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沪粤版八年级上册第四章物质的形态及其变化课题1从地球变暖谈起导入新课我们知冷知热都和什么有关呢？新课学习温度和温度计这里所说的温度升高是怎样判定的呢？怎样准确测量物体的温度呢？新课学习请描述下图中他们的感受。甲：好冷呀！乙：真热呀！温度：表示物体的冷热程度。新课学习只凭感觉判断温度可靠吗？现在我们选一位同学按照活动1的方法来试一试。活动一新课学习单凭感觉判断冷热不可靠。准确测量温度的工具——温度计利用汞、酒精或煤油等液体的热胀冷缩性质来测量温度。新课学习认真观察手中的温度计。活动二新课学习瑞典科学家摄尔修斯首先制定了温度计的分度方法，故被称为摄氏温标，单位符号为℃。10摄氏度写作10℃，读作“10摄氏度”-5摄氏度写作-5℃读作“负5摄氏度”或“零下5摄氏度”新课学习100等份0℃：水的冰点100℃：水的沸点国际单位制采用热力学温标：由英国科学家汤姆生创立以-273℃作为起点——绝对零度，单位：开尔文（K），1K=1℃。绝对零度是物质低温的极限值。新课学习热力学温度T与摄氏温度t的换算：T=273+t有些国家采用德国物理学家华伦海特首创的华氏温标，单位：“华氏度”，表示为“F”，tF=32+9/5t新课学习新课学习如果给你这些温度计，你该怎样使用它们呢？温度计的使用新课学习温度计的正确使用与读数方法正确错误错误错误正确新课学习温度计使用①温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计凹液面相平。下图中温度计的使用正确的是：()新课学习体温计体温计又称医用温度计。体温计的工作物质是水银。体温计的量程是35～42℃；玻璃泡和直玻璃管之间有很细的缩口，使用前应该甩一甩！新课学习缩口玻璃泡玻璃管课堂小结我们都学了什么？课堂小结定义：表示物体的冷热程度单位：摄氏度（℃）温度工作原理：液体热胀冷缩测量工具-温度计使用做到：会认、会放、会读温度计种类体温计自制温度计在小玻璃瓶内加入一些带颜色的水，配个橡皮塞，橡皮塞上插进一根一端封闭的细塑料管。拓展延伸将自制温度计分别放入冷水和热水中观察有什么现象？现象：放入热水中，水柱上升；放入冷水中，水柱下降。分析现象，你能得出什么结论？