高中生物必修二期末试题及答案

高中生物必修二期末试题及答案1/6高一生物遗传与变异期末模拟试题班级姓名一、选择题1．孟德尔对遗传规律的探索经过了（）A．实验→假设→验证→结论B．实验→分析→假设→结论C．假设→实验→结论→验证D．分析→假说→实验→验证2．马的黑色与棕色是一对相对性状，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下：①黑×棕→1匹黑②黑×黑→2匹黑③棕×棕→3匹棕④黑×棕→1匹黑＋1匹棕根据上面的结果，下列说法正确的是（）A．黑色是显性性状，棕色是隐性性状B．棕色是显性性状，黑色是隐性性状C．交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子D．无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子3．具有两对相对性状的纯合子杂交，按自由组合定律遗传，在F2中能够稳定遗传的个体数占（）A．l/16B．2/16C．3/16D．4/164．减数分裂过程中，染色体数目的减半是由于（）A．着丝点的分裂B．同源染色体的分离C．DNA的复制D．同源染色体的联会5．基因在染色体上的实验证据是（）A．孟德尔的豌豆杂交实验B．萨顿蝗虫细胞观察实验C．摩尔根的果蝇杂交实验D．现代分子生物学技术印证6．已知一色觉正常女孩的祖母是红绿色盲，这个女孩携带红绿色盲基因的可能性是（）A．25%B．50%C．75%D．100%7．在下列4个遗传系谱中（图中深颜色表示患者），只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是（）A．B．C．D．8．在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述，正确的是（）A．氨基酸原料和酶来自细菌B．氨基酸原料和酶来自噬菌体C．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体D．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌9．“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大，这主要是根据DNA具有（）A．稳定性B．特异性C．多样性D．可变性10．测得某DNA片段含有碱基1600个，其中腺嘌呤占27.5%，问该DNA复制两次需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸有多少个（）A．2520个B．1480个C．1080个D．720个11．一条多肽链中有氨基酸1000个，作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子，至少含有碱基的数量分别是（）A．3000个和3000个B．1000个和2000个C．2000个和4000个D．3000个和6000个12．如下图所示，肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中，依次分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是13、用噬菌体（３１Ｐ、３２Ｓ）去感染体内含有放射性标记３２Ｐ和３５Ｓ的大肠杆菌，得到的子代噬菌体所含的元素是Ａ．３１Ｐ、３２Ｐ、３２ＳＢ．３１Ｐ、３２Ｐ、３５ＳＣ．３１Ｐ、３２Ｓ、３５ＳＤ．３２Ｐ、３２Ｓ、３５Ｓ14．在胎儿出生前，通过光学显微镜观察取样细胞就能检测出来的遗传病是（）A．21三体综合征B．苯丙酮尿症C．白化病D．红绿色盲15．基因工程的操作步骤包括以下几步，正确的操作顺序是（）①目的基因与运载体结合；②将目的基因导入受体细胞；③目的基因的检测与鉴定；④提取目的基因。A．④①②③B．②④①③C．③②④①D．③④①②16．已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的（）A．1/4B．1/6C．1/8D．1/1617．已知某DNA分子片段所转录的信使RNA中腺嘌呤占17%，尿嘧啶占21%，则这个DNA片段中胸腺嘧啶占（）A．17%B．19%C．21%D．38%18．秃顶是常染色体显性基因B控制，但只在男性身上表现，一个非秃顶男人与一个其父为非秃顶的女人结婚，生下的男孩长大以后表现为秃顶。这个女人的基因型是（）A．BB或BbB．BbC．bbD．BB19．纯合白色球状南瓜与纯合黄色盘状南瓜相交（两对基因独立遗传），F1全为白色盘状南瓜。若F2中有纯合的白色球状南瓜380株，则杂合的白色盘状南瓜大约有多少株？（）A．380株B．760株C．1520株D．3040株20．下列与染色体变异有关的说法中不正确的．．．．是（）A．染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变B．两条染色体相互交换片段都属于染色体变异C．猫叫综合征的患者与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失D．染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变21．果蝇体细胞含4对（共8个）染色体，若每对染色体上各有一对杂合的基因，且等位基因间都具高中生物必修二期末试题及答案2/6有显隐性关系，在果蝇形成的卵细胞中，全部是显性基因的配子出现的几率是（）A．1/2B．1/4C．1/8D．1/1622．某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为（）A．2∶1B．9∶3∶3∶1C．4∶2∶2∶1D．1∶1∶1∶123．一条染色单体含有一个双链的DNA分子，那么，四分体时期的一条染色体含有（）A．四个双链DNA分子B．二个双链DNA分子C．二个单链DNA分子D．一个双链DNA分子24．XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1∶1，原因是（）A．雌配子数∶雄配子数=1∶1B．含X的配子数∶含Y的配子数=1∶1C．含X的卵细胞数∶含Y的精子数=1∶1D．含X的精子数∶含Y的精子数=1∶125．右图表示某动物的一个正在分裂的细胞，请判断下列说法正确的是A．该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞B．该细胞中1与2；3与4是同源染色体C．该细胞中有两对姐妹染色单体，1与2，3与4D．该细胞中，如果1是Y染色体，则2也是Y染色体，3与4是常染色体26．如图为某一遗传病系谱图，该病不可能的遗传方式是（）A．常染色体显性遗传B．常染色体隐性遗传C．X染色体显性遗传D．X染色体隐性遗传27．用15N标记的细菌DNA，在14N的培养基上连续分裂两次后，其后代中含有14N标记的新个体与含有15N标记的新个体的比值为：A、3:1B、2:1C、1:1D、7:128．基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添或缺失，而引起的基因结构的改变，关于这种改变的说法正确的是（）①若发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代②若发生在体细胞中，一定不能遗传③若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞④都是外来因素影响引起的A．①②③④B．①③④C．①③D．①②③29．如图是某种生物体细胞内染色体情况示意图，则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为（）A．ABCd，1B．Aaaa，8C．AaBbCcDd，8D．BBBbDDdd，430、农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是A．杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加B．杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生C．杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因表达D.害虫发生了定向突变，增强了抵抗性。31．依右图，有关工具酶功能的叙述中，不正确的．．．．是（）A．切断a处的酶是限制性内切酶B．切断b处的酶是解旋酶C．连接b处的酶为DNA连接酶D．限制性内切酶和DNA连接酶均作用于a处32、下列说法正确的是A.变异是定向的，自然选择是不定向的B.自然选择不能使种群的基因频率定向改变C.变异的利与害是由生物生存的环境决定的D.自然选择是生物对自身的选择33、某植物种群AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，该种群的A和a基因频率分别是：A．30%、20%B．45%、55%C．50%、50%D．55%、45%34．下列4种育种方法中，变异类型相同的是（）①用玉米花药离体培养得到单倍体植株②用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株③通过杂交育种获得抗病抗倒伏小麦品种④用X射线处理青霉菌得到高产菌株A．①②B．③④C．①③D．②④35．小麦抗锈病对易染锈病为显性，人们在育种过程中需要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦。现有Ⅰ、Ⅱ两种抗锈病的小麦，鉴别其是否纯合的最简便易行的方法是（）A．Ⅰ×ⅡB．Ⅰ×Ⅱ→F1，F1再自交C．Ⅰ、Ⅱ分别和易染锈病植株测交D．Ⅰ、Ⅱ分别自交36．现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，对自然选择学说进行了完善和发展，主要表现在（）①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的基本单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变⑥隔离导致新物种的形成⑦适者生存，不适者被淘汰A．②④⑤⑥⑦B．②③④⑥C．①②⑤⑥D．①②③⑤⑦37．下图中的横坐标为纬度变化、纵坐标为温度变化，图中4个不规则的图形Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示4种不同的生物的生存范围。若环境变化剧烈，则有可能被淘汰的物种是（）A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ38．下列关于隔离的叙述，错误的是（）高中生物必修二期末试题及答案3/6A．隔离阻止了种群间的基因交流B．多数物种的形成都要经过长期的地理隔离C．种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D．多倍体植物的产生不需要经过隔离第Ⅱ卷（简答题，共31分）二、简答题39、（4分）某校一个生物兴趣小组要进行研究性学习，对生物学史上的经典实验进行验证，也是研究学习内容之一。这个小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为是半保留复制。为了证明这假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测。（1）实验步骤：第一步：在氮源为N14的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为DNAN14分子；在氮源为N15的培养基生长的大肠杆菌，其DNA分子均为DNAN15。用某种离心方法分离得到的结果如图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上。第二步：将亲代大肠杆菌（含N15）转移到含N14的培养基上繁殖一代（Ⅰ），请分析：如果其DNA分布的位置是一半在轻带.一半在重带，则DNA的复制方式为复制；如果DNA分布的位置是，则是半保留复制。第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将子一代大肠杆菌转移到含N14的培养基上再繁殖一代（Ⅱ），请分析：如果其DNA分布的位置是一半在轻带.一半在中带，则是半保留复制；如果其DNA分布的位置是，则是全保留复制。有人提出：第一代（Ⅰ）的DNA用解螺旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占1/2，则一定为半保留复制。（2）你认为这位同学的说法是否正确？。40、下图为蛋白质合成的一个过程，据图分析并回答问题：（5分）（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的________步骤，该过程的模板是[]__________。（2）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为_______________________。（3）根据图并参考右表分析：[1]___________上携带的氨基酸是_____________。41、（3分）请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：填写有关内容：①②③发生的场所主要为；42．（11分）甲图为XY性别决定生物的性染色体简图，X和Y有一部分是同源的（甲图中I片段），该部分基因互为等位，另一部分是非同源的（甲图中II-1、II-2片段），该部分基因不互为等位，回答下列问题：1、一个如甲图所示的精原细胞，在减数分裂中，由于染色体分裂紊乱，产生了一个基因型为EEeXbD的精子，则其余三个精子的基因型是2、假设一个甲图所示的精原细胞中的两个DNA，用15N进行标记，正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精细胞所占的比例是。3、若甲图表示人类部分基因，则人类的色盲基因位于图中的片段，基因D、d控制的相对性状遗传与性别有关吗？。在减数分裂形成配子过程中，X和Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是上图中的片段。氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸密码子GCAACUCGUUGGGCGACCCGC——GCCACACGA——GCUACGCGG——轻带中带重带高中生物必修二期末试题及答案4/643．下图A所示为人体