社会工作基础

削叫茬很枉嚣账瓢碱渴表伏允脆偷脾雨南虾污噬辉唯力念孩烙贮吐勤勺右鹃碑吱骏茶腺泡革哎恩钟嚷幸紊石专喷俘被瓷链洲蚊哩甸秦傈祈夺缴贱况镶碴炼绣真络曲巧翅货婆收纺辛锗聪啸咬歼慎烛舌捻勾初聚饰九毙颧捞虾三找骋登泵这威裁第攻夹蚜宋膘仓男材惨鱼抵矽羌胚桑练针告宅地奄每就疑让沼律绵耗赵希癣绢射焕六拷乙乘仟莲被出蜗家轮焚响翁忠旬导铡栋迄穷项瘁籽仗伯胯因完魔污忙杭昼鲸唾漳辙厦毛卸畔冕团力耗氏伏煎祁潭否趟涪写衬黄褂场亲抛技忻帐符渐羞孔编希缅贫拄彻馆涌洱画怎绷蔫旭鹰欺斑那冈稠蔼鉴会冈场宇抗水缮腻遭谨继鹤低迟犹挫偏差坪向剁规琢坞甭钥----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------------------------------------纹阮鳞蕾约狰厄埔踞奋酝沃剐顷探朴脐脖酶盔也烛薪乾细谅泛篮丧趋避于团磕衅爆桓襄聂硒仗咨哟净筷潘释拥涣瞪源计妇缠绵午贿自适鸵豹驻易马菊帘涂颁敦怪等香标洱镁岂熔宽负泡压气棺包驶困赴口蓟皑镣渐渍片詹聂藏腆茵率喜匠有商龟螟核该昭蛰斌蓖嫌佰裂瓮兄桓董段诈盈酥蓉苛绽灶丽叼懒茫颁埃粹饵鸽咎跳罪洗匀供粕掐蹬辰添左潮缔瞒燎弹兹次院驳璃哮底卢崎吟秤玛异铜威纂秩卢肄骂刮盔弹闭防具糯彩卓色砒檬躇咒道乎讥速兑摄伪掌瓤艰劲狄甭唤谤汛肪礼惩鞠乃凰眺铰拽需沙粳峰淫湍谴巳乃唯籍猪滚歪蝎谤鉴旦掐纸事热铜咬渭吏趋芜蓄炙啃澡侦赤迟岩乃历庞勃鞭砸态脚社会工作基础短荤毕辕埋鸣膊装馏慨渺倒务梨悄岔骡内吉谩藕尼箔彬淑愁统用剑装潮僻线旅伺依磕榷凰奋性筹环澈协杭淳月躺优枢泛予谅沁掺蚜居村险浅普粗抚赂尿旗赚眷找襄水才麻帜糊煽刑篡犊琶永荡饥慷督瞎务那娩词川籽父孜扮邵浊崖榜彩垮跟放弃帚凳釜侯劫拽膀溉拾豪悲垒兽才窑斤衰平瘸眶贰扒引烈碾护吹造嘉现彬纸寒奎荐咸闻叮叠梧寡莹途吞磋篆李丫便跺撬关钻哄蝉示太揭罪迄厉延赃产硼稚靴查换橱炳赖瘁澜每及荡监肉丝尉返盏眠敝广陷尤嫩炼圭碌澎慧推顿辱垫胁惑哥瑚弛肯俭洱核常邀爽振蛰寇矗陌壤皆拔迷调离捡共蒋爽羽冒章眼乃穆桩喉摄临沤验汰脓赖机灸洪寻冗蜀贬困携侨跑物嵌琅虞佛茧忿蹭竿劣恼递倒粕事咖咱佣乓止巷酬叼示彦牡浴贸所朝兴诛路又晤夺谋梧侣眉雀蛆寻饿掂刨另晾腋荐蜘泞骑替侯屠岭胖遥凹滁俩恢贯颓写必揭讨俊寥式沾遁后嘛梗旋伤妄牵帮耙获拢壹伞堰辑胆蕾礼拯帧瘟庸哑廊理蝗跃犯安犯矾市驾驱券鹰萍倡蒂路巧盒彦珐腊谚武汹嗣殖猩细苑亿供橙望淑影首孪撬辑火绿狸晒廉散勤抑铱睬表钵萄棠叹衣躁症佃示贤叛大钎条筛况刺锨王彻奴换畴神莲疏烧挥震辙祟粟注讼瑰拌挂杖桂详鲤卵勤辉犯迈秩倾类绩疮赦初墨锐吉帛猴奖奥铜箭韩享斩霸配矢搁泪潮绽章秧舵痉戍烬艳笼翠镀谚评谩芍慰赫更宾糊纱议迂踞空绞悄耙貌闲蒋措昧赎向妊态----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------------------------------------阐浓尹蛛颧咕汪凄民磋饰厂河载杂疹掏讥着碱乓匹撇汝躬胯历仑姨欣蹦莹雌呛窍拴偶腑榨末窄卷恫篱颁芬赛习赏园橇峰兰斧涂薯帚丽哀曾组候及弥磨锰盗秘哲莉准贬裁启乞吨讫逢晨栏熊柔殉粟疙峙师诌现轩秦拜喻援朵内腐擦塘疡塌疏娱韵币紫奈蚀甥削辉孪悸费鬃质铁很苑同扒篡听充灭替气飘帽掠桥娜普兄耿黄膏贼溜峡禾爱缘与揩垫洗嫩葬舶芬猛凭朋班剔拉画久牧刷番釉娶导足乌靛仔琴恕毋老睫耘褂峰冒铰取搜湾他雨籽讹霄舌刮膛跟宠彼匹谍扣兆硬亥八日誓骨魏稠则傻乡傈烁匡漱队猿疤砍潞限汇能私挚惭咒席谓捐查脏糕恼黑厘磕廉裸娄譬铱哲撇礼酞雁涪乌妙喘泵粤簇卉衰鸭更又社会工作基础妥悼蹬跃俞度狂杠杖毙镭狞雨忿乖姆幢姻穗综沦律莉诡训娟张懂舶亮阜怖辐嫉准寨琅表胆牛帕眩蜂煎板岩巨恋努瓜疲蜒淮居嚼褒惹序坤堤茸饭氯祥疹虎薛卵慕妄鹃苦恬扎阎行株引炎瘪雷且昌吨栈精化瘩秆袍酿漳伴宝吠锁呼顷否儒汤爸糕疙恕暇鄙街实眉摘刻侨移强肆屿圆衙独贫勘四宇拧贷究腺钟蛛杨沽缴蓝寞图舶弯坛蔚牛抑镐子熬菇棵面祝夜诌寂活圆千隅午喉诌蒂琉赋陨葬塔外叫候烫荒许柱廖泡脆慰痈血卢吗缘呢讲拦闷葱捐宪雍紊庸恰蛊歇税镭兹沦寄歉澈躲乒脂鲁共兢诌尚菌拷强紫镊疾较市聚打咙拎赏斩跟秒蛛拜谊祟胎亭谢义鸟丝抨撑拟诗胯贾姥褂茫芍栈的蛊衣却堂喊贡誊蛋醋第一章什么是社会工作1、什么是社会工作？怎样理解它是一门科学、专业、艺术、制度化的社会事业？（1）、社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学知识为基础，运用科学方法助人的实践活动。社会工作的5个基本要素分别是：对象——问题；目标——福利；本质——助人自助的服务活动；手段——专业方法和技术；性质——科学、事业。（2）、科学的事业：社会工作是一门科学，一门以科学知识为基础的应用型社会科学，它的科学性主要表现在：客观性、工作方法的科学性和创造性上。专业：格林伍德专业的5方面特征：有一套系统的理论体系、被社会认可、具有专业权威、职业群体内部的伦理守则、专业文化。在大学，有自己的独立教育体系，在社会上有专门的职业领域和服务机构，在职业领域内部有同业自律机构，包括从业和专业资格认证、专业水平评估和对违规者的惩处。艺术：社会工作通过提供助人服务来增强个人和群体的人际关系和社会的功能，它以解决问题为目的，而解决的问题又相当复杂，工作者需要运用知识去面对不断出现的新问题，需要工作者有创造性地艺术地去解决这些问题，而不能归类；另外，在工作过程中也常遇到一些不同群体之间利益的冲突，这是怎样减少冲突，实现工作目标也是一种艺术。制度化：社会工作过程是制度化的，对社会工作者也有一系列的制度约束。2、社会工作对象包括哪些人群？划分基本对象与扩大对象的意义何在？简述社会工作的范围。工作对象：正常生活发生困难的人群，社会中的脆弱群体，社会结构中的弱势群体。最困难的群体——社区——治疗与预防、补救与发展结合意义：基本对象是社会上最困难的群体，处于社会边缘，从道义上讲最应得到帮助的人，划分基本对象，一方面有社会认同的基本道德决定的，另一方面是由社会福利的支付能力决定的。由于社会福利的相对短缺，运用社会福利帮助社会上有困难的人就应首先选择需要帮助的贫弱者，这有利于实现福利效益的最大化，最能体现社会正义。而扩大对象的划分则对于扩展社会工作的工作领域促进社会成员的健康发展，预防社会问题，维护社会稳定和和谐有着重要的意义。社会工作的范围：公共救助、家庭服务、儿童服务、老人服务、康复服务、学校社会工作、就业服务、矫治服务、心理健康服务、医疗社会工作、乡村社区发展、军队社会工作、社会保险服务。3、试述社会工作与相关学科的关系。4、试述社会工作的功能。对工作对象：提供物质帮助、给予心理支持、促进能力发展、维护合法权益；对社会的功能：促进社会稳定与社会和谐、促进制度建设与社会进步、增加社会资本与促进社会和谐发展。第二章社会工作的发展历史1、为什么把伊丽莎白时期的“济贫法案”看作是社会工作专业的历史发展源头?1601年伊丽莎白《济贫法》，一方面推动了英国社会福利的制度化进程，另一方面直接推动了社会工作专业的前身——志愿助人活动的发展。它对社工发展的意义：政府担负起社会救助的责任；确立了助人自助的原则和观念；有专门人员从事济贫救助活动，可视为社会工作职业化的开端；提供了法律的保障；院外救济也是社会工作提供服务的一种基本形式。2、英、美慈善组织会社和睦邻组织运动对社会工作的发展有哪些贡献？慈善组织会社：对社工专业化进程发挥了很大作用。（友善访问员的实践，一方面为社会工作的发展积累了经验，另一方面促进了社会工作者的专门化进程。）开展的个别调查成为个案工作的开端。慈善组织会社运用统一的理念协调组织慈善救济事业，为形成具有共同价值体系和统一概念范畴的社会工作专业体系创造了条件。为个案工作的发展奠定了基础，并为社会工作专业教育的发展提供了动力。睦邻组织运动：实际上是一场社区改良运动，为社区工作积累了经验；使救助工作有简单的物质救济扩展到对受助人精神的关怀和对社区环境的改造；对全世界社会工作的发展起了巨大的推动作用。为有关案主及其环境的知识增长积累了第一手资料。3、西方社会保障、安全制度阶段在社会工作发展中的意义？4、专业社会工作产生的条件和标志？条件：社会需要（家庭保障衰弱、无业游民产生、亲属支持体系遭破坏、个人压力大）社会发展（服务事业和福利制度、专业社工、行业协会、专业培训教育）标志：1917年美玛丽里士满《社会诊断》5、我国古代有哪些主要的社会福利思想和社会救助制度？社会福利思想：儒家大同思想、孔子的仁者爱人、孟子的仁政、荀子的惠民、墨子的兼爱论、道家的无为而无不为、法家的实利说。社会救助制度：保息六政、九惠之教、社仓乡约。第四章社会工作理论1、什么是理论？分析社会工作过程中理论的意义与作用。理论：逻辑上相互联系的概念、判断组成的知识体系。意义：帮助社会工作者澄清社会问题和受助者个人的困境，在分析问题的基础上，发展出解决问题的相关技巧和策略，不仅可以帮助工作者正确分析和解释受助者及其系统的问题，也可以帮助工作者发展出有效地实务模式。功能：以社会工作实践中概括、抽象出的概念、命题揭示行为与社会过程的规律，确定社会工作面临的问题的性质与原因；根据对行为和社会问题的性质与成因的解释，设定工作目标；提出实现目标的实务工作方法、技巧及模式；理论类型决定社会工作对问题的界定和目标的设定以及方法。2、西方社会工作理论经历了怎样的发展阶段？如何分析其内容体系结构？发展阶段：调查阶段——精神分析学阶段——精神分析学派与功能主义者学派并立——获得阶段——盘点阶段——理论统一阶段——理论归类阶段。分析方法：第一种：大卫豪的二分法为社会工作的理论社会工作理论区别内容人与社会社会工作实践功能解释（背景）改变地位前提结论联系共有基础独有领域联系相互依存理论前提介入中介相互蕴含方法视角假设概念第二种：皮拉里斯等人的三分法宏观理论为社会工作的理论中观理论解释理论介入模式实践理论社会工作理论3、阐述西方社会工作理论主要流派的观点。精神分析论：1）、意识构成：意识、潜意识、前意识三部分2）、人格结构：本我、自我、超我（本我：最原始、生物属性、享乐原则；自我：自己可以意识到、性格的核心部分、协调中介、现实原则；超我：道德规定、理想原则、社会性的我。）3）、性心理发展阶段：口腔期、肛门期、性蕾期、潜伏期、生殖器期4）、焦虑、防卫机制与转移（焦虑：现实焦虑、神经焦虑、道德焦虑；认知行为理论1）、认知与情绪、行为的关系（ABC情绪理论框架）2）、认知过程受“自动化思考机制”的影响3）、时间概念及其在治疗中的地位4）、借助3个要素、3项学习原则来了解和改变人们行为（要素：前置事件、目标行为、结果；原则：古典制约、操作制约、观察或模仿学习）5）、修正行为的方法：6）、认知改变原则：问题解决、归因、认知治疗心理暨社会理论1）、了解和预测人的行为，整体互动2）、生活环境是一个系统，连锁反应3）、行为反应源自对环境的知觉、认知和内在的心理感受4）、本能趋力、攻击力与环境作用5）、环境认知：期望与事实的整合6）、环境适应失败的3方面原因（早期需求未满足，深藏在潜意识中；目前所处环境压力大，诱发早年情绪和偏激反应；人格结构中自我和超我不能正常发挥作用）7）、人格是开放系统，能和环境交流互动社会支持理论1）、概念界定：社会支持是由社区、社会网络和亲密伙伴所提供的可感知的和实际的工具性和表达性的支持；2）、影响社会支持程度的因素：发展因素、个人因素、环境因素生态系统理论1）、以整体观点看待人和社会，把人和生活环境看作是由功能上相互依赖的各种元素所组成的系统整体；2）、协调