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自动化学院2017级新生入学教育实施方案新生入学教育是整个大学教育的起点，是新生入学后大学生涯的第一课，起着成长成才的“导航”作用，是一项十分重要的基础性工作，同时也是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体和手段。为帮助大学生明确学习目的，端正学习态度，尽快适应大学生活，实现角色转变和形成良好学风。根据学校实际情况，特制定2017级新生入学教育实施方案。一、指导思想以中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和2017年中央31号文件精神，实施科教兴国战略和人才强国战略，通过入学教育系列活动，帮助广大新生尽快熟悉和适应大学生活和学习，明确学习目标和努力方向，端正学习态度，增强学习动力，顺利完成角色转换，为今后的成长与发展奠定坚实的基础。二、时间安排：9月11日至10月9日三、组织者：自动化学院学工办四、地点：教学楼、纪念馆、学术报告厅五、主要内容：（一）理想信念教育1、目的：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定共产主义理想信念，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的使命感，使广大学生具备时刻认清大是大非的政治敏锐性，培养社会主义合格建设者和可靠接班人。2、内容：（1）深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动。组织新生参加“喜迎十九大”、“关注十九大”、“学习十九大”等主题教育活动。围绕学习宣传贯彻习近平总书记关于中国梦的一系列重要讲话精神，紧密联系改革发展稳定的形势和大学生的思想实际，宣传阐释中国梦的重大意义、精神实质和实践要求。（2）深入学习习近平总书记“四个自信”、“四个全面”重要战略思想。通过易班宣传、人文讲座、专题报告、主题活动等形式开展新生思想政治教育，加强“两个一百年”奋斗目标教育，培育大学生“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，掌握“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”重要战略思想。（3）结合当前国际国内形势以及新生的思想实际，重点介绍有关维护国家主权、文化安全、社会和谐、校园稳定的基本常识，防范、揭露境内外敌对势力干预党和国家政治生活的舆论攻势和分化图谋，强化我校新生对伟大祖国、中华民族、中国共产党和中国特色社会主义的认同。（4）开展有效的入党启蒙教育，以党的十九大报告、党史党章等为主要内容，结合中国人民解放军建军90周年以及中国共产党领导下我国经济社会日新月异的变化，以易班展示、知识竞赛、主题班会、谈心谈话等方式帮助全体新生初步了解党的光辉历史和基本理论，引导新生熟悉了解学生党员的培养和发展程序，积极向党组织靠拢。3、具体要求：贯穿新生入学的第一学期，学校和学院两个层面同时推进教育。学校党委组织部、学生工作部（处）、各学院开展习近平总书记系列重要讲话精神和党的十九大报告知识竞赛活动，各学院积极创新主旋律教育的方式方法，形成富有学院特色的宣传教育体系。学生工作干部、班主任和团学干部密切关注维稳形势，及时化解学生矛盾，开展主题教育活动等，学校党委组织部结合入党积极分子培养部署入党启蒙教育。4、时间安排：9月11日至24日5、组织者：自动化学院6、地点：廖仲恺何香凝纪念馆（二）易班文化教育1、目的：利用广东省高校易班推广计划契机，加快我校易班平台建设，弘扬易班主流文化，塑造易班文化品牌，推进仲恺校园易班文化建设。以易班文化教育拓展新生入学教育的新途径、新方式，做到网下教育与网上教育相结合、常规教育与“易班”活动相结合，让更多的人热爱易班、乐上易班和宣传易班，成为与时俱进的易班文化人。2、内容：（1）开展以“实现教育的梦想”为主题的易班文化教育。通过易班知识讲解和使用方法演示等，介绍易班的作用、功能和意义，分析易班与QQ、微信、微博等其他交流软件的区别和一系列优势，动员新生积极行动起来，喜爱易班、使用易班；介绍易班主页及板块设置、各类主题帖操作、网薪赚取及查询方式，强调发帖、发通知、上传文件到资料库的注意事项。突出介绍易班在班级事务管理、学习资源共享、班级活动开展和师生平等交流对话等方面的优势，让学生感受到这就是他们真实存在的生活。（2）大力倡导展示积极、健康、乐善、向上的易班文化。丰富新生易班班级主页和个人主页的功能和内容，包括设计班级logo、口号、班级精神、班歌、吉祥物等，建立博客、发表话题，充实公告栏、相册、网盘、通讯录等项目（网盘等没有容量限制，用户可以无限制地上传图片、视频、文字材料等数字化的文化信息）；展示新生班级军训生活的方方面面，如个人日记、班级集体活动参与后有感、活动照片等与军训相关的内容。（3）开展优秀易班活动、优秀易班班级、百名易班达人等评选。通过打造优秀易班文化产品，包括线上和线下的文化活动来激励和引导学生。主张塑造易班文化品牌、构建易班核心竞争力，强调易班班级在参与易班活动的集体精神和团队意识。易班班级主页内容能够充分展示班级健康活泼、积极向上的精神面貌，能够充分体现出学院、专业和班级的鲜明特色，线上活动丰富多彩；班级成员在班级、学院、学校平台上主动发起并踊跃参与各种讨论和活动，主题、言论积极向上，个人风采充分展示。3、具体要求：9月至10月，在新生报到前，各学院做好任命新生班级辅导员、发布学校迎新信息、后台导入班级同学、挑选班群负责人等工作；在新生报到后，各学院制作特色的“易班欢迎你”主题海报，采取易班迎新晚会、专题培训会、新老生交流座谈、知识竞赛、有奖问答等多种形式，开展全方位的易班指导和培训。同时，结合2017年我校“我的中国梦——立志•修身•博学•报国”主题教育系列活动，在易班上展示主题教育活动成果，积极培育和践行社会主义核心价值观。10月至12月，各学院在易班上开展优秀班主任、优秀班集体、优秀学风寝室等评选活动，结合自身实际开展易班文化创意设计大赛；学校党委宣传部、团委引导团学组织学习党的十九大精神系列活动，并在易班展示活动成果。学校易班发展中心举办新生易班风采大赛活动，根据二级学院、新生班级、新生个人的易班建设情况，评选出优秀易班活动、优秀易班班级、百名易班达人等奖项。4、时间：9月18至20日5、组织者：自动化学院易班工作站、助班6、地点：易班网络平台（三）校情校史教育1、目的：传承我校爱国主义优良传统，弘扬以爱国主义为核心的仲恺精神，让全体新生具有仲恺人意识，坚决捍卫国家利益和尊严，自觉维护学校历史和声誉，抵制各种破坏学校形象和声誉的言行。2、内容：（1）通过学习廖仲恺先生和何香凝先生爱国忧民的历史，展示学校新的历史使命和发展机遇，使爱国爱校教育体现以爱国主义和改革创新为内核的中国精神。（2）利用新校区建设规划图或声像资料，组织新生学习了解校情、校史，了解学校的专业设置和学科优势，了解校园文化和学校发展前景，自觉维护学校百年声誉。（3）传播学校建校90周年庆典系列活动的影视或文字资料，引导新生关注学校“90周年校庆专题网”；安排新生观看学校发展纪录片《春风润物逐日新》，观看电影《廖仲恺》；开展知校爱校教育活动，注重校园文化建设，凝聚全校师生的力量，增强归属感、认同感和自豪感。3、具体要求：贯穿新生入学的第一学期，学校和学院两个层面同时推进教育。马克思主义学院负责内容（1）的资料收集和教学创新，各学院通过讲述爱校典范事迹、介绍学校品牌活动、参观廖仲恺何香凝纪念馆等方式落实内容（2），学校党委宣传部结合校园文化建设负责内容（3）。学校易班发展中心结合校情校史，组织开展易班相关教育活动，引领展示仲恺特色易班文化。4、时间：9月12至17日5、组织者:宣传部、现代教育技术中心6、地点：海珠校区教学楼多媒体课室（四）心理健康教育1、目的：提高大学生心理健康知识水平，增强自我保健能力和社会健康责任感，养成心理健康行为和生活态度，预防心理疾病和降低常见病的发病率，使新生明确良好的心理素质是其综合素质的重要组成部分。2、内容：（1）认真做好新生心理健康普查工作，建立新生心理健康档案，充分发挥学生助理班主任和心理委员的作用，及时发现心理异常学生并及时进行疏导，重点关注心理上存在明显负面情绪、家庭经济困难和其他特殊困难的新生。（2）进行较为系统的新生心理健康知识教育，重点进行如何正确处理人际关系、如何努力克服学习问题、如何解决生活困难、如何化解心理危机等方面的教育，帮助新生了解心理健康与智商、情商、成才的关系，引导新生以良好的心态面对崭新的学习和人际关系。（3）普及和宣传心理健康的有关知识，进行日常心理咨询，传授心理调适方法，优化学生心理素质，激发他们在适应环境过程中进行客观自我评价和心理调适的自觉性、主动性，从而减少心理疾患的发生。3、具体要求：贯穿新生入学的第一学期，各学院要高度重视学生的心理健康问题，积极配合学校开展学生心理健康教育工作，做好心理测试、心理讲座和心理咨询等常规活动，在易班展示活动中融入心理健康教育，在新生班级中设立心理委员，加强学生会心理部的培训，协助学校和学院开展心理健康教育工作，提高新生的心理素质，预防心理疾患的发生。4、时间：9月12日晚5、组织者：学生工作部、宣传部6、地点：海珠校区运动场（六）生命意识教育1、目的：帮助学生树立正确的生命观，培养学生的生命意识和仁爱情怀，提高学生的生命能力、生存能力与幸福能力，要让大学生感悟生活、热爱生命、珍惜时间，善待自己和他人的生命，努力去实现生命的价值。2、内容：（1）对学生进行人文精神、和谐人格和人生挫折的教育，消解大学生的生存压力和生存危机感，引导大学生在遇到挫折和失意时找回信心，培养大学生的人文关怀情怀和生命健康意识，全面提升大学生生命质量。（2）对学生进行生命权利、生活态度和死亡观教育，对于损害自己人格尊严和影响身体健康的行为，要有合法自卫的生命意识，要敢于和善于维护自己的权利；生命不只是属于个人的，大学生作为社会的一员，对自己的生命负责，也就是对他人的生命负责；我们要意识到人的生命的有限性，从而更加珍惜和热爱生命，通过社会实践实现有限生命的无限价值。（3）加强学生应对校园或社会可能发生的暴力恐怖事件、突发火灾事件、体育伤亡事件、食物中毒事件等的生存能力教育，加强生命自卫能力、健康自救能力、生活自理能力、环境适应能力、挫折耐受能力和安全防范能力的教育。（4）创设崇尚健康、珍爱生命的校园文化氛围，促使大学生体认生命的意义与价值，使其生命有所归依、有所追求。人的生命如果和社会、国家甚至人类的进步事业联系在一起，则人的生命将会得到永生，要促使大学生认识自我、发现自我、肯定自我，将潜能发挥出来，从而最终实现自我。3、具体要求：贯穿新生入学的第一学期，要求各学院、各班级推行以生命、生存和生活为主要内容的“三生教育”活动，各院系教授和学生工作干部用“最通俗、最生活、最现实”的事例和讲法举办系列讲座、易班创意等活动，突显以人为本的理念，关注人本身的生存、生命和价值，并做好本年度“三生教育”活动的经验总结。学校党委宣传部积极宣传关爱生命、尊重生命的理念，构建热爱生命、珍惜生命的校园文化环境。校医院、学生工作部（处）根据新生入学体检结果组织部分学生进行专门的生命健康常识教育。4、时间：9月11日至24日5、组织者：自动化学院宣传部6、海珠校区教学楼（七）校纪校规教育1、目的：帮助学生熟悉学校的各项规章制度，增强遵章守纪意识、自觉参与学校优良校风学风建设，加强学生日常行为规范教育和道德养成教育。2、内容：（1）组织学生集中学习我校《学生管理制度汇编》中有关学生管理规定、学籍管理规定和违纪处分条例等规章制度，结合近年来因违反校规校纪而受到处分的典型案例对学生进行校规校纪教育。（2）开展学生晚归、夜不归宿及其它宿舍违纪情况检查教育，加强杜绝学生迟到、旷课等现象的课堂纪律教育，继续严格实行学生外出请假、学生归寝每晚清查等制度。（3）根据学校通知要求，自行安排新生在易班上进行学生管理制度知识竞赛考试，学校对学生管理制度汇编考试成绩优秀的学院、班级和个人进行表彰。（4）期末考试前各学院要开展考试纪律动员，开展诚信考试承诺书签名活动，杜绝考试违纪行为。3、具体要求：校纪校规知识学习时间安排为9月11日至30日，基本内容由各