价值为上

1价值为上责任为重改变为先——在2009年党建工作研讨会暨书记读书会上的讲话局党委书记周培植（根据录音整理，未经本人审阅，仅供交流参考）各位书记：下午好！刚才听了大家的发言，感触良多，我简要用“四个同样”来概括：一是发言同样精彩。今天的会议环境更宽松，而且吸取了前期校园长读书会的经验，并渗透了暑期基干会的有关精神，所以我觉得今天各位的发言和校园长的发言同样精彩，甚至于更为精彩。二是会务同样精细。虽然地方小，但“五脏俱全”，会务安排同样细致、到位。三是会风同样宁静。会风是那么宁静，我坐在第一排几乎听不到大家交头接耳的声音，充分体现了书记的素质。四是内涵同样丰富。发言顺序按照姓氏拼音来排序，每个人的发言时间相同，评委同样由专职评委和兼职评委组成，此外，各位对“价值、责任、转型”的理解也非常到位。今天，是我第一次作为专职党委书记，全程参加党建工作研讨会议，所以我非常珍惜这个机会。听的过程中，努力把每一位同志的发言都记在心里，大家的发言都有自己的特色，有自己的感悟，说明都作了充分的准备。总体感觉，发言同志整体水平相当高，专业性很强，学术味浓厚，工作结合到位，几个新书记表现也很优秀。这让我对我们的书记队伍更有信心，也倍感欣慰和自豪。组宣科的同志非常敬业，很认真给我准备了讲稿，稿子写得很好，对下阶段的工作部署非常完整，建议以文件形式下发。今天，鉴于我现场的思考，结合平时的理解，也是为会议节省时间，我想联系全局工作和党建工作的新形势，与大家交流三个方面的内容：一、价值为上理解“何谓党组织”是做好党建工作的基础。今天我们为什么能聚集在一起？就是缘于“党组织”。我理解，党组织是一群有共同价值观的先进分子构成的一个团队，党组织这个概念首先是价值观意义上的概念。没有共同的价值观，大家不可能走在一起。我们入党宣誓的誓词最后一句是“为共产主义事业奋斗终生”。你要为共产主义事业而奋斗，没有共同的价值观做支撑，怎么可能呢？像在美国，有共和党和民主党，两个党之间是有差别的，归根结底是价值观有差别。在中国台湾，民进党和国民党两个不同政党上台执政，两岸关系状态也不一样，就是因为两个政党的党章不同。党章是什么？党章就是保障一个政党2的价值观得以顺利实施的一个小宪法。邓小平提出的中国特色社会主义，江泽民提出的“三个代表”重要思想，胡锦涛提出的科学发展观、和谐社会，都是共产党核心价值观的体现。延伸到我们下城教育，我们提出了区域教育生态理论，包括前面很多书记都提到的学校价值观、个人价值观，都体现了“价值为上”的思想。刚才讲到“党组织是一群有共同价值观的先进分子所构成的团队”，这里还有一个关键词就是组织，这个价值观没有组织不行。从古到今，哪怕是打仗的时候，共产党也是有组织的，即便在非常时期的地下组织，它也是组织。党委和党支部从属性上讲，二者都是党组织，但是有不同，主要区别就在于职能不一样。党委主要抓重要的方向性、原则性、全局性的工作，通俗的讲就是把方向，用毛泽东的话讲就是“用好人、抓点子”。用好人，就是管好干部，抓点子就是引领方向。党委坚持集体领导、民主决策，是决策的核心，我们教育局就是这样，重大问题要由党委开会决定。而基层党支部平常更多的是发展党员，做思想工作，它可能并非是决策中心，但是是政治核心。刚才很多书记讲得很到位，角色把握得很准，包括政治保障、民主监督等等。二、责任为重讲责任为重，首先要了解我们的责任和使命。平时我们讲到两个词语，一个是“党员干部”，还有一个是“党的干部”，党员干部他一定是党员，党的干部未必一定是党员。我们讲“党要管党，从严治党”，所谓“党要管党”，更主要的任务就是党要管干部，因为所有的工作运转是要通过人来实现的。“党管干部”实际上是党组织在管干部，党组织是一个团队，不是指某一个人在管干部，我们任命干部实行票决制就是一个表现。所以大家一定要有组织的观念。刚才有同志讲，我们在座的既是党务工作者，也是教育工作者。党管干部，干部是事业的脊梁。现在中央提出来党不仅要管干部，党还要管人才，说明我们党认识到要夯实执政基础必须要有人才，要有优秀人才和杰出人才。弄清楚这些概念，我们在座的使命责任也就很清楚了。目前，下城教育处于高位运行态势，这是不争的事实，如何继续保持高位，首先就是要保持一支高素质的干部队伍和教师队伍。因此，我们的责任主要在四个方面：一要抓学习培训。通过抓学习培训来增强活力，这是责任感的体现，这更是我们事业发展的原动力。二要抓自身建设。自身建设就是党组织的建设，自己的事首先要管好，还有党建工作、廉政工作等。3三要抓作风建设。书记工作很重要的责任就是抓作风正气，如果一个单位搞的乌烟瘴气，我们书记是有责任的，当然校长也有责任。我们教育局团队在下城区相比较而言是比较和谐的团队，这是因为我们一直在倡导良好的工作作风。弘扬正气是我们书记有责任感的体现，对正确的要大力表扬，不正确的要毫不留情的指出来。四要把好办学方向。我们的责任使命还要把握正确的办学方向，确保质量。三、改变为先目前教育发展的大背景是转型，转变育人模式，我们在座的责无旁贷，这个前提就是要改变自我。你想要改变人家，先要改变自己。一要从改变心态上定好位。在这次基干会的报告中，我讲到一个关键词叫“心态决定状态”，会后很多同志打电话或是发短信跟我交流，觉得我是用心在说话。心态不调整好，最后影响工作事业，是很难担当的。作为专职书记，我今天专门讲调整心态，各位书记首先要大胆工作，你跟校长只有分工的不同，没有高低之分，这一点一定要清楚。对于“一肩挑”的兼职书记而言，容易在心态上以行政为主，有的时候在角色上转换上转不过来，有时候当要你以书记的角色出现的时候转变不好。我提议大家可以就如何做好兼职书记进行一些思考和研究。专职书记要为校长考虑，做校长的要为书记考虑，都要换位思考。所以我觉得要从改变心态上定好位，专职也好，兼职也好，定好位置最重要。二要从改变方法上讲学术。讲学术到底有什么好处？我们这些年一直在倡导教育生态理论，其实质就是为了科学发展、和谐发展，感谢我们很多书记在这方面做的思考和探索。下半年，要召开第二届全国生态理论研讨会，中央教科所教育生态研究中心即将挂牌，我们既为下城教育感到自豪，也感到压力。研究人的工作才是生命观的核心，党建工作要少一些浮躁，多做点示范，进一步融入科学研究的元素。我们支部书记也可以搞一些试点探索，比如去年青蓝小学搞的“公推直选”就很好。做书记的一定要有前瞻眼光，要看到大趋势，正确的东西迟做不如早做，当然事先要论证过，不能盲目去做。科学发展观不是口号，一定要联系我们的工作，做些探索。要多研究，积极参加一些主题征文和研讨会，这样做最大的好处就是让人学会科学思考。一个讲科学、会思考的人，他的肚量特别大，气量特别大；心大了，事就小了，烦恼就少了。所以要多增加些书卷气，学术气，进而增加工作的底气。这方面我与各位书记共勉。三要从改变作风上多作为。我们面临一个转型时期，教育局提出的“三个一”在这里重温一下：树立一根标杆，率先实现区域教育现代化；坚持一条道4路，走“高位均衡、轻负高质”之路；把握一个载体，推进“教育学术之区”建设。这“三个一”是在教育生态理论引领下，科学发展观在下城的具体体现和实践。党建工作要改变作风多作为，必须转变“三个重心”：第一个重心是向基础转变。这个基础就是党组织的基础工作和自身的建设。比如党员发展工作，目标上怎么样跟“三个一”思路更贴近？我们专门讲“多样化、自主性、协调性”，这个多样化首先是对生命多样化的尊重。党员不一定是要课上的好，课上的好思想不一定好，有些后勤工作人员的思想就很好。关键是信念，修养，跟教育质量高低没有关系。有的人是老老实实，埋头苦干，我们应该照样提拔。发展党员不能因为某些个人因素而影响程序。因此我们在对人的看法上要做些改变。党课不单单是讲党的理论，可以讲很多事情，比如心理健康、轻负高质等等。这些工作看似平常，其实改变调整的空间很大。第二个重心要向科学规则转变。讲规则就是讲民主，讲民主就是重民生，两者是分不开的。在规则既科学又完备的地方，人是越自由的。往往不自由的地方，人治的成分比较高。西方国家叫自由世界，是因为法治很完备。所以我们要注重科学制度的制定。我在区廉政论坛上讲过，一项决策、一项制度知道的人越多越好，这样智慧就集中了。越是相对自由的地方，越能擦出火花，越是充满生机和活力。活力和生机是生态的重要特征。第三个是重心要向提升质量转变。党组织的工作一切为了学生的发展，为了教师的发展，所以我们讲“学生为本，教师为根，常规为基”。党员干部要多参与科研教研，这是保证教师素养加快成长的有效手段。课堂教学，规范办学也要关注。课堂教学是质量的核心领域，是师生民主的体现，也是民生问题的体现。还要规范办学，现在乱收费基本没有了，但办班补课、有偿家教等现象需要我们关注研究。当前我们强调廉政预警，师德也是一种廉政，要探索建立师德预警机制。前面，我有感而发，讲了“价值为上、责任为重、改变为先”12个字，与大家交流参考。各位既是一位教育工作者，也是一位党务工作者，也是一位党员干部，希望大家在下城转型发展当中，作出新的更大的贡献！