5《我的家在这里》第2课时

5《我的家在这里》第2课时三年级下册第二单元《我在这里长大》阅读角我们村里有一口古老的八角形古今，井深足有八九米，井水清澈见底。尽管家家户户都安装了自来水，可人们还是习惯用井水淘米、洗菜、洗衣服。晚饭过后，人们会不约而同地聚集在井台四周，倚栏而坐，交流一天的新闻。小孩们则以井台为集合场地，一起玩耍嬉戏。如果碰到节假日，井边更是热闹，人们来到井边，一边忙着手里的活，一边快乐地聊天。如果谁家需要帮手，到井边招呼一声，就有村民主动停下手里的活去帮忙。这口井，成了全村人的“大客厅”。记得两年前，由于年久失修，井沿已经破损，井台也坑坑洼洼的。村民们自发买来水泥、沙石修补水井，很快让水井的面貌焕然一新，不仅添做了井盖，还在井口四周砌起了水泥护栏。小小的水井，能聚集全村人的心。清清的井水，流淌着村民之间亲切的情意。井深情更深活动一：社区在我心村里家家户户有了自来水，人们为什么还喜欢到井边来呢？你感觉到这是一个怎样的村庄呢？小小讨论会你的村庄（社区）里也有这样能凝聚全村人的心的地方吗？VS分享自己的故事假如开展一个社区评选大赛，你被邀请当评委，你觉得要符合哪些条件才能够参选魅力社区呢？活动三：我是这里小达人环节二我能做点什么小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险。看图说话：这些地方需要改进吗？你能做些什么？小区里的健身器械又坏了……唉！这片草坪又被小区里的人种上菜了。想一想，我们还可以做些什么呢？请你尽可能多地找出是你的社区里需要改进的地方，并想一想，你能做点什么？有待改进的地方我能做活动三：我是这里小达人小结：不论是生活在村子里，还是生活在城市的小区里，人们都需要和谐相处，爱护环境和公共设施，不断改善不完美的地方。只有这样，我们生活的家园才会更加美丽、舒适。让我们共同努力，为建设美好家园贡献自己的一份力量。……请你带我们到你的社区去看一看，还有哪些不足的、需要改进的地方吧！活动三：我是这里小达人这块绿地我领养。我们刮掉这里的小广告。路被大卡车压坏了，我告诉村委会的工作人员，看能否及时修整。热爱这里，希望这里变得更美好。看看我们的金点子吧！你的金点子……活动三：我是这里小达人小组讨论：小区垃圾没人管，你会怎么做呢？水渠遭到破坏，你会怎么做呢？生活区道路被占，你会怎么做？小区绿地被占，你会怎么做呢？小区垃圾没人管，我会找水渠遭到破坏，我会向报告。生活区道路被占，我会向反映。小区绿地被占，我会找……能力验收单活动三：我是这里小达人请各个小组选择下列中的一种身份进行模拟扮演，为社区提出合理化建议。（1）小朋友；（2）父母；（3）老年人；（4）居住地工作人员模拟扮演活动三：我是这里小达人请你“我能做点什么”和“我是社区小主人”两个环节中想到的好点子中，选取你认为可行的方案，利用课余时间，对社区做一点点力所能及的贡献吧！我的实践行动：活动三：我是这里小达人谢谢看收