.(3)从上述实验,可得出的结论是___________________________________________.2、摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验来研究摩擦；实验室提供下列器材：A带钩的长方体木块，B带钩的正方体木块C表面平整的长木板D几条毛巾E直尺F弹簧测力计G几支圆钢笔（1）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题。①比较第1、2次实验得出结论：__________________________________.②比较第1、3次实验得出结论：___________________________________.(2)因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢？请你用上面器材设计一个探究实验进行研究。实验器材:___________________（选填上面器材的字母）实验过程及结论：3、在小车上竖直放置一个小木块,如果要发生如图甲、乙所示的现象,小车应该如何运动?请你设计实验方案.(1)要使木块按甲图的情况倾倒,小车的运动是________________________;