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汉匈和亲，白发归汉1、苏武“留匈奴凡十九岁”，靠的是什么？忠诚、信念与意志：崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。2、课文最后一句包含着作者怎样的感情？（1）叹惋、敬佩之情溢于言表：一生大好时光都在煎熬中过去；坚守信念，维护了国家尊严，保持了民族气节。（2）欣慰之感也显而易见：历尽磨难，终于完成了使者的任务，荣归故里。威武不屈贫贱不移忠贞不渝坚韧不拔始终视国家利益高于一切铁骨铮铮的硬汉子忠贞爱国的真君子鉴赏苏武人物形象思考：作者如何刻画苏武这个形象的？语言、动作、细节描写对比反衬手法自然环境烘托运用对比衬托，突出人物鲜明的个性。张胜的贪生怕死苏武的威武不屈卫律的卖国求荣苏武的忠贞爱国李陵的懦弱屈服苏武的忠君报国自然环境烘托“乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪。武卧，啮雪与旃毛并咽之，数日不死。”“武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。”这些自然环境，充满着悲剧色彩，把苏武推到了极其恶劣的境地，在困苦中更显其坚强的性格和气节。孔子称：志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁。使于四方，不辱君命，苏武有之矣。——汉•班固苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。——唐•温庭筠名家评价记一记：关于气节的名句1、不降其志，不辱其身（《论语》）2、宁为玉碎，不为瓦全。3、疾风知劲草，板荡识诚臣（李世民《赐萧禹》）4、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。5、名节重泰山，利欲轻鸿毛（于谦《无题》）6、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。7、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。8、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。9、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。高考满分作文：挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心给人性涂上最浓重的一笔。擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙裹草；他要用挺直的脊梁，架起横亘天山，沟通中原的飞虹。永远的苏武哀叹，当汉使谋反事败；正气，当苏武拒绝折节叛敌；惊诧，当单于面对这个宁死不屈，不为富贵所动的铁血男儿；执著，苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。朔风凛冽，他与冷月作（做）伴，北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨，他与孤冢为（舞）伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵，千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念———铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱———贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能忘。好一个永远的苏武；他用睿智，铭记下对大汗汉忠贞不渝的信念，在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。好一个永远的苏武；他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。历史不能忘记，在浮华与坚守之间，北海的苏武，那流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释，忘却富足，成就气节；铭记祖国，造就伟大。我明白了，在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，那行于枯草寒冰之上的苏武，用执著与信念作出了最美好的答案：富贵，只不过过眼云烟，忘却，便是它的最好归宿；忠心，方才是历史永恒，铭记，是它的精神家园。壮哉，那永远的苏武！伟哉，那振（震）撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌！永远的苏武。尽归汉使路充国等其一人夜亡天雨雪宜皆降之惠等哭,舆归营•单于壮其节•欲因此时降武•反欲斗两主,观祸败•空以身膏草野•杖汉节牧羊词类活用使动用法，使…..归名词作状语，在夜里名词作动词，下使动用法，使投降名词作动词，抬，扛意动，以……为壮，认为……豪壮使动用法，使……投降使动用法，使……争斗名词使动用法，使……滋润名词作动词，手中拿着古今异义武使匈奴明年置币遗单于且陛下春秋高皆为陛下所成就汉亦留之以相当汉天子我丈人行虚心以相待古：第二年。今：来年。古：币，财物，礼品。今：货币古：年龄。今：季节古：相抵，抵偿。今：副词古：长辈。今：岳父古：不抱成见；今：谦虚古：成就：提拔；今：事业上乃(1)少以父任:(2)汉亦留之以相当(3)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者(4)以状语武(5)武以始元六年春至京师介词,由于连词,来介词,凭介词,把介词,在以1.乃幽武,置大窖中,绝不饮食.2.匈奴以为神,乃徙武北海上无人处3.使牧羝,羝乳乃得归.4.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.5.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.于是,就于是,就才竟你的一词多义特殊句式1、汉天子我丈人行也.2、缑王等皆死,虞常生得3、持节送匈奴使留在汉者.4、单于益骄,非汉所望也.5、见犯乃死,重负国.6、何以汝为见?7、缑王者,昆邪王姊子也.8、即谋单于,何以复加?9、为降虏于蛮夷.10、引佩刀自刺.(判断)(被动)(定语后置)(判断)(被动)(宾语前置)(判断)(宾语前置)(介宾后置)(宾语前置)