中考考场满分作文赏析：带着对故乡的眷恋出发

而国民党反动政府顽固推行“攘外必先安内”的卖国反共政策，对外出卖国家领土，对内实行反革命的军事“围剿”和文化“围剿”中考考场满分作文赏析：带着对故乡的眷恋出发江西中考作文真题在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随着我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着出发”为题，写一篇。在空格处填上合适的词或短语；文体自选；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不少于600字。考场满分作文赏析：带着对故乡的眷恋出发江西一考生每每想起梦一般的童年，梦一般的故乡，心便醉了一般。——题记独坐窗前，低头凝思。突然，窗外一声“甜不甜，家乡水，亲不亲，家乡人”的音乐声，抢入我的耳膜。多么熟悉的声音，这声音立刻将我的思绪牵向了我那远处的故乡。带着那份眷恋出发，我来到梦中的故乡。我无法忘记那令我魂牵梦绕的弯弯小河，那潺潺的流水，以及那些令人难忘的乡野之音。而国民党反动政府顽固推行“攘外必先安内”的卖国反共政策，对外出卖国家领土，对内实行反革命的军事“围剿”和文化“围剿”总记得，孩童时与小伙伴们一起在河水嬉戏的情景，那份快乐至今难以忘怀。走近它，只看见清澈见底的河水，嫩绿丰茂的水草，快乐嬉戏的游鱼，只听见潺潺的流水声。那声音亲切而动听，那是优雅而自然的天籁之音；那是贝多芬的生命交响乐；那是刚出生的婴儿的牙牙学语，最原始，最纯洁。细心聆听春水轻轻地流淌，小鸭欢快的歌唱，那一曲乡间小唱，那一曲悠悠牧笛，醉了乡野，醉了黄昏。“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”时常，我们走向泉边，聆听它的私语，聆听它的吟唱，风儿带着我，走向它的情感世界。它在我耳畔时而低语，时而倾诉，时而吟唱，如同一曲轻幽的小提琴，缓缓地滑向心底。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”当轻风拂过荷塘，田田的荷叶间耳鬓厮磨着，那般亲密，那般温馨，那般招人嫉妒。“鱼戏莲叶间”，穿梭在荷叶间的精灵们，唆着小嘴，咂吧着那份快乐与轻闲。梦一般的轻雾，罩在荷塘上，如梵阿铃上奏出的名曲，缥缈，空灵，在初夏的夜空轻轻地洒落，飘荡。时常被各噪声扰乱了的我，时时的怀念那乡间小河的吟唱，那清风的细语，那燕儿的呢喃，那花开的倾诉；以及晚风中牛背上的牧笛，黄昏里母亲的呼唤。何时能给自己这颗躁动着的心灵找一个避风港？带着对故乡的眷恋出发，让它指引我走向灵魂的归宿。而国民党反动政府顽固推行“攘外必先安内”的卖国反共政策，对外出卖国家领土，对内实行反革命的军事“围剿”和文化“围剿”名师讲解试题分析江西省中考作文试题这几年呈现出较强的规律性，多年来均以半命题的形式出现，今年亦不例外。这种文题形式，意在凸显中考作文的限制性和灵活性兼具的特点。近几年来，此种形式一直是中考作文的主要命题题型之一。同时，此种题型，也恰恰反映了江西省中考一直提倡的“不设审题障碍，让所有考生有话可说，有事可写，保证让考生正常发挥作文水平”作文考查理念。在选用文体时，可以选择一件事或一个场景来写，将之写成记叙文，也可以抒写对“带着发出”的独特感悟，将之写成散文。但无论是记叙文，还写记叙文要力求写出自己的真情实感，人物或场景描写要细致，语言要生动具体。写散文要写出浓厚的文化意蕴，语言要精美深刻。如果写成议论文，切忌只是大段的引用名人故事，而没有自己独特的感悟与认识，这样的，想得高分，肯定很难。满分作文点评内容点评：对故乡的眷恋，不外乎它的山，它的水，它的人。作者却选取了故乡的声音，小河的流水声，花儿开放的声音，鱼儿戏水的声音，鸡鸣声，燕语声……是它们，牵动了作者的爱，作者的情，让作者再也无法忘却。作者选取了身边熟悉而国民党反动政府顽固推行“攘外必先安内”的卖国反共政策，对外出卖国家领土，对内实行反革命的军事“围剿”和文化“围剿”的材料，并进行筛选，十分精当。表达点评：文中用词精当、语言优美，作者运用了大量的比喻、拟人句，描写细致生动，融情于景，情景交融。窗外一声“甜不甜，家乡水，亲不亲，家乡人”的音乐声，抢入我的耳膜，“抢”字运用准确、生动，突出了声音来得突然，非常眷恋；“它在我耳畔时而低语，时而倾诉，时而吟唱，如同一曲轻幽的小提琴，缓缓地滑向心底”，拟人手法的使用，亲切动人，手法细腻，娴熟。特征点评：多处引用歌词，或诗歌，如“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，这些诗句增添了的文学韵味，显得丰富多彩。的耳膜，“抢”字运用准确、生动，突出了声音来得突然，非常眷恋；“它在我耳畔时而低语，时而倾诉，时而吟唱，如同一曲轻幽的小提琴，缓缓地滑向心底”，拟人手法的使用，亲切动人，手法细腻，娴熟。写作思路思路一：温暖亲情，感动你我可以从选择家庭生活中的一个画面，如家人和睦相处的场景、对自己的关爱细节来写，也可从旁人的角度，描述他人的亲情之爱，表达自己在成长过程中，对亲情的独特感悟，而国民党反动政府顽固推行“攘外必先安内”的卖国反共政策，对外出卖国家领土，对内实行反革命的军事“围剿”和文化“围剿”从而感动他人。也可从亲情的缺失这一角度来写，从一个侧面反映对道德文明等社会现象的深度思考，表达出深远的立意。思路二：学会感恩，懂得回报可以写感恩父母对你的呵护，可以写老师对你的教育，可以写朋友对你的帮助，可以写自然给予你的馈赠，……在叙写他们给予你的呵护与帮助时，抒发你对他们的感激之情。可用直接倾诉式、书信表达式，镜头组接式等，将自己的感恩之情或含蓄或直接地表达出来，并抒写出你的独特感悟。思路三：温馨童年，快乐成长可以童年时代的快乐游戏，如跳皮筋、踢毽子、掏鸟窝、捉知了等游戏，也可以写放牛时牛吃掉人家的菜、到人家地里偷摘西瓜、踢球时将人家窗户玻璃砸碎等所干的“坏事”，也可以写童年时代的一些糗事，如尿裤子、哭鼻子等，再现自己成长中的美好记忆。要用儿童的视角去写，写出自己成长过程中的独特感受。思路四：挫折困境，勇敢面对可以写面对人生中的各种失败境遇，如面对父母的不理解、同学老师的误会，甚至是家庭遭遇变故时，自己的情感态度变化，表现出挫折对人生成长的重要性。无论是叙事，还是议论，都要注意精当选材，注意材料的详略，并做到结而国民党反动政府顽固推行“攘外必先安内”的卖国反共政策，对外出卖国家领土，对内实行反革命的军事“围剿”和文化“围剿”构合理，情感真挚。