土木工程测量实习报告

湖南科技学院土木工程测量实习报告专业土木工程班级1302班学号201316002224姓名伍斌指导老师唐文宣湖南科技学院土木工程测量实习报告2目录一、实习摘要..................................................................................3二、工程测量的含义......................................................................3三、实习目的....................................................................................4四、实习性质....................................................................................5五、实习时间..................................................................................5六、实习小组成员............................................................................5七、任务要求....................................................................................5八、实习行程....................................................................................5（1）时间：12月6日——12月12日天气：晴......5（2）时间：12月13日——12月22日天气：晴......6（3）时间：12月23日——12月28日天气：晴......8九、注意事项....................................................................................9（一）水准仪的操作方法及注意事项....................................9一、操作方法：................................................................9二：注意事项..................................................................10（二）经纬仪的整平及其操作..............................................12（三）全站仪的使用方法及注意事项..................................14十、实习中引起的误差原因及解决方法......................................17十一、闭合导线内业数据处理......................................................18（一）角度闭合差的计算与调整..........................................18（二）坐标增量的计算及其闭合差的调整..........................19十二、实习总结..............................................................................22十三、附件.......................................................................................24（1）附件一：水准仪测站数据记录表................................25（2）附件二：经纬仪外业测量记录表................................25（3）附件三：全站仪外业测量记录表................................25（4）附件四：经纬仪内业数据处理表................................25（5）附件五：全站仪内业数据处理表................................25土木工程测量实习报告3一、实习摘要土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称，它既指工程建设的对象，即建在地上、地下、水中的各种工程设施，也只所应用的材料、设备和所进行的勘测设计、施工、保养、维修等技术。其范围包括房屋建筑工程、公路与城市道路工程、铁道工程、桥梁工程、隧道工程、给水排水工程、港口码头工程等。此外，土木工程在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。然而，在土木工程中，测量是前提、也是必不可少的，它对整个工程的正确安全运营起着关键作用。工程测量是测绘学科与技术在国民经济和国防建设中的直接应用，是综合性的应用测绘科学与技术。一切土木工程，从勘测、设计、施工、竣工，到质量管理、安全监护，都离不开测绘，测量是所有工程中必不可少的环节。测绘技术先进与否，能否合理得应用测绘技术，直接影响土木工程的进展速度。测量实际上就是数据的采集、处理、放样、校对以及最终达到监测目的的综合操作过程，应用于建设工程中的所有测绘日程中，在土木工程中的应用也极其广泛。二、工程测量的含义工程测量通常是指在工程建设的勘测设计、施工和管理阶段中运土木工程测量实习报告4用的各种测量理论、方法和工程测量技术的总称。传统工程测量技术的服务领域包括建筑、水利、交通、矿山等部门。现代工程测量已经远远突破了仅仅为工程建设服务的概念，它不仅涉及工程的静态、动态几何与物理测定，而且包括对测量结果的分析，甚至对物体发展变化的趋势预报。它的服务和应用范围包括城建、地质、铁路、交通、房地产管理、水利水电、能源、航天和国防等各种工程建设部门。测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球形状和大小及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及葛总专题的和专业的地理信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠、最准确的手段。三、实习目的1.深化巩固课堂上所学的《土木工程测量》的基本理论、基本概念的了解和掌握，联系现场实践，考察验证和拓宽视野，为进一步学习本专业，也为大学生毕业后从事工程事业奠定感性认知基础。2.培养学生吃苦耐劳、遵守纪律等优良品质，增强集体观念，掌握野外操作技能以及撰写测量报告和实习报告的能力，通过实践教学土木工程测量实习报告5激发和提高学生学习本专业的热情和兴趣。四、实习性质与《土木工程测量》课程相配合的实践教学学习。五、实习时间2014年12月6日——2014年12月31日。六、实习小组成员伍斌、李文斌、卢宇翔、赵国威、徐亚、陈铁华。七、任务要求在实习过程中，同学们要排除干扰，专心听老师讲解，勤观察、勤记录、勤追踪，积极参加现场讨论并及时整理笔记，通过老师的讲解与直观的体会和认识，对水准仪、经纬仪、全站仪的构造及其如何进行实地测量有进一步的理解。八、实习行程（1）时间：12月6日——12月12日天气：晴地点：训练馆内容：加深对全站仪相关操作的理解，进行实地测量；围绕训练馆进行闭合导线控制测量，在训练馆外根据已知的A、B两点选取5—6个点设站测量，其中A点为控制点，已知坐标为（X：100，Y:100），要求测量出训练馆的平面图并标出各门、柱的位置。5日下午，我们便已经领到了全站仪，在这之前，我们已经提前土木工程测量实习报告6仔细阅读了全站仪使用说明书，当晚，并借此机会在宿舍根据网上教程了解了全站仪在施工过程中的基本操作步骤和要点。6日早晨8点，我们整时到达训练馆门口，老师亲自为我们示范讲解了全站仪的架设、整平、对中以及操作注意事项。随后，我们自己用油漆以及螺丝钉在指定地点进行标注，标注出了已知点A，然后我们小组在A点架设仪器，B点架设棱镜，输入测站点坐标，点击保存，然后瞄准B点棱镜，输入后视方位角，反算方位角，保存。然后将棱镜架设在1点，瞄准，点击测量，得出1点的坐标、A1距离，以及夹角。用油漆及螺丝钉标注1点位置。以此例推，依次在训练馆外设置了7个点进行摆站测量，最后测回A点。进行核算之后得出了闭合控制导线的各转折点1、2、3、4、5、6、7点的数据。在此次测量中，经过实践，我发现，为了准确求出训练馆的平面图数据，我们摆站的点一般都应该选择在墙体的转角处，能够保持可以同时看到两面墙体，并且为了尽可能减少外界环境误差，我们的全站仪摆放位置应该尽可能避开树木遮挡的地方，同时要距离墙体一定距离；选点时，还应注意最好选择土质较硬的地方，因为全站仪本身比较重，如果土质松软，很可能造成不均匀沉降，引起整平和对中的误差。同时为了准确求出门以及各个外部柱子的位置，有时候还必须多摆一个站。12月10号，我们小组进行了数据的整合与分析，最后得出了训练馆的平面图。（2）时间：12月13日——12月22日天气：晴土木工程测量实习报告7地点：绕校一圈：从湖南科技学院东大门出发，经行政楼、逸夫科教楼、综合教学楼，然后绕过训练馆，同时经过训练馆外闭合控制导线的一个控制点，得出其高程，继续经过体育馆、南区宿舍到达南门，然后经过综合教学楼、逸夫科教楼测回东大门。内容：加深对水准仪相关操作的理解，进行实地闭合水准路线测量；沿上述地区进行实地勘测选点测量，其中东门前A点（Z：100）为控制点，从A点出发沿设定路线测回A点，算出其高差闭合差。并且得出未知点训练馆待测点B点以及南门待测点C点的高程。12月12日下午，我们领到了水准仪、标尺、三脚架、尺垫后仔细回顾了一遍它们的实际操作方法，并且寝室小组自发组织了实习前的熟悉操作，在松园每人都摆了一次仪器，包括整平与读数。13日早晨8点，我们准时到达东门集合，并且老师为我们指定了已知点A点，同时，老师也为我们讲解了一些注意事项：要保持前视距离与后视距离误差在1米以内，同时全过程的总前视距离与总后视距离误差要在5米以内，老师为我们示范了保持前后视基本相等的简单方法：从后视点出发，直线自由迈步50步，摆放水准仪，然后继续迈步50步摆放标尺，然后再通过上下丝的读数之差得出前后视距离以及两个距离之差，从而有效控制误差。听完老师的细节讲解之后，我们便开始了自己的测量实习，由于是实际操作，误差很大，比如由于物镜对光问题，十字丝会随着视线的移动而移动，产生读数误差，仪器摆放时候整平存在不细心等问题，被老师说过很多次，后来在多次的失误而后实践之下，我们还是掌握了方法，每人轮流摆放仪器、举标尺，土木工程测量实习报告8并且红面与黑面交叉读书，同时步步有校核，最终有效控制了误差范围。经过连续5个多小时的测量，我们终于成功得到了所有的数据，并且比别人更快更准确。到了晚上，我们小组没人分工，将白天的所测数据进行了整理总结。最终得到了未知点B点和C点的高程。全程一共43个测站点，期间由于测站点太多，导致累计误差过大，我们经过总结，最后决定进行分批测量，也就是将全部路程分为若干段。每一段保持测站点在10个一下，然后在测量的过程中间测完一段就将数据进行一个初步的分析和计算，若是计算结果超出容许误差，就及时进行返测，这样就做到了将工作量尽可能的减少了，并且最大程度的控制了误差。（3）时间：12月23日——12月28日天气