2015年小学英语教师基本功大赛试题

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2015年小学英语教师基本功大赛试题一、填空题(每小题0.5分,共10分)1、义务教育阶段的英语课程具有_______和_______双重性质。2、义务教育阶段的英语课程以_______为起点3、在九级目标体系中,一至五级为义务教育阶段的目标要求。其中,_______应完成一级目标,_______完成二级目标。4、课时安排应尽量体现短时高频的原则,保证每周三至四次教学活动,周课时总时间不少于_______分钟。5、评价应采用_______与_______相结合的方式,既关注过程,又关注结果,使对学生学习过程和学习结果的评价达到和谐统一。6、语言技能是语言运用能力的重要组成部分,主要包括_______、_______、_______、_______等方面的技能以及这些技能的综合运用。_______和_______是理解的技能,_______和_______是表达的技能。7、英语学习策略包括_______、_______、_______和_______等。二、简答题:(每小题5分,共10分)1、《英语课程标准》中规定的英语课程的性质是什么?2、《英语课程标准》中对二级综合语言运用能力目标是怎样描述的?三、案例分析:(10分)姓名______________工作(学习)单位_________________________考场____________准考证号_____________________

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