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普通高等学校本科专业设置申请表（备案专业适用）学校名称（盖章）：西安思源学院学校主管部门：陕西省教育厅专业名称：金融工程专业代码：020302所属学科门类及专业类：经济学，金融学类学位授予门类：经济学修业年限：四年申请时间：2014年7月专业负责人：白崇行联系电话：029-82616722教育部制目录1．普通高等学校增设本科专业基本情况表2．学校基本情况表3．增设专业的理由和基础4．增设专业人才培养方案5．专业主要带头人简介6．教师基本情况表7．主要课程开设情况一览表8．其他办学条件情况表9．学校近三年新增专业情况表填表说明⒈本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业（国家控制布点的专业除外）。⒉申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。⒊在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。⒋本表由申请学校的校长签字报出。⒌申请学校须对本表内容的真实性负责。1．普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码020302专业名称金融工程修业年限四年学位授予门类经济学学校开始举办本科教育的年份2008现有本科专业（个）21个学校本年度其他拟增设的专业名称车辆工程城乡规划数字媒体艺术本校已设的相近本、专科专业及开设年份国际经济与贸易（本科2011年开始招生）、财务管理（本科2010年开始招生）、金融管理与实务（专科2005年开设）拟首次招生时间及招生数2015年招100人五年内计划发展规模500人师范专业标识（师范S、兼有J）所在院系名称经济贸易学院高等学校专业设置评议专家组织审议意见同意（主任签字）2014年7月23日学校审批意见（校长签字）同意（盖章）2014年7月23日高等学校主管部门形式审核意见（根据是否具备该专业办学条件、申请材料是否真实等给出是否同意备案的意见）（盖章）年月日2．学校基本情况表学校名称西安思源学院学校地址西安市东郊水安路28号邮政编码710038校园网址学校办学基本类型□部委院校□地方院校□公办□√民办□中外合作办学机构□大学□√学院□独立学院在校本科生总数8475人专业平均年招生规模141人已有专业学科门类□哲学□√经济学□法学□√教育学□√文学□历史学□理学□√工学□农学□医学□√管理学□艺术学专任教师总数（人）881人专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例31.8%学校简介和历史沿革（300字以内，无需加页）西安思源学院是国家教育部批准设立的普通本科高校。思源东依白鹿原，西临浐河灞水，南眺巍巍秦岭，北瞰享誉遐迩的西安世界园艺博览会园址，环境优美，风景宜人。经过近二十年发展，思源已经发展成为一所以本科教育为主，高职、成人高等教育为辅，经、管、文、工、教育等多个学科，多层次的综合性大学。思源现有12个二级学院，53个本、专科专业（不含方向），校园占地1480亩，建筑面积29.27万平方米，在校生15845人。我院前身为西安交通大学机械工程学院自考培训中心（1994年-1998年），1998年8月成立西安思源科技培训学院，2002年6月，经陕西省人民政府批准，国家教育部备案，设立西安思源职业学院，2008年4月，国家教育部同意建立西安思源学院，发展至今，共有21个本科专业，涵盖经济学、工学、文学、管理学、教育学等5个学科门类。在今后的发展中，学院将以“稳定规模，发展内涵，提高质量，突出特色”为指导，立足陕西，面向全国，培养适应经济社会发展需要的，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数3．增设专业的理由和基础（简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况）（无需加页）根据地方与区域经济发展对金融工程专业人才的需求情况，结合我校的实际，拟增设《金融工程》本科专业。现论证如下：一、学校定位西安思源学院历经近二十年的发展，实现了从培训学院到高职学院再到本科高校的三次跨越。2012年5月，又顺利取得了学士学位单位授予权和首批四个本科专业学位授予权，自此进入了全新发展阶段。我院目前为工科主导，工、经、文、管、教等多学科协同发展的应用型多科技术学院，致力于应用型、复合型、创新型专业人才培养，以技术应用和技能培养为主线，努力为陕西及西北地区输送大量适应区域经济发展需要的具有较强技术和较好动手能力的高级专门人才。二、人才需求1.中国经济、金融可持续发展需要培养适应国际竞争型的现代金融工程人才进入21世纪，尤其是世界金融危机之后，经济、金融发展国际化、市场化、多元化格局形成，金融风险不断加大的同时，迫切需要培养适应国际金融发展竞争的金融人才。培养既懂经济又懂金融、既有较强的金融风险意识又有防范控制金融风险能力、既服务于国内金融又能应对国际金融挑战、既熟悉传统金融工具应用，又了解掌握金融衍生工具开发创新的技术应用型的金融人才。所以我们申请增设金融工程本科专业，培养的人才既有很大的市场需求又有广阔的发展前景。2.陕西与西部区域经济与金融发展需要金融工程人才截止到2013年底，西部地区只有19个学校开设金融工程专业。全国性商业银行84家，其他相关金融机构上千，从业员工总数7626548人。自2008年以来，本专业共培养金融工程人才约15000人，2011-2013年学生就业率区间为95-98%，属于就业率最高的专业之一。综合就业率上线和上述金融机构数量进行分析，若各家机构每年引进1名本专业的学生，预计每年需培养约17647人，才能满足机构人才更新的基本需要。三、专业筹建情况1．金融工程专业的工科背景良好。思源学院的学科优势就是工科，可为金融工程专业发展提供强有力的支撑。2.专业群已经形成，增加金融工程专业条件成熟。经济贸易学院现有“国际经济与贸易”和“财务管理”两个本科专业，有“金融管理与实务”、“电子商务”两个专科专业，这种专业群与层次结构为设置“金融工程”本科专业奠定了良好的基础。3．教师队伍满足金融工程专业发展需要。经济贸易学院现有相关专业专任教师38人，其中副教授以上职称有10人，占26.3%；有“双师型”教师20名，占教师总数52.6%。还有博士生导师、教授领导和从事金融工作多年的专业带头人，对培养金融工程人才更为有利。4．实训、实验、实习基地已建成，可满足学生专业能力培养的需要。经济贸易学院现有包括金融综合业务模拟、财务会计实训、企业管理沙盘模拟等11个实训室，还有多个校外实习基地，2014年又增加200多万经费正在进行模拟股票与期货实验室建设与师资培训，基本满足对金融工程人才教育的需要。4．增设专业人才培养方案（包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程设置、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容）（如需要可加页）一、专业名称、代码专业名称：金融工程专业代码：020302二、专业培养目标本专业坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”与科技兴国的人才培养理念，培养具有基础厚、口径宽、技术强的应用型金融工程人才。本专业毕业生应具有良好的政治素质、合理的知识结构，较系统扎实的经济、金融基本理论与基本知识、金融工程的基本原理与技术，具备一定的金融风险识别、防范与控制和经营管理能力，具有开发、设计、运用新型金融工具和交易手段解决金融改革与发展中的问题的能力，以满足与适应银行、保险、证券、信托、租赁、基金等金融机构或相关企业人才的需要。三、专业优势与特色（一）专业特色本专业人才培养定位是：“区域性、应用性和国际化”，即在教学内容上强调与国际接轨，在培养过程中注重学生应用能力的强化，在教学实践环节密切与地方金融机构的合作，在人才培养过程中结合经济、金融一体化的国际金融发展的大趋势；人才培养特色体现在“3+3+3”模式，培养对象以“三大基本功”（语言表达、文字写作、调查研究）为基础、“三大基本技术”（计算机、数理统计、金融工具）为手段、“三大能力”（经济、金融分析预测、金融风险识别与控制、企业经营、管理）为支撑，培养较强实践能力的金融工程专业学生，以便于更好地服务于地方经济发展。1.依托金融工程学科基础技术手段优势，进行金融创新研究，为金融市场提供交易产品。2.教学过程突出对学生实践能力培养：定量分析能力、实务操作能力、金融创新能力、金融投资能力。3.根据毕业生普遍进入地方金融系统，逐渐形成区域优势。专业建设中有目的地向地方金融业提供全面服务，建立长期合作关系。（二）专业优势金融工程是信息与工程理论及方法在金融领域中的应用，数理知识和计算机应用能力是基础。作为以理工科为主的我校在这方面有着得天独厚的优势。我校理工方面的师资力量强，理工科师资充足，其教育背景和研究领域广泛，在这方面与同类民办高校相比具有较大的优势。四、专业培养要求本专业培养学生在学习与学风建设上强调理论教学与实践内容相结合，实验、实训与社会实践相配合，金融工具模拟操作与实际操作相协调，校内学习与走向社会继续学习相统一，突出实践内容的技术性、综合性、探索性、发展性。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（一）知识要求1．熟悉与金融工程专业密切相关的经济学、会计学、管理学、数理统计等学科的基础知识；2．掌握定性分析与定量分析相结合的科学研究方法与技能，具有扎实的数学、计量经济学基础，掌握基本的数学建模技巧和金融市场实证研究的知识。3．具有较好的英语读写能力，能熟练的查阅英文文献。（二）能力要求1．掌握金融工程理论与实务，熟悉金融工程领域发展动态，具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；2．注重与信息技术、管理、工程学等其他学科或专业的交叉，具有较强的金融分析能力、策划能力、金融创新能力和实践应用能力；（三）素质要求掌握企业（个人）投资和融资、金融产品的设计、金融工程软件操作等方法或技能，具有创新型金融手段的设计、开发与实施能力，并具备产品定价和风险管理等方面的基本素质。五、学制与学位学制四年，修业期满成绩合格，颁发毕业证书；达到学位授予条件者，授予经济学学士学位。六、主要课程设置（一）专业主干课程设置微观经济学、宏观经济学、金融学、经济法、概率论与数理统计、统计学、计量经济学、金融工程、金融统计分析与应用、金融衍生工具、金融风险管理、证券投资学、资产评估、国际金融、投资银行学、证券交易操作实训、统计分析软件应用、期货交易操作实训等。（二）课程设置模块课程模块能力培养支撑课程基础理论思想政治素质马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、创新思维与能力、思想道德修养与法律基础、形势与政策科学文化素质大学英语、大学语文计算机应用能力计算机应用基础、计算机程序设计与应用专业理论经济金融理论的分析认知能力微观经济学、宏观经济学、金融学、经济法、国际金融、管理学、金融市场学、金融风险预测与控制能力金融风险管理、财务管理、资产评估投、融资应用能力投资学、投资银行学、个人理财金融创新能力金融工程、金融衍生工具、金融工程案例分析、外汇交易实务、期货交易操作实训数理分析金融统计分析能力概率论与数理统计、统计学、计量经济学、统计分析软件应用（SPSS、EVIEWS）实训实验专业应用技能银行综合业务实训、证券交易操作实训、期货交易操作实训、ERP沙盘实训七、课程结构与学时学分本专业开设的课程分为通识教育课程、学科基础课程、专业基础课和专业课程、实践与实验课程4个板块。各类课程学时、学分比例如下：课程类别学时/学分在总学时中的比例（%）通识教育课程必修课程800/4522.4限修课程32/21.0选修课程48/31.3学科基础课程必修课程742/4220.8专业课和专业基础课程必修课程962/5527.0选修课程144/94.0实践与实验课程必修课程240+20周/3023.5选修课程2合计2968+2周/188100八、主要实践教学环节本专业实践课程包括实践课程和毕业论文(设计)等。毕业论文(设计)字数要求不少于8000字。1．银行综合业务实训：第7学期，3学分。2．统计分析软件应用：第7学期，2学分。3．证券交易操作实训：第7学期，