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石阡中学志愿者协会成立方案一、活动意义：对社会而言，志愿活动具有以下积极意义：一是传递爱心，传播文明。志愿者把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流；二是有助于建立和谐社会。志愿工作，提供了社交和互相帮助的机会，加强了人与人之间的交往及关怀，减低彼此间的疏远感，促进社会和谐；三是促进社会进步。社会的进步需要全社会的共同参与和努力。志愿工作正式鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会进步有一定的积极作用。对志愿者个人而言，志愿活动具有以下积极意义：一是奉献社会。志愿者通过参与志愿工作，有机会为社会出力，尽一份公民责任和义务。二是丰富生活体验。志愿者利用闲余时间，参与一些有意义的工作和活动，既可扩大自己的生活圈子，更可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，这对志愿者自身的成长和提高是十分有益的。三是提供学习的机会。志愿者在参与志愿者工作过程中，除了可以帮助人以外，更可培养自己的组织及领导能力。学习新知识、增强自信心及学会与人相处等。对服务对象而言，志愿活动具有以下积极意义：一是接受个人服务。志愿者服务，提供大量的人力资源的同时，更能发挥服务的人性化、个性化及全面化的功能，从而令服务对象受益。二是帮助融入社会，增强归属感。通过志愿者服务，能有效地帮助服务对象扩大社交圈子，增强他们对人、对社会的信心，同时，志愿者以亲切的关怀和鼓励，帮助服务对象减轻接受服务时的自卑感和疏远感，从而使其建立自尊心和自信心石阡中学青年志愿者行动是以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，以倡导石阡中学青少年利用课余时间，志愿无偿地参与学校各项活动为主要内容的一项学校服务活动。青年志愿者行动把服务学校与教育青年有机结合起来，契合时代发展脚步，合乎社会进步潮流，符合青年成长特点，成为新时期青年思想政治工作的重要载体。青年志愿者行动倡导了“志愿、奉献”的精神，青年志愿者伸出友爱之手，带去了文明，推进了和谐校园的发展。广大青年志愿者以力所能及的方式参加各种学校活动，既扩宽了自己的生活范围，有丰富了自己的人生阅历，明确了自己对人生观；既锻炼了自我的综合能力，又提高了自己的思想修养和精神境界。可以说：“青年志愿者这一德育载体，能够使青年深刻认识到‘人人为我，我为人人’的理念。”引导自己青年用高尚的情操塑造自己，用科学的理论武装自己，用现代的知识提高自己，使青年努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的石阡中学新人。勇敢肩负起保定近百年老校赋予的重任。二、活动目标：1、丰富广大学生的课余生活，更好的为全校师生服务；2、加强学生服务他人的意识，培养学生的奉献精神并形成正确的人生观、价值观；3、建立和谐、友爱、团结、互助的校园，让志愿者服务像春风洒满校园。三、组织领导机构：会长：毛友彪副会长：杨学飞1、社会调研部主要工作：开展各类志愿者或者社会调查研究要求：责任心、写作能力。2、会员部主要工作：整理归类会员资料，会员资料库录入，接待新会员报名，解答新会员疑问。要求：责任心、热情。3、培训部主要工作：志愿者培训。要求：责任心、培训经验、坚持。4、网络部主要工作：QQ群宣传和维护。要求：网络技术5、宣传部主要工作：志愿者网络文章、志愿者简报的编辑、采写工作要求：有一定的写作、文字编辑能力，word文档制作能力四、宣传、招募办法：1、利用海报、广播站等手段在全校范围内大力宣传；2、制定志愿者协会报名表，并于3月初向高一、高二年级学生招募志愿者；3、报名工作将于3月6日截止，团委将根据报名情况筛选报名同学，名单将于3月中旬公布，并颁发志愿者证书。五、志愿者条件：1、遵守校规校纪，有良好的道德品质和文明素养；2、学习态度端正、积极向上；3、具备正确的社会实践动机和态度，具备不怕苦不怕累，积极热情为社会服务，为国家做贡献，为人民谋福利的精神；4、严格遵守我校青年志愿者协会纪律，服从组织安排，积极热情，乐于奉献。六、考核制度：1、本次志愿者都是高一、高二年级优秀学生，原则上每班五人参加，每位入选的学生志愿者的平时表现将纳入班级考核；2、青年志愿者必须出席有关会议，参加社会实践服务活动，不得迟到、早退、缺席，因故不能参加必须事先请假，具体活动时间、地点由组织统一安排；3、青年志愿者实行量化考核制度，凡迟到早退累计达5次（含5次），缺席2次（含2次）者，将予以除名，严重违反队规，影响极其恶劣者，将予以除名。4、青年志愿者实践活动综合总结每学年一次，每年评出十位“优秀志愿者”，当选者将予以表彰颁发证书。共青团石阡中学委员会2011年3月1日