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东汪镇中学对标定位活动开展情况总结（2012—2013学年第二学期）2013年4月18日开发区东汪镇中学对标定位活动开展情况总结（2012—2013学年第二学期）本学期我校在社发局和学区的领导下，认真落实《关于在全区教育系统开展对标定位活动的实施意见》，经过认真考虑继续将邢台市第七中学定为标杆学校，建立了联谊关系，结成友好学校。通过积极组织开展对标定位，创优争先活动，进一步提高了学校管理水平和教师教学能力，学校对标定位工作真正落到实处并取得初步效果。现将本学期对标情况做一总结。一、求真务实，开展对标活动，创新对标形式，提高对标质量。学期初，我们与对标学校共同研讨制定了较为详细的对标活动计划，健全了对标档案，召开专题会议，布置对标活动，强调工作的重要性和紧迫性，公布了对标交流活动的制度、活动方式、考核办法等，让教师们心中有数，工作有目标。同时要求老师确定了标杆对象，制定了个人对标实施方案，并认真落实，做好对标活动成长记录。学校强调，对标活动要求真务实，要有创新创造，不局限于业务沟通，要在教师素质、教学常规、课堂教学、校本教研、课题研究、甚至于班级管理，学困生转化都要学习借鉴、全方位、多形式对标交流。2月28日，赵友朝校长及班子成员到市七中就学校对标活动与七中领导进行沟通交流，并进行了座谈，商议并初步确定本学期对标活动安排，同时进行了教育教研方面的探讨。3月22日，赵友朝校长带领学校班子成员到对标学校参观学习对标学校精细化管理、制度建设情况。参观了七中校园文化建设、教师队伍建设、学生养成教育成果、专用教室建设与使用情况、班级管理情况及课间操开展情况，通过参观学习认识到了学校与标杆学校的差距，回校后开了交流研讨会议，制定了整改方案，并按要求正在积极落实。4月18日，赵友朝校长及语文、数学、英语、物理等学科骨干教师15人到七中听精英教师作示范观摩课，并参加教学教研交流与探讨活动。听课前七中教务处范增六主任向我们介绍了七中高效课堂的课改经验和实施步骤。我们主要听七中老师的语文、数学和外语课，三节课同时进行，尤生辰校长带宋利叶、王贤禄、贾文霞、张永杰四位老师在三楼听了两节数学课，张永平校长带外语组宋爱书、广秀红两位老师在四楼听了两节英语课，赵友朝校长和荣学智主任带语文组韩秋密、陈红霞、王丽霞、胡晓红四位老师在三楼听了两节语文课。听完课后，我们又参加了市七中和逸夫小学进行的高效课堂经验交流会，交流会上先后五位领导和教师发言，介绍了自己对高效课堂的理解和运用过程中的经验和心得，受益匪浅。回到学校我们就这次七中听课及高效课堂展开了认真的研讨交流活动，对每节课进行了认真评析。通过此次对标活动，参加对标的人员很有收益，启发很大，充分认识到了高效课堂教学的优越性，对高效课堂理论以及教学实践有了更加清晰的认识，每位老师都进行了认真总结，对我校优化课堂教学、实施高效课堂起到了很大作用。4月27、28日，我校将与标杆学校同年级统一进行期中考试，统一进度、统一试卷、统一标准，按照统一标准进行阅卷登记核算分析，同年级进行比较，总结了得失及存在问题，分析原因，找出有效的改进措施。二、未来目标及思路为了进一步提高学校的教学质量，缩小与对标学校的差距，在对学校现状分析和查找不足的基础上，明确了今后的努力的方向，积极向对标学校学习先进经验，进一步加强学校管理，提高教师素质和科研能力，在对标教研活动中特别加强是英语、政治、历史等薄弱学科的学习，深入对标学校进行听课、研讨，探究开展教研活动的典型经验；在对标活动中积极学习对标学校精细化管理方面和制度建设方面的先进经验，抓好教学常规落实，提高课堂教学质量，提高学校的整体教学成绩，打造具有特色的品牌学校，逐步缩小与对标学校的差距。总之，我校在学校对标活动工作方面还处于起步和开始阶段，虽然取得了一些成绩和效果，但与对标学校相比仍有很大差距，我们仍需继续务实开展对标工作，以取得经验和成果。