【创新设计】2013-2014学年高中物理(粤教版)选修3-1:3-1 我们周围的磁现象

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自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练第1节我们周围的磁现象自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练1.了解我国古代在磁现象方面的研究成果及磁场的基本性质.2.理解地磁场的分布、变化及对人类生活的影响.3.了解生活中磁性材料.自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练一、磁现象1.磁性、磁体、磁极磁性天然磁石能吸引铁质物体的性质磁体具有的物体,如条形磁铁磁极磁体上磁性的区域,有S极、N极2.同名磁极相互,异名磁极相.3.对于磁现象的应用,是我国古代四大发明之一.磁性最强排斥吸引指南针(司南)自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练二、地磁场1.地球本身是一个磁体,N极位于附近,S极位于附近.地磁场很弱,自由转动的小磁针能显示出地磁的作用,这是指南针的原理.2.磁偏角:的指向与正南方向之间的夹角,如图3-1-1所示.图3-1-1地理南极地理北极地磁场自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练三、磁性材料的分类磁性材料按照分类标准不同有不同的划分方法,一般按照去磁的难易或化学成分进行分类,具体分类如下.磁性材料去磁难易硬磁性材料:剩磁较强,适合做成永久磁铁,应用于,扬声器、话筒等软磁性材料:剩磁较弱,适合于反复磁化去磁的场合.如:制作天线磁棒,录音机磁头、变压器铁芯、电动,机、发电机等等化学成分金属性材料如:铁、钴、镍等,铁氧体:以氧化铁为主要成分的磁性氧化物自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练一、磁现象一切与磁有关的现象都称为磁现象,磁在我们的生活、生产和科技中有着极为广泛的应用,归纳起来,大致分为三类:1.利用磁体对铁、钴、镍等磁性物质的吸引力.2.利用磁体对通电线圈的作用力.3.利用磁化现象记录信息.自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练二、磁化1.磁化现象:原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程叫磁化.磁化后的磁极与产生磁场的磁体的磁极,相邻的磁极相异.2.磁化机理:铁片等磁性材料靠近磁铁时,其内部的电子旋转方向在磁铁的磁场作用下,由杂乱无章变为有序旋转,使铁片等磁性材料整体上显出磁性.自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练三、正确理解地磁场1.虽然地磁两极与地理两极并不重合,但它们的位置相对来说差别不是很大.因此,一般我们认为:(1)地理南极正上方磁场方向竖直向上,地理北极正上方磁场方向竖直向下.(2)在赤道正上方,距离地球表面高度相等的点,磁场的强弱相同,且方向水平向北.(3)在南半球,地磁场方向指向北上方;在北半球,地磁场方向指向北下方.自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练2.影响:由于磁场对运动电荷有力的作用,故射向地球的带电粒子,其运动方向会发生变化,不能直接到达地球,因此地磁场对地球生命有保护作用.特别提醒地球上不同的地点地磁场的方向不同,水平分量由南指向北,竖直分量在南半球竖直向上,在北半球竖直向下,因此当涉及到地磁场的问题时,要注意明确在地球上的位置.自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练【典例1】实验表明:磁体能吸引一元硬币,对这种现象解释正确的是().A.硬币一定是铁做的,因为磁体能吸引铁B.硬币一定是铝做的,因为磁体能吸引铝C.磁体的磁性越强,能吸引的物质种类越多D.硬币中含有磁性材料,磁化后能被吸引自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练解析一元硬币为钢芯镀镍,钢和镍都是磁性材料,放在磁体的磁场中能够被磁化而获得磁性,因而能被磁体吸引.答案D借题发挥能够被磁体吸引的物体一定含有铁磁性物质或亚铁磁性物质,如铁、钴、镍等.它们被磁化后才能被磁体吸引.自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练【变式1】铁棒A能吸引小磁针,铁棒B能排斥小磁针,若将铁棒A靠近铁棒B时,下述说法中正确的是().A.A、B一定相互吸引B.A、B一定相互排斥C.A、B间可能无磁场力作用D.A、B可能相互吸引,也可能相互排斥自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练解析小磁针本身有磁性,能够吸引没有磁性的铁棒,故铁棒A可能有磁性,也可能没有磁性,只是在小磁针磁场作用下暂时被磁化的结果.铁棒B能排斥小磁针,说明铁棒B一定有磁性,若A无磁性,当A靠近B时,在B的磁场作用下也会被磁化而发生相互的吸引作用.若A有磁性,则A、B两磁体都分别有北极和南极,当它们同名磁极互相靠近时,相互排斥;当异名磁极互相靠近时,相互吸引.这说明不论A有无磁性,它们之间总有磁场力的作用,故正确答案为D.答案D自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练【典例2】关于地磁场,下列叙述正确的是().A.地球的地磁两极和地理两极重合B.我们用指南针确定方向,指南的一极是指南针的北极C.地磁的北极与地理的南极重合D.地磁的北极在地理的南极附近自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练解析地球是一个大磁体,地球的地磁两极与地理两极并不重合,且相对位置在极其缓慢地变化.因此A、C错误;因为地磁北极在地理南极附近,因此,指南针指南的一极应是指南针的南极.其实磁针的南北极就是按其指向来命名的.故B错误、D正确.答案D借题发挥解答此类问题应首先明确地磁场的特点及地球各处地磁场的方向.自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练【变式2】地球是一个大磁体:①在地面上放置一个小磁针,小磁针的南极指向地磁场的南极;②地磁场的北极在地理南极附近;③赤道附近地磁场的方向和地面平行;④北半球地磁场方向相对地面是斜向上的;⑤地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的.以上关于地磁场的描述正确的是().A.①②④B.②③④C.①⑤D.②③自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练解析地球的地磁两极与地理两极并不重合且相反分布,北半球地磁场方向指向北斜下方,南半球地磁场方向指向北斜上方,只有赤道附近的地磁场方向是水平向北的,则选项D正确.答案D自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练1.(双选)下列说法正确的是().A.磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都有两个磁极B.磁体与磁体之间的相互作用是通过磁场而发生的C.地球的周围存在着磁场,但地磁的两极与地理的两极并不重合,其间有一个夹角,这就是磁偏角,磁偏角的数值在地球上不同地点是相同的D.在地球表面各点磁场强弱相同磁现象自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练解析地磁场类似于条形磁铁的磁场,所以在地球表面赤道上的磁场最弱,选项D不正确.在地球上不同位置,磁偏角的数值是不同的,因此选项C不正确.答案AB自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练2.(双选)关于宇宙中的天体的磁场,下列说法正确的是().A.宇宙中的许多天体都有与地球相似的磁场B.宇宙中的所有天体都有与地球相似的磁场C.指南针在任何天体上都能像在地球上一样正常工作D.指南针只有在磁场类似于地球磁场的天体上才能正常工作解析宇宙中的许多天体都有磁场,火星不像地球那样有一个全球性的磁场,因此指南针不能在火星上工作.答案AD地磁场自主学习名师解疑分类例析活页规范训练课堂对点演练单击此处进入活页规范训练

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