2019小学四年级语文期末模拟考试题

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

2019小学四年级语文期末模拟考试题一、听力快车。认真听老师读短文,完成下面的练习。1.健康的午睡以()至()分钟最恰当。健康的午睡要养成()和()的习惯。2.这篇短文摘自《》。3.请你写一句广告语劝告不午睡的小朋友睡午觉。_____________________________。二、看拼音写汉字,拼得准确,写得美观。cànlànmǐnjiécónɡrónɡbúpòlǎnduòjūnyúnzītàibùyī三、用“____”划出准确的答案。鸟瞰(ɡǎnkàn)空(kōnɡkònɡ)隙(燥躁)热融(洽恰)猫把院子里的花草折(zhēshé)腾得枝折(zhēshé)花落。四、下列词语全部准确的一组是()。A.昂首东望骑乐无穷B.金壁辉煌不可思议C.草翠花开豪不相让D.生气勃勃柳暗花明五、用“然”组成恰当的词语填在括号里。参加乒乓球比赛的队员中,小华年龄最小,个头最低,()没有优势。但是他想,自己()来了,就要努力打好每一场球。小华()人小,但志气不小,经过他奋力拼搏,()在比赛中获得了冠军。六、读句子,体会写法,仿写句子。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马能够并行。这个句子用__________的方法,使我们很容易想象城墙顶上有多宽。你也来试着用这个方法写一句:____________________________。七、课堂内外。1.本学期所学的课文中,很多风景名胜给你留下了深刻的印象,如:壮观的钱塘江大潮、的颐和园、__________的__________。2.有时候,大家对自己所处的环境,正在做的事反而不如旁人清楚,这就是“*者迷,__________”。宋代诗人__________的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目,____________”也说明了这个问题。3.你们班准备美化教室环境,你建议在教室里张贴这句劝勉勤奋的名言:_____________。4.班级展开名著阅读竞赛活动,请根据下面的关键词,写出相对应答案。例:海难荒岛“星期五”作品:《鲁滨逊漂流记》穿水晶鞋驾南瓜车《格林童话》人物:____________________。法国《昆虫记》昆虫学巨著作家:____________________。八、课内阅读。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。不过,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,()谁怎么呼唤,它()不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?不过,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,()把老鼠等出来()!1.在括号里填上合适的关联词。2.这段话是围绕哪句话写的,用“_____”划记。3.对文中句子的准确理解是()。A.责备猫贪玩,作者很生气。B.表面上是责备的话,实际却流露出作者对猫的喜爱之情。请从文中再找出一个类似写法的句子写在横线上,自己仿写一句也能够。_____________________________。小溪的欢歌清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车相撞,两个小伙子争吵起来,互不相让,像块大石头横在小街当中,小溪流动缓慢了,逐步停止了。有的人担心上班迟到,气得厉声高叫;有的人要去车站接人,急得连连跺脚;有的人抱怨小街太窄,不住摇头叹息;有的人……人越聚越多,小街被堵塞了。这时,人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人,来到两个争吵不休的小伙子面前,和颜悦色地说:“大清早,为这点小事争吵,影响这么多人上班,多不好!快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子,又站在小街当中高声喊:“请大家自觉遵守秩序!东去的,右边走!前边的,别停住!”人群开始缓缓移动,逐步地加快。一会儿,小街又畅通无阻,又响起了小溪的欢歌。1.文章记叙的时间是__________,地点是_____,主要人物是_________,事件是____________。2.短文第一自然段中的“小溪”是指_____________,“大石头”指___________。3.短文第三自然段中“争吵不休”的意思是:___________,你是用__________的方法理解的4.文中的“……”省略了什么呢?请充分发挥你的想象,续写句子。有的人_______________________。有的人_______________________。5.小溪又响起欢歌的原因是什么呢?____________________________。6.()准确地反映了本文的写作目的。A.这篇短文说明小街太窄,交通容易堵塞。B.这篇短文赞扬了老人热心排解纠纷,维持交通秩序。C.这篇短文既赞扬了老人的热心,也批评了小伙子的行为,更表达了人与人之间应该相互谦让、尊重、理解和宽容。

1 / 4
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功