河南省郑州市中原区学大教育培训学校八年级数学上学期期中圈题18 含参问题的二元一次方程组课件 北师大

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——含参问题的二元一次方程组以史为鉴-考法回顾01圈题18:《含参问题的二元一次方程组》考法规律分析以史为鉴-考法分析1知识点章节难度含参问题的二元一次方程组第五章★★★例题剖析-针对讲解02例题剖析-针对讲解2.11223321的值,求的解的和为、已知方程组例kkyxkyx225521)2(223)1(32kyxkyxkyx)得:()(解:522kyx所以11yx由题意得:11522k所以253k所以例题剖析-针对讲解2.22238721的值试求看错,解得小明解时,把的解是、已知方程组例abcyxcyxycxbyax)2(8143)1(22387223cbaycxbyaxyx得代入解:把22c)得:由(的一个解是方程由题意得222byaxyx)3(222ba所以)3(222)1(223baba所以54ba解得:40254)(所以abc破译规律-特别提醒03【核心】:二元一次方程组的解法【关键】:参数与二元一次方程组的联系破译规律-特别提醒3举一反三-突破提升04举一反三-突破提升41、举一反三-突破提升4.,.1,22)2(132)1(12的值和方程的解试求看错而解出的系数的符号)中时,因将方程(、丁丁在解方程组nmyxynymxnymx举一反三-突破提升4举一反三-突破提升4举一反三-突破提升4针对性训练答案:1、1m4,6;2、5205351yxnm;3、D;4、A;5、A.举一反三-突破提升4

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