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美术教案：我为风筝穿花衣王娟活动目标：1.了解认识农民画，并欣赏美丽的装饰图案。2.能用自己喜欢的图案装饰风筝。3.激发幼儿热爱民间艺术、热爱家乡的情感。重点难点：重点：引导幼儿观察农民画，了解农民画的特点。难点：引导幼儿把春天的景色画出来装饰风筝。活动准备：1．农民画《风筝》、《春天》的PPT。2．示范绘画微课3.彩色记号笔。活动过程：一、谜语导入：教师：天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。”幼儿：“风筝。”二、欣赏农民画PPT1．引导孩子仔细观察风筝，提问：这个风筝和我们平时看到的有什么不一样？引出农民画的特点，画面丰富，造型夸张，颜色鲜艳。把人们对美好生活的向往画了出来。2.引导幼儿仔细观察风筝身上美丽的图案，提问：这种花纹是什么样的？你在生活中见到过这种美丽的风筝吗？3.教师讲故事：“一年一度的风筝选美开始了，风筝想要选美，可是它没有花花衣很不开心，这天，它看到了一个小村庄，被这美丽的春景深深的迷住了。”教师展示关于春天的农民画。引导幼儿仔细观察画面上有什么。4.教师：“风筝想，如果小朋友能把这美丽的春景画出来，做成漂亮的花花衣，那我肯定比赛得第一。小朋友愿意帮忙吗？”5.观看教师示范作画视频。三、幼儿作画：给风筝穿花衣教师巡回指导。四、作品欣赏教师评价一个幼儿作品，再请两位幼儿把自己的作品内容讲给大家听。五、结束活动教师：“风筝穿上小朋友们制作的花花衣，比赛得第一，真的好神气，它大声的说谢谢你，谢谢你。它希望小朋友能用眼睛多观察我们周围美丽的景色，用手中的画笔画出来。下面，我们陪着风筝领奖去吧！”延伸活动：建议家长在周末多带孩子去户外踏青，放风筝，欣赏美丽的风景。