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和我一起，探索生物——高中生物课程简介及学法指导本节聚焦Why--为什么要学生物？一What--高中生物学什么？二How--如何学好高中生物？三生物学新进展四Why--为什么要学生物？一1、学习生物是生活的需要无籽西瓜加酶的洗衣粉生长快、肉质好的转基因鱼(中国)乳汁中含有人生长激素的转基因牛(阿根廷)这些病你听说过吗？先天性软骨发育不全并指白化病苯丙酮尿症抗维生素D性佝偻病假性肥大性肌营养不良症怎样调节饮食保持身体的平衡？2、学习生物是时代的需要人类面临的五大挑战㈠环境问题㈡人口和健康问题㈢粮食问题㈣能源问题㈤资源问题3、学习生物是自身发展的需要•统计全世界引用指数（Impactfactor）在10以上的超一流学术刊物，也发现80%左右是生物科学相关刊物。•美国著名的《科学》杂志评出各年度的十大科学成就，生物学科技成果连续10年占据半壁江山！超过我的下一个世界首富必定出自于基因领域！生物科学是当代自然科学中发展最迅速、对人类的生存和自身发展影响最大的学科领域之一。二十一世纪是生命科学的世纪！钱学森之问•为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？！4、学习生物是高考的需要理综科目分值时间（min）分值/时间（分/min）生物90402.25化学100502物理110601.83What--高中生物学什么？二•必修一：分子与细胞•理解生命的本质（细胞水平）•必修二：遗传与进化•理解生命的延续和发展（基因水平）•必修三：稳态与环境•理解生命系统的稳态（个体和群体水平）“生物技术实践”模块是以生物技术为核心内容“生物科学与社会”模块是以农业、工业、环保、健康为核心内容。“现代生物科技专题”模块是以生态工程、胚胎工程、细胞工程、基因工程为核心内容。1.课前——预学习目标--学习重点--学习难点--自学导引（--问题探究--课后练习--拓展练习）How--如何学好高中生物？三3.课后——背、练、纠。2.课堂——听、想、答、记4、观察与实验、理论与实际、过程与方法。5、多想多问，注重“六个W”：→What→Who→When→Where→Why→How生物学新进展四1．试管婴儿英国的路易斯·布朗是世界上第一个试管婴儿。1978年7月25日，世界上第一个试管婴儿路易丝·布朗在英国的奥尔德海姆出生了。路易斯·布朗长大后的路易斯·布朗我国第一个试管婴儿和她的“缔造者”张丽珠教授2.克隆哺乳动物克隆羊多莉克隆牛克隆猪克隆猴子克隆山羊人可以克隆吗？为什么许多国家都禁止呢？克隆技术可以用来生产“克隆人”，引起了全世界的广泛关注。如果克隆技术被用于“复制”像希特勒之类的战争狂人，那会给人类社会带来灾难。即使是用于“复制”普通的人，也会带来一系列的伦理道德问题。人类应该采取联合行动，避免“克隆人”的出现，使克隆技术造福于人类社会。讨论３．转基因食品所谓转基因食品，就是利用生物技术，将某些生物的基因转移到其他物种中去，改造生物的遗传物质，使其在性状、营养品质、消费品质等方面向人类所需要的目标转变，以转基因生物为直接食品或为原料加工生产的食品就是转基因食品。世界上第一种基因移植作物是一种含有抗生素药类抗体的烟草。它在1983年培植出来，直到10年以后，第一种市场化的基因食物才在美国出现，那是一种可以延迟成熟的西红柿。1996年，由这种西红柿食品制造的西红柿饼才得以允许在超市出售。转基因番茄耐储存，正常番茄不耐储存。３．转基因食品转基因番茄正常番茄转基因鲤鱼的生长速度比普通鱼快42%，转基因鲤鱼对饵料的利用率也非常高。转基因鲤鱼（上）和同龄的鲤鱼（下）课堂练习大气中二氧化碳正在增多，这是由于人们大量砍伐树木，汽车、工厂排放尾气和废气造成的。二氧化碳多了会造成什么后果？引起温室效应，使全球温度变暖。进一步启发，这会使南极和北极的冰融化，海洋水面升高，陆地就会减少，危及人类的生存。我们应该热爱大自然、保护大自然。