河南省郑州市侯寨二中八年级物理上册 第一章《声现象》 1.1《声音的产生与传播》课件 人教新课标版

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一、声音的产生与传播蝉叫虫子叫大象叫公鸡打鸣钢琴曲问题1你听到了哪些声音?是哪些物体发出的?问题2关于声音,你能提出哪些问题?声音的产生:•声音是由物体的振动而产生的,振动停止,物体就停止发声。几种动物的发声方式声音的传播•声音的传播需要介质,真空不能传声。传播声音的介质可以是固体、液体、气体。(物理学上把能传声的物质称为介质)声波声波原来声音的传播形式和水波的很相似,于是我们把它叫做声波声音是以______的形式,通过______将声源的振动向外_____声速的测量•声速:声音在1秒内传播的距离回声:声音在传播过程中碰到障碍物被反射回来的现象几种物质的声速(几种物质的声速(m/sm/s))5200铁(棒)1497蒸馏水(25℃)5000铝(棒)1324煤油(25℃)3810大理石500软木(25℃)3750铜(棒)346空气(25℃)1531海水(25℃)340空气(15℃)5200铁(棒)1497蒸馏水(25℃)5000铝(棒)1324煤油(25℃)3810大理石500软木(25℃)3750铜(棒)346空气(25℃)1531海水(25℃)340空气(15℃)从上表中可以看出:1、2、本节知识点1、声音是由物体的振动而产生的,振动停止,物体就停止发声。2、声音的传播需要介质,真空不能传声。传播声音的介质可以是固体、液体、气体。3、回声:声音在传播过程中碰到障碍物被反射回来的现象。4、声速:声音在一秒内通过的距离。5、一般来说,声音在固体中的传播速度最快,在气体中传播的速度最慢。声音的传播速度还与温度有关,在15摄氏度时声音在空气中的速度约为340m/s。6、声音是以波的形式传播的,我们把它叫声波。练习1、下列关于声音的产生,正确的说法是﹝﹞A、正在发声的物体都在振动B、物体振动停止后,还会发出声音C、振动停止,声音也消失D、物体振动停止,有可能还在发声2、在敲大钟时,我们会发现,停止对大钟的的撞击后,大钟还会“余音未止”其主要原因是﹝﹞A、“余音”是我们听到的钟声的回声B、大钟还在振动C、钟停止振动,空气还在振动D、人的听觉发生“延长’3、下列说法正确的是﹝﹞A、声音在所有固体中的传播速度都比水中快B、真空中声音的速度为零C、声音在空气中的传播速度是340m/sD、不同物体发出的声音,在空气中传播速度不同。4、声音在空气中的传播速度约为340m/s,若你呼喊与你相距50m远的同学,约S他才能听到你的喊声。水下的海豚能听到驯兽员的哨声、花样游泳运动员在水下能听到音乐、垂钓人的说话声会吓跑要上钩的鱼,说明。

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