1PEP五年级上册知识点总结Unit1What’shelike?重点单词old老的,年纪大的young年轻的,岁数不大的funny滑稽的,可笑的kind体贴的,慈祥的,宽容的strict要求严格的,严厉的polite有礼貌的,客气的shy羞怯的,腼腆的,怕生的helpful有用的,愿意帮忙的clever聪明的,聪颖的hard-working工作努力的,辛勤的music音乐art美术science科学English英语maths/math数学Chinese语文,中文sometimes有时,间或robot机器人speak会说,会讲(某种语言);用(某种语言)说话重点句子1.—Who’syourartteacher?谁是你的美术老师?—MrJones.琼斯老师。2.—Isheyoung?他年轻吗?—Yes,heis.是的,他年轻。—No,heisn’t.不,他不年轻。3.—What’sWuYifanlike?吴一帆怎样?—He’shard-working.他很勤奋。4.MsWangwillbeournewChineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。5.Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。6.Robinisshortbutstrong.罗宾个子矮,但是身体强壮。7.HecanspeakChineseandEnglish.他会说中文和英语。8.Hemakesmefinishmyhomework.他让我写作业。语音字母y在单词中的发音:1、双音节或多音节词末发[i]。例:babyhappywindysunnysorrycandymanyfamilyparty婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充:2、y在单音节词末发[ai]例:by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞shy害羞重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格:-What’she/shelike?-He/Sheiskind/…2、一般疑问句的问与答:—Ishe/she…?—Yes,he/sheis.—No,he/sheisn’t.—Doyouknow…?—Yes,Ido.—No,Idon’t3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法:I+am,He,she,it,人名、物名+isWe,you,they+are4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别:Ms.[miz](缩略词)(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士;Miss[mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前,以示礼貌)小姐,女士;Mr.[mist](mister的缩略词)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;Mrs.[misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。5、and和but的区别:and“和,与”,表并列关系Heistallandthin.他又高又瘦。but“但是”,表转折关系Heisshortbutstrong.他个子矮,但是身体强壮。重点作文1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物,如:My…teacher/friend/…。思路导引(1)开头:交代人物的身份Ihavea/an…He/Sheis…(2)中间:1)体貌He/Sheistall/strong…He/Shehas…hair/eyes…2)性格He/Sheisstrict/kind…(3)结尾:评价人物或抒发对人物的情感Ilikehim/herverymuch.2、范文:(1)课本P9Readandwrite识记口诀:我用am,你用are,is用于他、她、它,所有复数都用are。五年级上册期末复习资料2(2)MyChineseteacherIhaveanewChineseteacher.SheisMs.Chen.Sheistallandthin.Shehasbigeyesandlongblackhair.Sheiskindandfunny.Sometimessheisstrict,too.Sheishard-working.Shelikesreading.Herclassissomuchfun.Wealllikeher.Unit2Myweek重点单词Sunday(Sun.)周日Monday(Mon.)周一Tuesday(Tue./Tues.)周二Wednesday(Wed./Weds.)周三Thursday(Thur./Thurs.)周四Friday(Fri.)周五Saturday(Sat.)周六weekend周末(周六、日)washmyclothes洗衣服watchTV看电视dohomework做作业readbooks看书playfootball踢足球ontheweekend在周末playsports/dosports做体育运动listentomusic听音乐playping-pong打乒乓球重点句子1.—WhatdoyouhaveonThursdays?星期四你们上什么课?—Ihavemath,Englishandmusic.我们上数学、英语和音乐课。2.—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?爷爷,星期四你要做什么?—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹饪课。3.—Doyouoftenreadbooksinthispark?你经常在这个公园看书吗?—Yes,Ido.是的—No,Idon’t.不是4.Lookatmypicture.看我的图片。5.Youlooktired.你看起来很累。6.Youshouldplaysportseveryday.你应该每天做运动。语音字母组合ee,ea在单词中的的发音:[i:]例:feetbeefmeetseefeedteareadeatrepeat脚牛肉遇见看见喂养茶阅读吃重复注:1、ee组合绝大部分发长音[i:],只有少部分发短音[i],如:coffee咖啡2、ea字母组合除了发[i:],还有可能发[e]等发音,如:bread面包,weather天气,sweater毛衣3、或者发[ei],如:great好极了重点知识及语法1、询问做什么事/活动:—Whatdoyoudo…?—Ioftenplayping-pong…询问星期几上什么课:—Whatdoyouhaveon…?—WehaveEnglishclass…2、一般疑问句的问与答:—Doyouoftenreadbooks?—Yes,Ido.—No,Idon’t.3、on+具体某一天(年月日,星期),如:onMonday/Tuesday…(ontheweekend中一定要加the)课外at+具体时刻(…点钟),如:at12o’clock在十二点整补充:in+大致时间(年月,早中晚),如:in2014在2014年inthemorning/afternoon/evening4、play+球类、棋类、娱乐活动,如:playfootball/ping-pong补充:play+the+乐器(第四单元知识),如:playthepipa/piano/violin…重点作文1、描写一周的生活,如:Myweek思路导引(1)开头:简单的自我介绍:Myname’s…/I’m…(2)中间:1)介绍周一至周五的情况,可以着重介绍自己最喜欢的那一天:IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ilike…becauseIhave…2)介绍自己周六、日的活动:IoftenwatchTV/…ontheweekend.(3)结尾:Thisismyweek.Whataboutyours?2、范文:MyweekMynameisLiMing.IgotoschoolfromMondaytoFriday.IlikeTuesdaysandThursdays,becauseIhavemusicandPE.IoftendomyhomeworkandreadbooksonSaturdays.Ioftenplayping-pongon五年级上册期末复习资料3Sundays.Unit3Whatwouldyoulike?重点单词icecream冰淇淋hamburger汉堡包tea茶sandwich三文治salad沙拉fresh新鲜的,刚摘的healthy健康的delicious美味的;可口的hot辣的;辛辣的sweet含糖的;甜的hungry饿的thirsty渴的;口渴的favourite特别喜爱的food食物drink喝;饮carrot胡萝卜chicken鸡肉onion洋葱milk牛奶bread面包beefnoodles牛肉面fishsandwich鱼肉三明治tomatosoup西红柿汤重点句子1.—Whatwouldyouliketoeat?你想吃什么?—Asandwich,please.请给我一个三明治。—Whatwouldyouliketodrink?你想喝什么?—I’dlikesomewater.我想喝点水。2.—What’syourfavouritefood?你最喜欢吃什么食物?—Noodles.Theyaredelicious.面条。面条很好吃。3.My/His/Herfavouritefoodisfish.我/他/她最喜欢的食物是鱼。4.I’mhungry/thirsty.我饿/渴了。5.Idon’tlikebeefbutchickenisOK.我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。6.Onionsaremyfavouritevegetable.洋葱是我最喜欢的蔬菜。7.Ilikevegetablesbutnotcarrots.我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。语音字母组合ow在单词中的发音:[au],[例:[au]cow奶牛flower花wow哇down向下how如何,怎样now现在[slow慢的snow雪yellow黄色window窗户snowy下雪的tomorrow明天重点知识及语法1、询问想要吃/喝什么:—Whatwouldyouliketoeat/drink?—I’dlike…2、询问最喜欢的事物:—What’syourfavouritefood/vegetable/…?—Myfavouritefood/…is…/Ilike…3、名词复数的规则变化:(1)直接加s;(2)以s,x,sh,ch结尾的,加es,如,busesboxessandwiches(3)以o结尾,有生命的加es,如,potatoestomatoes无生命的加s,如,photospianoszoos补充:(4)以辅音加y结尾,改y为i再加es,如,familiesbabies(辅音为除a,e,i,o,u以外的其余字母)以元音加y结尾,直接加s,如,boysdays(5)以f或fe结尾,改f为v再加es,如knife-knives小刀leaf-leaves树叶4、some+可数/不可数名词例:someapples(可数)somewater/rice/juice/bread/…(不可数)课外补充:不可数名词(词后不可以加-s/es)液体watermilkteaorange(桔汁)cokejuice肉类meat(肉)fishbeefchicken特殊类ricebreadtofu重点作文1、描述自己和家人最喜爱的食物思路导引(1)开头:简单介绍自己的家庭成员:Thereare…peopleinmyfamily.Theyare…(2)中间:分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么:…favouritefoodis…/…is…favourite./…like(s)…best.(3)结尾:穿插说明喜欢的原因:It’s/They’re…2、范文:(1)课本P29Readandwrite(2)Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyparents,mybrotherandme.Mymotherlikessaladbest.It’sfresh.Beefismyfather’sfavourite.Hethinks(认为)it’sdelicious.Myb