APA论文格式写作范例

-1-APA论文格式写作范例（fromenews.sjses.chc.edu.tw/94Webs/apa01-1.doc）本手册之论文格式写作格式范例主要参考美国心理学会出版之APA手册（第五版）。介绍撰写研究报告及毕业论文最常用的规定。其中有关中文的写作格式，仅供参考之用。一、文章结构。二、资料引用。三、图表制作。四、数字与统计符号。五、其它常用格式。一、文章结构依据APA的格式﹐文章的结构包括封面﹑摘要﹑本文﹑参考文献﹑附录﹑以及作者注记六部份(请参阅该手册﹐第10至28页)。封面部份依次包括报告题目﹑作者姓名、单位及页首小标题（runninghead）四部份﹐首先呈现的是报告主题﹐题目要能确切反映研究的变项或主要问题﹐避免不必要的赘词﹔其次是作者的姓名﹐在作者姓名之后不加任何名衔(如教授)及学位名称(如博士)，及作者的服务单位；最后是页首小标题，目的在方便读者查阅，其长短英文以50个字母为高限，中文长度则以足以辨识出文章题目为标准。摘要部份依文章性质﹐分别规定不同的摘要内容﹐实证性文章摘要的内容包括﹕研究问题﹑研究对象﹑研究方法﹑研究结果(含显著水平)﹑及结论与建议﹔评论性文章或理论性文章摘要的内容包括﹕分析的主题﹑目的或架构﹑数据的来源﹑及最后的结论。英文摘要（abstract）的字数﹐以120字为上限﹐重要内容先叙述，次重要者次之，不分段落，有数字时，除前缀外全部采用阿拉伯数字。摘要的撰写宜力求忠实反映本文内容﹐用词精简明确﹐且不添加作者本身的意见﹐叙述而非条列式。但如学位论文摘要（summary），因内容较多，笔者建议以一页为原则，并可分段及条列述之。本文部份包括绪论﹑研究方法﹑研究结果﹑结论与建议。绪论部份包括﹕研究问题与背景﹑研究变项的定义﹑研究目的与假设。研究方法包括﹕研究对象﹑研究工具﹑实施程序。研究结果在忠实呈现资料分析的结果﹐结论与建议应先指出研究结果是否支持研究假设﹐其次依据研究结果的一致性及差异性﹐以及相关文献﹐引出结论﹐再依据结论做建议﹐其中也可略述研究的限制。参考文献部份所列的每一笔文献﹐必须均在本文中引用过。在本文中呈现容易使读者分心离题﹐但确又有助于读者了解本研究的数据﹐可搜于附录部份﹐例如自行设计-2-的计算机软件﹑未出版的测验﹑复杂的数学证明﹑实验用材料或器具。作者注记部份﹐包括介绍每一作者的服务单位﹐注明协助完成本研究的单位或人员﹐以及与作者联络的方式。二、资料引用资料引用的目的﹐一方面在帮助读者进一步直接查阅有关文献内容﹐另一方面在遵重与保障他人智慧财产权﹐包括文献引用(referencecitations)与参考文献(referencelist)两部份。文献引用文献引用的方式主要有两种，一种是于行文当中直接引用作者姓氏﹐如﹕Razik(1995)的研究…﹐另一种是直接引用研究的结果或论点﹐如﹕教学领导为校长的重要职责(Conway,1993)…。APA文献引用的格式主要有十一种(请参阅该手册﹐第207至214页)﹐分述如下﹕(一)基本格式：同作者在同一段中重复被引用时，第一次须写出日期，第二次以后则日期可省略。1.英文文献：Inarecentstudyofreactiontimes,Walker(2000)describedthemethod…Walkeralsofound…。2.中文文献：秦梦群（民90）强调掌握教育券之重要性，…；秦梦群同时建议…。(二)作者为一个人时﹐格式为﹕1.英文文献﹕姓氏(出版或发表年代)或(姓氏，出版或发表年代)。例如：Porter(2001)…或…(Porter,2001)。2.中文文献﹕姓名(出版或发表年代)或(姓名，出版或发表年代)。例如：吴清山（民90）…或…（吴清山，民90）。(三)作者为二人以上时﹐必须依据以下原则撰写（括号中批注为中文建议格式）：1.原则一﹕作者为两人时﹐两人的姓氏(名)全列。例如：WasserteinandRosen(1994)…或…（Wassertein&Rosen(1994)例如：吴清山与林天佑（民90）…或…（吴清山、林天佑，民民90）2.原则二﹕作者为三至五人时﹐第一次所有作者均列出﹐第二次以后仅写出第一位作者并加etal.(等人)。-3-例如：[第一次出现]Wasserstein,Zappula,Rosen,Gerstman,andRock(1994)found…或(Wasserstein,Zappula,Rosen,Gerstman,&Rock,1994)…。[第二次以后]Wassersteinetal.(1994)…或(Wassersteinetal.,1994)…。例如：[第一次出现]吴清山、刘春荣与陈明终（民84）指出…或…（吴清山、刘春荣、陈明终，民84）。[第二次以后]吴清山等人（民84）指出…或…（吴清山等人，民84）。3.原则三﹕作者为六人以上时﹐每次仅列第一位作者并加etal.(等人)﹐但在参考文献中要列出所有作者姓名。4.原则四﹕二位以上作者时﹐文中引用时作者之间用and(与)连接﹐在括号内以及参考文献中用&(﹑)连接。(四)作者为组织﹑团体﹑或单位时﹐依下列原则撰写﹕1.易生混淆之单位﹐每次均用全名。2.简单且广为人知的单位﹐第一次加注其缩写方式，第二次以后可用缩写﹐但在参考文献中一律要写出全名。例如：[第一次出现]NationalInstituteofMentalHealth[NIMH](1999)或(NationalInstituteofMentalHealth[NIMH],1999)。[第二次以后]NIMH(1999)…或(NIMH,1999)…。例如：[第一次出现]行政院教育改革审议委员会[行政院教改会]（民87）…或…（行政院教育改革审议委员会[行政院教改会]，民87）。[第二次以后]行政院教改会（民87）…或…行政院教改会（民87）。(五)未标明作者(如法令﹑报纸社论)或作者为「无名氏」（anonymous）时﹐依据下列原则撰写﹕1.未标明作者的文章﹐把引用文章的篇名或章名当作作者，在文中用斜体（粗体）在括号中用双引号显示。例如﹕EducationalLeadership(1994)…或…(“Educational-4-Leadership,”1994)。例如：领导效能（民84）…或…（“领导效能”﹐民84）。师资培育法（民83)…或…（“师资培育法”，民83）。2.作者署名为无名氏（anonymous）时﹐以「无名氏」当作作者。例如：…(Anonymous,1998)。例如：…（无名氏，民87）。(六)外文作者姓氏相同时﹐相同姓氏之作者于文中引用时均引用全名﹐以避免混淆。例如﹕R.D.Luce(1995)andG.E.Luce(1988)…。(七)括号内同时包括多笔文献时﹐依姓氏字母(笔画)﹑年代﹑印制中等优先顺序排列﹐不同作者之间用分号“﹔”号分开﹐相同作者不同年代之文献用逗号“﹐”分开。例如：…(Pautler,1992;Razik&Swanson,1993a,1993b,inpress-a,inpress-b)。例如：…（吴清山﹑林天佑，民83，民84a，民84b﹔刘春荣，民84，印制中-a，印制中-b)。(八)引用数据无年代记载或古典文献时﹐(1)当知道作者姓氏﹐不知年代﹐以无日期（n.d.）代替年代﹐(2)知道作者姓氏﹐不知原始年代﹐但知道翻译版年代时﹐引用译版年代并于其前加trans.﹐(3)知道作者姓氏﹐不知原始年代﹐但知现用版本年代时﹐引用现用版本年代并于其后注明版本别﹐古典文件不必列入参考文献中﹐文中仅说明引用章节。例如：Aristotle(n.d.)argued﹐或(Aristotle,trans.1945)或(Aristotle,1842/1945)。例如：论语子路篇。(九)引用特定文献时﹐如资料来自特定章﹑节﹑图﹑表﹑公式﹐要一一标明特定出处﹐如引用整段原文献资料﹐要加注页码。例如：(Shujaa,1992,chap.8)或(Lomotey,1990,p.125)或(Lomotey,1990)…(p.125)。例如：(陈明终，民83，第八章)或(陈明终，民83，页8)。(十)引用个人通讯纪录如书信、日记、笔记、电子邮件等﹐不必列入参考文献中﹐但引用时要注明﹕作者﹑个人纪录类别﹑以及详细日期。例如：(T.A.Razik,Diary,May1,1993)。例如：（林天佑，上课讲义，民83年5月1日）。(十一)引用翻译著作时，要同时注明原出版年与翻译本出版年。-5-例如：…(Laplace,1814/1951)。(十二)网络等电子化数据：请参阅「APA格式—网络等电子化数据引用及参考文献的写法」一文。(十三)其它方面：例如：(seeTable2ofRazik&Swanson,1993,forcompletedata)。例如：(详细资料请参阅﹕林天佑，民84，表1)。参考文献APA参考文献的格式与其它写作格式比较，虽然比较单纯但也相当复杂﹐以下先介绍文献的排列顺序﹐其次介绍几种常用文献的格式﹐其它格式请参阅该手册﹐第215至281页。必须注意的是﹐参考文献部份与文献引用部份息息相关﹐引用过的文献必须出现在参考文献中﹐而且参考文献中的每一笔文献都被引用过﹐两者的作者姓氏(名)以及年代也必须完全一致。另外﹐在引用英文文献时﹐仅写出作者姓氏﹐但在参考文献中则须同时写出姓氏以及名字(前缀)﹐中文文献则都写出全名。参考文献的排列顺序﹐如为中文文献﹐以作者姓名笔画为依据﹐大致上不会有什么问题﹐如为英文文献﹐则较复杂。英文文献的排列顺序有十个标准：(一)依作者姓氏字母顺序排列﹐如以文章篇名或书名当作者﹐而该篇名或书名是以数字开头时﹐以国字之字母顺序比较﹐如21stcenturyeducation是以Twenty-firstcenturyeducation作为比较的基准。(二)第一位作者姓名相同时﹐如为同一作者﹐依年代先后顺序排列：例如：Hewlett,L.S.(1996)Hewlett,L.S.(1999)(三)一位作者永远排在多位作者之前：例如：Razik,T.A.(1991)Razik,T.A.,&Lin,T.-Y.(1995)(四)当有多位作者必须比较时﹐依序由第二或第三﹑第四﹑…作者姓氏字母顺序排列：例如：Gosling,J.R.,Jerald,K.,&Belfar,S.F.(2000)Gosling,J.Y.,&Tevlin,D.F.(1996)(五)相同作者且相同年代﹐则依(去除A,The等冠词之后)篇名或书名字母顺序排列﹐并于年代之后附a,b,c,等注记：例如：Razik,T.A.,&Lin,T.-Y.(1990a).Fundamentalconcepts…Razik,T.A.,&Lin,T.-Y.(1990b).Humanrelations…-6-(六)作者姓氏相同﹐名字不同时﹐依名字字母顺序排列：例如：Liu,C.-R.(1993).Liu,M.-C.(1990).(七)作者为机关团体时﹐以机关团体全名字母作为比较的基础﹐当作者为机关团体的附属团体时﹐全名要以「主团体先﹐附属团体后」来呈现：例如：StateUniversityofNewYorkatBuffalo,DepartmentofEducationalOrganization,Administration,andPolicy.(1994).不可写为DepartmentofEducationalOrganization,Administration,andPolicy,StateUniversityofNewYorkatBuffalo.(1994).(八)作者署名为Anonymous﹐以Anonymous来比较。(九)没有作者时﹐把(去除冠词之后的)篇名或书名视为作者来比较。(十)引用后设分析（meta-analysis）之文献时，不必以附录一一列举，但融入于参考文献中，并在文献前加注*号，且在参考文献一开始时说明加注星号者为后设分析的相关文献：例如：*Bretschneider,J