衰减模型

衰减模型AttenuationModel衰减模型的主要观点Treisman（1960,1964）对过滤器模型加以改进，提出了衰减模型Treisman认为过滤器不是只允许一个通道的信息通过，其余通道的信息也可以通过只是受到了衰减，强度减弱。已贮存的信息在高级分析水平（即意义分析）有不同的兴奋阈限。衰减模型的主要观点未受到衰减的信息强度足够，可顺利激活有关信息，从而得到识别；其余通道的信息受到衰减，强度一般不足以激活认知结构中的相关信息；只有特别有意义的项目有较低的阈限，即使强度较弱也可以受到激活。衰减模型的主要观点衰减模型的实验支持牛津大学的两名大学生Gray和Wedderburn（1960）所做的实验：他们在双听实验中以下列方式安排一些有意义的材料：左耳：OB2TIVE右耳：6JEC9衰减模型的实验支持结果发现，当有意义的材料从追随耳穿到非追随耳时，被试不顺实验者的规定而去追随意义，即转向另一只耳朵。说明过滤器允许两个通道的信息同时通过。这个实验结果与Broadbent（过滤器模型）实验和理论不相吻合。衰减模型的实验支持Treisman（1960）利用追随程序进行更严格的实验，与上述的实验方法十分类似，她给被试的双耳同时呈现下述材料：左耳（非追随耳）：Thereisahouseunderstandtheword右耳（追随耳）：knowledgeofonahill衰减模型的实验支持结果发现，当有意义的材料，分开呈现在追随耳和非追随耳时，被试会不顾主试的事先规定（即复述追随耳所听到的项目），而去追随意义。Treisman认为这种现象只有在过滤器允许两只耳朵的信息都能通过的前提下才能实现，即人可同时注意两个通道的刺激。衰减模型的评价优点：衰减模型将过滤器的“全或无”的工作方式改为衰减，从而将单通道模型改成双通道或多通道模型。衰减模型承认注意在通道间的分配，显得比过滤器模型更有弹性。衰减模型的评价衰减模型改进和发展了过滤器模型，它能解释更广泛的实验结果，并对人的行为做出更好的预测。衰减模型不仅解释了注意的选择机制，而且解释了单词的识别机制，因而在认知心理学中产生了很大的影响。衰减模型的评价与过滤器模型的比较相同点：出发点过滤器位置过滤器作用不同点：过滤器的工作方式Broadbent-Treisman过滤器-衰减模型