余角与补角公开课课件(市级评优课)

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操作1:画出一个直角∠AOB,然后过这个角的顶点任意画一条射线OM,并记:∠AOM=∠1,∠BOM=∠2,用量角器度量∠1,∠2的度数,你有什么发现?∠1+∠2=90°290°B1OAM互为余角如果两个角的和是一个直角(90°),那么这两个角互为余角,其中一个角是另一个角的余角。提问:(1)定义中的“互为”一词如何理解?(2)互余的两角是否一定有公共顶点或公共边?(3)∠1+∠2+∠3=90°,能说∠1、∠2、∠3互余吗?操作2:画出一个平角∠CDE,然后过这个角的顶点任意画一条射线ON,并记:∠CDN=∠3,∠EDN=∠4,用量角器度量∠3,∠4的度数,你有什么发现?43N180°CED···∠3+∠4=180°互为补角如果两个角的和是一个平角(180°),那么这两个角互为补角,其中一个角是另一个角的补角。提问:(1)定义中的“互为”一词如何理解?(2)互补的两角是否一定有公共顶点或公共边?(3)∠1+∠2+∠3=180°,能说∠1、∠2、∠3互补吗?你问我答问题:1、钝角有没有余角?2、直角有没有补角?3、∠α的余角可表示为________,补角可表示为__________。90°-α180°-α小游戏:请一位同学任意报一个角的度数,其他同学进行抢答回答这个角的余角及补角,看谁答得多,答得快!判断5)如果∠1=30°,∠2=25°,∠3=35°,那么∠1、∠2、∠3这三个角互为余角.()3)一个角的补角一定比这个角大。()4)互余的两个角一定都是锐角,两个锐角一定互余.()2)一个角的补角必为钝角。()1)一个角的余角必为锐角。()×√×××BAOC如图两堵墙围一个角,但人不能进入围墙,我们如何去测这个角的大小呢?AOB动动脑三、开动脑筋例1.已知∠A=34°30′,求∠A的余角和补角开动脑筋变式(1)已知∠A的余角是37°,求∠A及∠A的补角(2)已知∠A的补角是75°,求∠A同角的余角相等;解:∵∠1+∠2=90°∴∠1与∠2互余∵∠1+∠3=90°∴∠1与∠3互余,知识提升BOCAD213∴∠2=90°-∠1,∠3=90°-∠1∴∠2=∠3如图,∠AOC=∠BOD=90°,图中互余的角有几对?有哪些角相等?如图,∠1和∠2互余,∠3和∠4互余,若∠1=∠3,那么∠2与∠4相等吗?为什么?1243等角的余角相等。理由:∵∠1与∠2互余∴∠2=90o-∠1∵∠3与∠4互余∴∠4=90o-∠3又∵∠1=∠3∴∠2=∠4解:∠2与∠4相等如图,画出∠1的补角1同角的补角相等;理由:∵∠1与∠2互补,∠1与∠3互补,解:∠2与∠3相等.变式123∴∠2=180°-∠1,∠3=180°-∠1∴∠2=∠3如图,∠1与∠2互补,∠3与∠4互补,如果∠1=∠3,那么∠2与∠4相等吗?为什么?1234解:∠2与∠4相等。这里,我们用到了“等量减等量,差相等”。理由:∵∠1与∠2互补;∠3与∠4互补,∴∠2=180°-∠1;∠4=180°-∠3,又∵∠1=∠3,∴∠2=∠4。等角的补角相等性质:同角或等角的余角相等。同角或等角的补角相等。如图,OD平分∠COA,OE平分∠COB,则①∠EOD=__°②图中互余角有对,互补角有对。巩固练习DOCAB7、如图,AB是直线,O为AB上一点,OB平分∠COD,∠AOE=∠FOD=90°,则①与∠EOD互余的角有_____________②与∠EOD互补的角有_____________变式CFODBA∠EOF;∠DOB;∠BOC∠AOF;∠FOB;∠EOC互余互补两角间的数量关系对应图形性质129012180同角或等角的余角相等同角或等角的补角相等(1902)(11802)谢谢各位的光临与指导

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