高中物理选修3-5-动量守恒定律-精品课件

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§1.2动量守恒定律复习1、什么是动量?动量变化量如何计算?2、什么是冲量?如何求合冲量?3、动量定理内容是什么?表达式怎样?力的空间积累使动能发生变化N·m(J)标量W=FS功力的时间积累使动量发生变化N·S矢量I=Ft冲量冲量与功有什么区别?作用力与反作用力:作用力的冲量与反作用力的冲量总是等值、反向并在同一条直线上,但是作用力的功与反作用力的功不一定相等。例:子弹打木块,两个摩擦力做功不等。思考与讨论:情景一在冰面上静止着一个大运动员和一个小运动员,他们相互推一下,会出现什么样的情况?情景二创设物理情景m1和m2两个小球在光滑水平面上做匀速运动,速度分别是v1和v2,且v1v2。经过时间t后,两球发生碰撞,碰撞后的速度分别是v1′和v2′,问:①两个小球在碰撞过程中各受到什么力的作用?N1G1N2G2F1F2系统内力外力系统:有相互作用的物体构成一个系统内力:系统中相互作用的各物体之间的相互作用力外力:外部其他物体对系统的作用力应用动量定理:mvvmtF合F1F2对m1小球:11111-vmvmtF以向右为正方向:对m2小球:22222vmvmtF对系统:22112211vmvmvmvm一、动量守恒定律1、内容:一个系统不受外力或所受合外力为零,这个系统的总动量保持不变2、表达式:3、守恒条件:一个系统不受外力或所受合外力为零务必注意正方向的确定4、适用范围:适用于宏观物体,也适用于微观物体;适用于低速物体,也适用于高速物体。22112211vmvmvmvm练习1、大小相等的甲、乙两球在光滑的水平桌面上相碰,甲球质量为乙球质量的4倍,当甲球以2m/s的速度与静止乙球发生正碰后,乙球获得2m/s的速度,求这时甲球的速度?v1甲乙解:(1)确定研究系统:两球为研究系统(2)判定系统动量是否守恒:守恒(3)确定正方向:向右为正,判断始末动量(4)由动量守恒定律列式求解练习2、如图所示,光滑水平面上两小车中间夹一压缩了的轻弹簧,两手分别按住小车,使它们静止,对两车及弹簧组成的系统,下列说法中正确的是()A.先放开左手,放开右手前,系统动量不守恒B.同时放开两手,系统的总动量守恒,且总动量为零C.先放开左手,系统总动量不为零,且方向向左D.无论何时放手,只要弹簧中有弹力,系统动量就不守恒。ABC练习3、A、B两船质量均为m,都静止在平静的水面上,现A船中质量为m的人,以对地的水平速度v从A船跳到B船,再从B船跳到A船,…经n次跳跃后(水的阻力不计)()A.A、B两船(包括人)的速度大小之比为2:3B.A、B两船(包括人)的动量大小之比为1:1C.A、B两船(包括人)的动能之比为2:3D.A、B两船(包括人)的动能之比为1:1B动量守恒解题注意事项:(1)动量守恒中需注意分析、选取始末状态;(2)动量分析中请注意:谁的速度(对地)就带谁的质量,同一状态中同一物体质量在计算中不会出现两次;(3)运动学计算式中,速度都带大小,方向直接判断在正负号中;若不知道速度的方向,可假设一个方向,然后代入计算,结果是正的,就和假设方向同向;结果是负的,就和假设方向反向。最后的解答按题目要求加上方向上的说明。问题1、一枚在空中飞行的导弹,质量为m,在某一点速度的大小为v。导弹在该点突然炸成两块,其中质量为m1的一块以速度大小v1沿v的反方向飞去,求另一块运动的速度。v解:设向右为正二、动量守恒定律的其它条件1、内力远大于外力,外力可以忽略不计,因此可认为动量守恒。典例:爆炸过程问题2、质量为M的小车在光滑水平面上以速度v向东行驶,一个质量为m的小球从距地面高H处自由落下,正好落入车中,此后小车的速度将多大?解析:作用过程竖直方向受力不为零,但水平方向受外力为零。这种情况,只在水平方向动量守恒。2、系统外力之和不为零,当在某一方向上的外力之和为零,则在这个方向动量守恒。二、动量守恒定律的其它条件1、内力远大于外力,外力可以忽略不计,因此可认为动量守恒。典例:爆炸过程2、系统外力之和不为零,当在某一方向上的外力之和为零,则在这个方向动量守恒。典例:物体落到车上问题3、质量200kg的平板车载着质量为50kg的人静止在光滑水平地面上。某一时刻人从车尾以相对车4m/s的速度沿与车运动方向相反的方向水平跳下车,求人跳离车后平板车运动的速度。解析:人跳车时,发生人与车的相互作用,人与车的速度同时发生变化。设人跳车时的相对车的速度v,车的速度为u,则人对地速度为(v-u),人与车构成系统水平方向不受外力,水平方向动量守恒,作用前系统动量为0,作用后动量为Mu-m(v-u),因此有0=Mv-m(v-u)解得车的速度:方向与原方向相同。说明:1、在应用动量守恒规律时,应注意动量相对说明参考系。作用前后动量都应相对地面(除太空问题)这一参考系,不要盲目将给的速度代入公式。2、在人与车发生相互作用过程中,人的速度发生了变化,车的速度也发生了变化,因此在理解人对车的速度时应注意是相对车速度变化以后的速度。3、相对速度的题目中,若已知A对地的速度、B物体相对于A物体的速度,求B对地的速度时,在计算中,速度都带大小,则遵循同向相加、反向相减的规律,方向另外判断。典型实例:人船模型问题4、如图所示,长为L、质量为M的小船停在静水中,质量为m的人站在船头。不计水的阻力,人从船头走到船尾的过程中,(1)若人的速度为v1,船的速度v2为多少?(2)船和人对水面的位移各是多少?解:以人和船尾研究系统,以人的方向为正方向,由动量守恒定律得:0=mv1-Mv2得船速为:将船和人近似看作匀速直线运动,两边同乘以时间t,得0=mS1-MS2由S1+S2=L解得:三、反冲运动与火箭1、反冲运动:两个物体相互作用时,由于一个物体的运动而引起另一个物体后退的运动,称为反冲运动。2、反冲运动的特点:(1)物体发生相互作用的时间往往很短,相互作用力较大,并且往往是变力;(2)在发生反冲的短时间内,若外力的影响很小,系统动量守恒(或某方向上的系统的动量守恒)(3)反冲运动中常伴随着其它的能量(如化学能、原子能)向机械能的转化。实验视频3、典例:火箭的发射;宇航员的太空行走;自动喷水装置;枪的后坐力;高压水枪的反冲作用。问题5、一名质量为80kg的宇航员,到宇宙飞船外面去做实验,他相对于宇宙飞船是静止的,实验结束后,他把一只质量为10kg的空气筒,以相对于宇宙飞船为2.0m/s的速度扔掉。求宇航员由此得到的相对于宇宙飞船的速度。答案:v=0.25m/s

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