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_________小学科学实验通知单____月____日实验名称天气日历类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数量温度计任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称温度与气温类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数量温度计任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称风向和风速类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数量制作风向标的材料——吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀、制作小风旗的材料——软布、硬纸板、订书器任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称降水量的测量类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、喷壶、制作雨量器的材料——厚底直筒塑料杯或玻璃杯、刻度尺、纸带、药品的规格和数量透明胶带、剪刀任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称云的观测类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数量硬纸板制成的圆面、一些薄的白纸任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称水能溶解一些物质类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数量面粉、烧杯、水、搅拌棒、烧杯、方座支架、漏斗、滤纸、玻璃棒、水、面粉、沙、食盐任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称水是怎样溶解物质的类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数量烧杯、搅拌棒、水、面粉、高锰酸钾、食盐、沙任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称液体之间的溶解现象类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数量玻璃杯、搅拌棒、水、胶水、洗发液、试管、试管架、水、醋、酒精、食用油任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称不同物质在水中的溶解能力类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数量烧杯、搅拌棒、食盐、小苏打、水、汽水、开瓶器、注射器附橡皮帽任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称溶解的快与慢类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数量烧杯、食盐、不同温度的水、搅拌棒任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称100毫升水能溶解多少克食盐类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数量烧杯、100毫升水、搅拌棒、药匙、天平、食盐任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称分离食盐与水的方法类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数量酒精灯、蒸发皿、石棉网、三角架、火柴、浓盐水、放大镜任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称听听声音类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数量大小不同的音叉或大小不同的铁钉（事先固定在架子上）任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称声音是怎样产生的类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数量锣、鼓、钢尺、橡皮筋、橡皮筋、音叉、装有2/3水的水槽任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称声音的变化类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数量钢尺或塑料尺、玻璃杯、水、橡皮筋、长短不同的铁钉（或粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管等）任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称探索尺子的音高变化类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数量钢尺或塑料尺任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称声音是怎样传播的类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数量音叉、铝箔、木尺、棉线、尼龙绳、空气传播声音的实验装置、装有2/3水的水槽、土电话任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称我们是怎样听到声音的类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数量“耳的结构”挂图或结构模型、塑料杯、大于塑料杯口的气球皮、橡皮筋、音叉、少量食盐或细纱任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称保护我们的听力类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数塑料罐或空易拉罐、几粒黄豆、棉花、毛巾、废报纸等量任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称身体的结构类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数量人体外观的挂图或模型任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称骨骼、关节和肌肉类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数量哑铃或其他重物任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称运动起来会怎样（一）类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数量塑料口袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称运动起来会怎样（二）类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数量水盆、水、洗耳球、塑料管任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称食物在体内的旅行类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数量模拟胃蠕动实验——塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头；模拟食道输送食物实验——透明塑料软管、熟米饭粒。任课教师仪器完好情况完好_________小学科学实验通知单____月____日实验名称食物在腔里的变化类型l演示l分组实验地点科学教室（1）上课时间____月____日星期___第___节课学科科学教材内容四年级上册____页所需仪器、器材、药品的规格和数量牙齿的分布图、结构图任课教师仪器完好情况完好