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1．掌握官渡之战，赤壁之战，淝水之战的情况极其历史作用。分析官渡之战和赤壁之战中曹操胜负的原因。掌握北魏孝文帝改革的基本史实。2.在复习中采取以学生自主、合作为主，引导学生分析比较、串联记忆、因果记忆、想象归纳等，从整体把握魏晋南北朝时期政权分立和民族融合的特点。3.认识中华民族的悠久历史是各族人民共同创造的，各族人民创造了历史、推动了历史。在整个中华历史发展过程中，有统一，有分裂，但统一是广大人民群众共同的愿望，我们要维护祖国的统一。重点本单元基础知识难点理清本单元政权分立和民族融合的知识主线学会引导学生分析江南经济发展的原因和影响，正确评价人物，从而培养初步运用辩证唯物主义的观点来分析问题的能力。立足目标，知识建构，自主复习课本。本单元的知识结构可以分为四部分整理复习。（一）“三国鼎立”可以整理为：一种局面：三国鼎立；两大战役：官渡，赤壁；三分天下：魏、蜀、吴；四个人物：曹操、孙权、刘备、诸葛亮。（二）“江南经济”从发展条件、原因、表现、作用四方面画出结构图。（三）“北方融合”重点就是孝文帝改革。由此学会整理历史改革的学习要点。（四）本段文化，通过列表对比掌握。重要的战役时间战争名称交战双方结果年官渡之战曹操、袁绍年赤壁之战孙刘联军大败曹军年淝水之战要求：1、自己先独立思考以最快的速度做完。2、把不明白的问题小组内部抓紧时间讨论解决。3、确定一位展示的同学。4、在展示期间其他小组可以随时点评指正。合作探究，我们小组——最棒！材料题的做法：①先浏览问题,阅读材料,带着问题有意识地去阅读材料;②认真阅读,理解材料,找出材料中的有效信息(如时间,地点,人物,事件,观点,引文出处等);③结合材料中的有效信息,联系教材;④紧扣题意,认真作答.欢迎指正谢谢!