奥斯维辛没有什么新闻课堂用PPT

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————————波兰著名诗人勃罗涅夫斯基奥斯维辛没有什么新闻(美)罗森塔尔宁海民族中学佟雪图片展示奥斯维辛集中营营区奥斯维辛集中营大门奥斯维辛集中营正门大批的犹太人被送进集中营集中营的囚犯绞刑架焚尸炉焚烧尸体毒气室一批犹太人在毒气室里等待死亡一个怀抱婴儿的妇女,在不明真相的情况下领着另外三个孩子步履艰难地走向“白桦林”毒气室。被用来做医学实验的犹太儿童奥斯维辛集中营档案室中部分遇难者照片解题文章题目为“奥斯维辛没有什么新闻”,“没有什么新闻”在这里是什么意思?你是怎么理解的?1、这里发生的臭名昭著的纳粹法西斯行径,举世皆知,没有什么好说的。2、这里除了世人皆知的法西斯恶行之外,没有什么值得张扬的事。3、虽然这里没有什么新闻.但是我还是要写,要继续揭露纳粹法西斯的罪行,让世人永志不忘。生字注音婆娑噩梦嬉笑沼泽屠杀废墟绿树成荫阴pósuōèxīzhǎozétúfèixūyīn请找出本文中的导语、主体、结语,并以此为依据划分本文的结构层次。导语(1-3段)主体(4-15段)结语(第16段)1文章一开始描述了奥斯维辛现在的情景:阳光明媚,绿树成荫,孩子们高兴地嬉戏。这是一幅多么美好的和平的景象。可是为什么作者却说这是“最可怕的景象”“像一场噩梦”?因为景象固然美好,却与布热金卡的历史不相配。布热金卡曾经是一个暗无天日的人间地狱,这里应该“永远没有阳光、百花永远凋谢”,灰暗的天空、沉闷的色调才是与它最相配的景象。然而作者踏进集中营,却吃惊的发现两种不相称的东西叠合在一起,因此感到“可怕”。作者用的是反语,虽无直接控诉,却强烈的表达出了自己的愤懑,让读者感到一种沉重感。2、人们一次参观了哪些地方?9-14段毒气室焚尸炉牢房试验室纪念墙绞刑室3、勾画出人们参观时行动表情变化的句子,为什么会有这种变化?①“参观者默默地迈着步子,现实很快地望上一眼---他们的步履不由得慢了下来。”②“开头,他们表情茫然,因为他们不晓得这是干什么使的---他们就不由自主地停下脚步,浑身发抖。”③“一个参观者惊惧万分,张大了嘴巴,他想叫,但是叫不出来。”④“他们感到自己也在被窒息。---另一位参观者进来了,她跪了下来,在自己胸前画十字。”⑤“参观者们用恳求的目光彼此看了一眼,然后对解说员说:‘够了’”人们的感情变化从侧面证明了集中营的恐怖,是任何心智健全的人所无法想象的,纳粹法西斯的暴行惨绝人寰,灭绝人性,令人发指。4重点语句理解1)对另外一些人来说,这样一个事实使他们终生难忘:在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上,雏菊花在怒放。2)在奥斯维辛,没有可以作祷告的地方。雏菊,别名长命菊,延命菊,俗称幸福花。雏菊的花语:纯洁的美,天真,幸福,和平,希望,“深藏在心底的爱”形成强烈反差。这是控诉:美好的生命如雏菊一般,却被活生生的毁灭。这是讽刺:残酷的暴行,终不可毁灭最崇高的生命。作祷告,或者是为了求得上帝的谅解或佑护。刽子手双手沾满鲜血,他们不可能向上帝忏悔自己的罪行。遇难者无计可逃,他们同样没有办法求得上帝的佑护。

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