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2020高考语用新题型指导与训练【备考指导】明确原则，把握中心，各个击破综观历年高考语言表达与运用题型，连贯题一直受到全国卷命题者的青睐。连贯是指上下文句之间有紧密联系，内容相接，文气贯通，脉络清晰。“连贯”与“衔接”同义。连贯题可以很好地考查考生的逻辑思维能力和语言表达能力。如何解答连贯题，请看以下几种技巧：一、认清标志，明确原则连贯的特征是和谐。和谐是指在诵读文段、品味语句时所体现出来的整体流畅感。它包括音节协调、音调和鸣、节奏流畅、气韵和谐等。所以连贯题往往有标志，即语序。一是“时”序，即以先后、古今、早晚等表示纵向思路的顺序;二是“空”序，即按照空间的远近、上下、高低、左右、纵横等为排序顺序;三是“理”序，即按照事理顺序、逻辑顺序、演进顺序等排列顺序;四是“情”序，即按照作者喜、怒、哀、乐等情感的发展脉络为序。据此，连贯题有其特有的原则。因此，在复习连贯题时，应首先明确连贯题的原则，明确原则方可思路清晰。连贯的原则：（1）话题一致。或叙述一个故事，或描述一个场景，或铺展一种事物，或演绎一种推理，或摹写一段情绪，句子与句子之间都紧紧围绕一个中心或主旨展开。（2）对象一致。或阐释论点，表达看法;或评论是非，发表见解;或铺展事物，说明物件;或描写人物，摹状景物;或抒发情感，描写心境，均需前后一致，对象不变。（3）事理相承。常见的逻辑关系主要有因果、条件、递进、并列、转折、目的、总分、大小、轻重、快慢、难易、表里、先后、动静、多寡等。文段在表达一定的意思时，总会按照某种逻辑顺序或符合一定的生活事理。（4）前后呼应。指句子间要做到连贯，就要注意前面意义与后面意义保持一致，注意内容的衔接和呼应，做到先“起”后“承”。（5）意境协调。文段的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一。或阴沉凄凉，或明快热烈，或严肃冷峻，或宽松和谐，或隐晦曲折，或直截了当，或贬或褒。（6）句式一致。力求形式整齐，内部语句结构一致，音节和谐，气势贯通。（7）音节和谐。要符合诗歌或语句在字数、句式、平仄、音韵等格律方面所特有的规定。（8）语气一致。陈述、疑问、反诘、感叹、祈使、否定等，不可杂乱错置。二、划分层次，把握中心从连贯的原则可知，连贯有文脉。文脉是文段之脉络、句群之纽带、语句之联系、铺展之线索，文脉存于篇章、语段、句群与语句之间。因此，做连贯题的第一步也是最关键的一步是划分层次，读懂文段，把握中心。连贯题的文段一般不会太长，要读懂它其实并不难。（1）先通读一遍，同时迅速划分层次（在每个句号、分号、问号、感叹号等表示一句话结束的位置划一条斜线即可）;（2）再次浏览整个文段，根据表示文脉的词语，快速明了文段的结构和中心内容。文段的结构基本为总分总、总分、分总、并列等几种;从这些结构中，迅速把握中心内容。一旦把握了中心内容，做题就比较顺利了。现就客观题和主观题分别举一例进行分析。【例1】（2016年全国卷）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，①是一种误解。/学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，②不是看什么东西有用才决定去学。/摒弃功利性③使人抱着乐观的态度去学习;/④有用才去学习会使人产生心理负担，⑤总要担心以后会不会真的有用。/抱着功利之心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣，⑥毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。通读文段，用斜线划分层次（如上文），把握中心。本文段共5句话，第1句是观点句;第2句是对“学以致用的真正含义”的解释;第3第4句从正反两面谈学习的态度;最后一句是总结句，点出抱着功利之心去挑选专业的危害。本文段为总分结构，主要内容涉及填报高考志愿时选报热门专业的问题，談的是对“学以致用”的看法。【解析】根据处后面的句子是前文的结果，应填表连接结果的词语，故B、C两项更合适，大致可以排除A、D两项;后面的文字与下一句构成假设关系，那么处应该填表假设的词语。或通过关联词“也”可以排除C项。初步选定B项。把B项代入文段，通读文段，最终选出B项。【答案】B【例2】（2019年全国卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物先开花后长叶，___①____，还有些花叶同时生长，为什么呢？/我们知道，植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。/而先开花还是先长叶，与____②____密切相关。/如果花芽生长所需温度比较低，叶芽所需温度较高，则先花后叶;/如果花芽____③_____，则先叶后花。/而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物，花叶便会同时发育，形成花叶同现的景象。/通读文段，用斜线划分层次（如上文），把握中心。本文段共6句话，第1句是总起句，引出话题;第2句是对植物的芽进行解说;第3句解释叶与花哪个先开的原因;第4第5第6句具体说明第3句的内容。本文段为总分结构，主要内容是解释花叶开放先后顺序的原因。【解析】第①空，根据上文“先开花后长叶”，下文“花叶同时生长”，可知，此处应为“有些先长叶后开花”。第②空，根据下文“如果”的内容可推知，植物的芽的生长与温度密切相关，此处应填“植物的芽生长所需温度”，与“密切相关”衔接。第③空，根据前文“如果花芽生长所需温度比较低，叶芽所需温度较高，则先花后叶”，可知，此处应填“（花芽）生长所需温度比叶芽高”。【答案】①有些先长叶后开花②植物的芽生长所需温度③生长所需温度比叶芽高三、逐一分析，各个击破连贯题的题型主要有：词语复位;语句复位;语句排序;补写句子。考查方式分为客观题和主观题两种。下面就此逐一分析，各个击破。（一）词语复位2016年全国卷即采用关联词语复位题型。关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。分句与分句之间存在着各种各样的关系，有并列、递进、顺承、因果、目的、条件、转折、让步等，而表明这些关系的关联词是有固定搭配的。正确选用关联词语才能使语言表达连贯通顺。解题步骤：通读文段，用斜线划分层次，把握中心;分析句间关系，先排除关联词搭配不当的选项，然后凭借划分的层次和语感，初步确定答案;遵循连贯和关联词搭配的原则，代入初步选择的答案，确定最终答案。【例3】（2016年全国卷）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）我们曾说，中学生初学文言文时①不要依赖译文。②并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，③肯动脑筋，④不盲目机械地看待译文，⑤，只要译文不是太差，看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，⑥不失为一种可行的方法。【解析】通读文段，用斜线划分层次，把握中心。本文段共4句话，主要内容是学习文言文时应辩证看待译文。具体分析，结合整个文段看，处不能填“一定”，排除C项;处是假设，填“如果”，排除D项。再向下验证一下，处表并列，填“而且”或“并且”，处与处的“如果”呼应，填“那么”。如此可以确定答案为A。【答案】A【例4】（2008年全国卷）下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后，將紧接虚词后的词语填在横线上。（5分）注重学英语是好事，同时也要十分重视母语的学习。汉语是世界上最优美、最富表现力、最有魅力的语言之一。中国进一步改革开放，学习汉语的外国人越来越多，我们自己应该学好汉语，用好汉语。某些人以能讲英语为荣，说话时夹上许多“洋文”，而母语的使用白字连篇，真是出尽“洋相”。①总要______②却是______③更______④但______⑤随着______【解析】本题以正确填写虚词的形式考查语言表达连贯，同样是词语复位题。通读文段，用斜线划分层次，把握中心。本文段共4句话，主要内容是我们不仅要注重学英语，更要学好汉语，用好汉语。具体分析，思考时应关注文段中的转折、递进等关系，强调的语气，句子是否有语病等等，同时要注意本题虚词的插入并不仅仅在句间，还可能在句中。第1句有明显的转折关系，所以应在“同时”前加“但”;第3句有中途易辙的语病，所以应在“中国”前加“随着”，使其变成句子的状语，同时后半句话是前半句的递进，所以应在“应该”前加“更”;第4句强调某些人很喜欢讲英语，而不能正确使用母语，有转折关系，所以应在“夹上”前加“总要”，在“白字连篇”前加“却是”。【答案】总要夹上却是白字连篇更应该但同时随着中国（二）语句复位2015年采用语句复位题型;2018、2019年也采用这类题型，但更具综合性，因为这两年的语句复位与病句、词语放在同一文段进行考查，难度更大一些。语句复位题，通常要求将从文段中抽出的句子再放回文段中合适的位置上。语句复位题是定位选句，主要采用选择题的形式。语句复位特别要思考以下几个方面：讲述内容是否一致;事理是否相承;前后是否勾连;意境是否协调;主语是否一致;句式是否一致;音节是否和谐。解题步骤：通读文段，用斜线划分层次，把握中心；思考横线前后的内容是什么，有什么内在联系；思考选句表述的内容是什么，先排除明显不合理的；代入语境，整体分析，确定最终答案。【例5】（2015年全国卷）填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，______。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。A.即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的C.再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D.不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%【解析】通读文段，用斜线划分层次，把握中心。本文段共3句话，主要内容是尾气排放量对空气质量的影响。具体分析，根据横线前后的内容，“使用符合新标准的汽油和柴油”、提升“成品油质量”都是为了降低尾气排放量，可知，要填入的句子的叙述重点也应该落在尾气排放量上。B项叙述重点是“汽车的改造”;C项中的“再加上对现有汽车进行改造”与原文中“只要使用……和柴油”矛盾;D项“不管……都……”句式，不如A项的“即使……也……”语气强烈，更能显示出后文“加快推进成品油质量升级”的迫切性，所以A项更恰当。【答案】A【例6】（2019年全国卷）阅读下面的文字，完成17～19题。中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐_______、甚至被社会遗忘。直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新________了生机。（），但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏;“琴者，禁也”即弹琴是为了________自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是________的工具。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A.边缘化获得制约放松身心B.私人化获得制约修身养性C.私人化焕发约束放松身心D.边缘化焕发约束修身养性18.下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）A.古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法B.音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评C.音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的D.古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。B.正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的