168云课堂及电子书包建设整体方案设计

168云课堂暨电子书包整体解决方案0XX县XX学校云课堂及电子书包建设整体方案设计二〇二〇年六月重庆大学一六八软件有限公司168云课堂暨电子书包整体解决方案1目录一、方案概述...................................................................................................11.1方案特色...............................................................................................11.2政策背景...............................................................................................21.3设计原则...............................................................................................21.4设计思想...............................................................................................31.5建设目标...............................................................................................4二、系统架构及技术路线................................................................................52.1总体架构TOP........................................................................................52.2技术架构...............................................................................................62.3数据架构...............................................................................................72.4技术路线...............................................................................................72.5引用的标准及规范...............................................................................9三、软硬件配置要求......................................................................................123.1服务器.................................................................................................123.2网络环境.............................................................................................133.3网络云课堂（软件）.........................................................................133.4互动课堂.............................................................................................18四、软硬件产品介绍......................................................................................22168云课堂暨电子书包整体解决方案24.1一六八网络云课堂（软件）..............................................................234.2互动教学管控平台（软件）..............................................................304.3备授课应用系统（软件）.................................................................384.4服务器.................................................................................................424.5无线AP................................................................................................434.6平板电脑.............................................................................................434.7移动充电推车....................................................................................45五、成本预算一览表(￥218,700)................................................................48六、方案编制厂商介绍..................................................................................48168云课堂暨电子书包整体解决方案1一、方案概述1.1方案特色本方案由重庆大学一六八软件有限公司以互联网、校园局域网以及Wi-Fi等网络为运行环境，以台式电脑、移动笔记本电脑、平板电脑（电子书包）、班班通设备、智能手机等多媒体终端为运行基础自主开发的“网络云课堂”软件为应用支撑平台，搭建贯穿备课、讲课、预习、练习、作业、考试、微课、慕课等各个环节的智慧云课堂，支持Android、Win8、苹果等操作系统以及校内校外共享应用。方案特点：师生不仅在校园局域网内可以使用，同时在校外互联网环境中也可以使用，系统就师生在校内校外的应用数据自动交互并集中存储，真正满足了云端课堂的开放性应用。课堂上的互动教学活动完全基于WIFI环境和校园局域网环境，减少了高峰期对城域网带宽及服务器资源的占用，保障了系统的稳定性。解决了在电子书包、计算机教室建设中无线AP连接用户数不能支撑60个平板、以及电子书包客户端软件与云端应用平台难以真正无缝对接等技术难题。提供了慕课教学的应用支撑平台，解决了网络传输难题，促进了城乡优质教学资源共享。电子书教材涵盖了西范大出版社、人教出版社、苏教出版社、华168云课堂暨电子书包整体解决方案2东师大出版社、上海科学技术出版社、湖北教育出版社、广东教育出版社等主流出版社的正版电子书教材，方便教师备课及课堂应用，该优质资源由学校自主开通、有偿使用。电子书包与学生身份信息的自动捆绑，并采用物联网技术，实现了对学生定位、轨迹跟踪等安全监管服务。1.2政策背景《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出“信息技术对教育发展具有革命性的影响，要以信息化促进教育内容、教学手段和方法现代化”。2011年主管教育信息化的教育部副部长杜占元指出“教育信息化做好顶层设计”，以数字校园整体建设，深化全国教育信息化发展。2012年教育部印发《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》“以教育信息化带动教育现代化，以建设、应用和共享优质数字教育资源为手段，促进每一所学校享有优质数字教育资源，提高教育教学质量；推进信息技术与教育教学深度融合，培养学生信息化环境下的学习能力”。未来十年教育信息化的发展是整体设计软硬件、资源与服务的整合。伴随着信息技术与数字出版业的飞速发展，以及我国教育信息化建设的逐步深入，以“电子书包”、“慕课”为代表性的教学应用模式，为推动我国教育改革提供了切实可行的解决策略，已成为我国教育界及高新技术厂商关注的热点。1.3设计原则我们的方案整体上遵循以下的原则进行规划。168云课堂暨电子书包整体解决方案3先进性：以物联网技术为核心，以先进、成熟的无线通信技术支持课堂教学数据、语音、视频等多媒体应用。实用性：以师生的实际应用需要为引导，技术标准必须符合国际国内相关规范，稳定性：系统选用产品和技术经过广泛检验，充分考虑系统在程序运行时的应变能力和容错能力，具有极高的稳定性和可靠性。兼容性：支持Windows、Andriod、IOS等各种操作系统终端，甚至是不同操作系统的终端混合使用。扩充性：系统架构设计合理，考虑对于未来的发展，设计充分考虑今后扩展的要求。包括与其它应用系统之间的互联以及系统的扩容能力等，在满足现有系统互联的前提下，能够很好的适应未来信息系统增长的需要。安全性：在系统软设计与建设中，充分考虑系统的安全，包括数据安全、网络安全，传输安全，管理安全等。1.4设计思想立足目前区域经济水平、信息技术建设现状、未来发展趋势，针对中小学和职业教育师生对教与学的应用需求，全面分析系统的数据来源、技术标准、更新方法，以及师生信息技术应用能力，统筹规划、分步实施。首先，建成功能全面、好用适用、结构合理、运行稳定、资源丰富、题型全面、数据准确、更新及时、管理有序的网络云课堂。其次，借助教室端的班班通设备、平板电脑（电子书包）、无线AP设备、接入云课堂应用服务平台，实现智慧课堂的推进建设。互动课堂的建设，应选择条件好、师生信息技术应用能力强的学校班168云课堂暨电子书包整体解决方案4级，采用“试点先行、逐步推开”的原则。通过试点了解和掌握建设的困难和问题，探索和制定相关的技术标准和操作办法，以便逐步完善和推广。1.5建设目标本方案以师生校内校外教与学的互动应用为建设目的，以互联网、校园局域网以及Wi-Fi网络为运行环境，以备、讲、练、考、辅等软件平台和终端多媒体硬件设备为基础，搭建贯穿备课、讲课、预习、练习、作业、考试、辅导等各个环节的云课堂，满足师生在校内校外不同环境中互动式教与学应用，具体来讲，主要完成以下目标：——主管部门统一教学服务云平台及资源的建设标准，提升教育信息化水平的管控能力，从而促进教学质量的提高；全面推进教育信息技术在教学中的普及应用，促进全社会对教育教学基础设施的建设投入，促进城乡区域教育资源的均衡发展。——学校单位实现数据集中存储、考试及作业题库共享，为学校发展积累丰富的教育教学资源，形成学校优质资源和特色资源；——教师实现教师备课电子化、课堂管控方便化、书写板书传统化、授课方式趣味化、作业评判智能化、质量分析动态化。——学生学生利用平板电脑和电子书包APP，实现校内校外的云端学习。课堂上—互动教学、分组讨论、在线作业、在线考试；168云课堂暨电子书包整体解决方案5课堂外—海量作业练习题、作业智能评价、真人在线视频辅导、电子定位。——家长实现对学生作业情况以及学习效果的跟踪、动态评估，实现对孩子的电子定位及轨迹回看查询。二、系统