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中国.中学政治教学网崇尚互联共享••人文地理和区域地理复习讲座中国.中学政治教学网崇尚互联共享•自然地理部分：–主要是原理、规律的运用–联系实际、分析和解决问题。中国.中学政治教学网崇尚互联共享•人文地理部分：–主要是观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思•区域地理部分：–主要是区域相关图像图表的判读技能、基本概念的理解运用中国.中学政治教学网崇尚互联共享自然地理要素地形、气候、水文土壤、植被、资源人文地理要素工业、农业、交通城市、人口、环境综合体现区域地理中国.中学政治教学网崇尚互联共享运用系统地理中的概念、原理、规律、观点、方法等主干知识，联系区域特征和区域差异，分析其特征和差异形成的原因,提出发展经济、实现区域可持续发展的措施和建议。中国.中学政治教学网崇尚互联共享人文地理学习就是死记硬背吗?人文地理复习，绝不是一种简单的记忆。而是以记忆为基础，学习一种思维，培养人文素质，形成一种能力，从而达到高考能力测试的要求。为此，在构建知识体系，强化主干知识的基础上，通过典型例题，进行思维训练和解题思路的分析，进行人文素质的培养和思维的渗透，学会举一反三。中国.中学政治教学网崇尚互联共享复习方法：一、根据学科特点，选择复习方法二、强化思维训练，提高解题能力中国.中学政治教学网崇尚互联共享一、根据学科特点，选择复习方法1.加强联系——回顾性复习2.建立模式——总结性复习3.学会迁移——提高性复习中国.中学政治教学网崇尚互联共享考试要点具体考试内容要求人口增长模式不同人口增长模式的主要特点及地区分布。人口迁移影响人口迁移的主要因素人口数量与环境环境承载力与人口合理容量的区别。城市的空间结构城市的空间结构及其形成原因城市服务功能不同规模城市服务功能的差异。城市化城市化的过程和特点城市化对地理环境的影响。地域文化地域文化对人口或城市的影响中国.中学政治教学网崇尚互联共享◎80年代以来我国中西部人口大量迁向东南沿海城市◎90年代后期向西部迁移人口增多经济发达、就业机会多政策优惠人口迁移基本原因：人口、生活资料在地区、数量上的不平衡，以及生存环境的差别。中国.中学政治教学网崇尚互联共享考试要点具体考试内容要求区域地理环境与人类活动(1)区域地理环境对人类生产和生活方式的影响区域的含义、不同区域自然环境及人类活动的差异、不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响(2)产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响产业转移对区域地理环境的影响、资源跨区域调配对区域地理环境的影响中国.中学政治教学网崇尚互联共享长江三角洲松嫩平原地理位置的差异●30°N附近●东部沿海●长江入海口●43°N-48°N●东北平原中部气候条件差异●亚热带季风气候●夏季高温多雨●雨热同期●水热组合好●温带季风气候●雨热同期●降水较少，●生长期短土地条件差异●土壤肥沃●水田●耕地分散●黑土，肥沃●旱地●耕地面积大中国.中学政治教学网崇尚互联共享长江三角洲松嫩平原矿产资源差异贫乏石油丰富对区域发展的影响农业:●水稻、油菜、棉花●水产业工业:综合性工业基地农业：●玉米、春小麦大豆●畜牧业工业：重化工业基地中国.中学政治教学网崇尚互联共享比较日本和英国自然条件的差异及对区域发展的影响。中国.中学政治教学网崇尚互联共享中国.中学政治教学网崇尚互联共享(2007四川文综)36.根据材料,回答下列问题。(3)指出图中甲阴影区与乙阴影区农业结构的不同，并分析其形成的主要自然原因。中国.中学政治教学网崇尚互联共享参考答案:(3）甲区以畜牧业、园艺业为主，乙区以种植业为主。甲区为温带海洋性气候，温和多雨（温凉湿润），适宜多汁牧草生长；乙区为亚热带季风气候，雨热同期（同季），适宜谷物生长。中国.中学政治教学网崇尚互联共享（1）农业区位与农业地域类型影响农业区位的主要因素主要农业地域类型的特点及其形成条件（2）工业区位与工业地域影响工业区位的主要因素工业地域的形成条件与发展特点（3）生产活动对地理环境的影响农业生产活动对地理环境的影响工业生产活动对地理环境的影响中国.中学政治教学网崇尚互联共享（4）生产活动中地域联系生产活动中地域联系的重要性生产活动中地域联系的主要方式（5）交通与聚落商业网点交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态的影响交通运输方式和布局的变化对商业网点布局的影响中国.中学政治教学网崇尚互联共享区位分析的一般方法：1.对比分析2.全面分析3.优势分析4.主导因素分析中国.中学政治教学网崇尚互联共享(2004江苏卷)35．江苏省面积为10.26万平方千米，2002年末全省常住人口7381万人，科研与技术开发机构数量居全国前列，在校大学生数居全国第一位，高等教育大众化得到稳步推进。读图16，并结合上述文字资料，从地理位置、自然资源、人力资源、交通条件四方面简要评价江苏省经济发展的主要条件(20分)中国.中学政治教学网崇尚互联共享参考答案:35．有利条件：地理位置：位于亚热带和暖温带；南部地处长江三角洲地区；位于我国东部沿海地带；毗邻我国最大的经济中心上海市。自然资源：热量充足；降水丰富；平原广阔；河湖众多。人力资源：劳动力充足；素质较高。交通条件：有铁路、公路、水运(内河、海运)和航空等运输方式；运输方式齐全，交通便捷。不利条件：人多地少；矿产、能源不足。中国.中学政治教学网崇尚互联共享“硅谷”崛起优美的环境条件高技术工业的典范创新文化环境人才的高地宜人的气候稳定的军事订货便捷的交通运输优越的地理条件中国.中学政治教学网崇尚互联共享例如：（2006年文综重庆卷）39题：简要分析C商品棉基地发展的区位优势。参考答案：地形平坦；土层深厚、土壤肥沃；光、热资源丰富，降水适中；劳动力丰富，植棉历史悠久；交通便利；市场广阔（棉纺织工业基础好）。中国.中学政治教学网崇尚互联共享工业导向类型主导因素工业生产特点举例原料导向型工业原料产地原料不便于长距离运输，或运输原料成本较高制糖厂、水产品加工厂、水果罐头厂市场导向型工业市场产品不便于长距离运输或运输产品成本较高啤酒厂、家具厂、印刷厂等动力导向型工业动力需要消耗大量能量炼铝厂劳动力导向型工业（劳动力成本）廉价劳动力需要投入大量廉价劳动力普通服装、电子装配、包带、制伞、制鞋技术导向型工业集成电路、卫星、飞机、精密仪表技术要求高技术中国.中学政治教学网崇尚互联共享例：2007年天津卷39题(2)甲、乙两区域建立化学工业不同的主导区位因素各是什么？甲区域：原料和燃料；乙区域：市场。中国.中学政治教学网崇尚互联共享(1)区域环境与发展问题区域存在的环境与发展问题，造成的危害，综合治理与保护措施(2)流域的开发流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施(3)区域农业生产与农业可持续发展区域农业生产的条件、布局特点和存在的问题区域农业可持续发展的方法与途径(4)区域能源和矿产资源的开发与区域可持续发展区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系中国.中学政治教学网崇尚互联共享因地制宜合理布局农业生产自然区位条件社会经济条件优势条件确定农业发展方向区域内部地理差异经济良性循环，经济/社会/生态效益统一区域农业的可持续发展中国.中学政治教学网崇尚互联共享(2006广东卷)图6是某区域的示意图，北回归线从本区北部花岗岩和变质岩山区穿过，中部为海积平原，南部为花岗岩丘陵，奇石岛上怪石林立，区内人口约28万，县城距最近的大城市200千米，海沙镇水路经西面海湾到某沿海大城市40海里。根据以上资料，结合图6中提供的信息，解答下列问题。(共22分)中国.中学政治教学网崇尚互联共享(4)根据该地区的资源状况，试述你对该地区经济发展的设想。中国.中学政治教学网崇尚互联共享(2006广东卷)图6是某区域的示意图，北回归线从本区北部花岗岩和变质岩山区穿过，中部为海积平原，南部为花岗岩丘陵，奇石岛上怪石林立，区内人口约28万，县城距最近的大城市200千米，海沙镇水路经西面海湾到某沿海大城市40海里。根据以上资料，结合图6中提供的信息，解答下列问题。(共22分)中国.中学政治教学网崇尚互联共享●三面临海,海运便利●沙滩广布、奇石岛怪石林立●距大城市近●资源贫乏发展进出口加工业保护海洋环境和防御台风等自然灾害。发展海滨、海岛旅游，海水养殖、海洋渔业中国.中学政治教学网崇尚互联共享人类与地理环境的协调发展（1）人地关系思想的历史演变人地关系思想在不同历史阶段的特点（2）环境问题人类所面临的主要环境问题环境问题产生的主要原因（3）走可持续发展之路可持续发展的基本内涵协调人地关系的主要途径走可持续发展之路是人类必然的选择中国.中学政治教学网崇尚互联共享北京大兴县留民营村的生态农业一、调整产业结构（农林牧副渔全面发展）二、开展综合循环利用三、广开源流，开发利用新能源在此基础上，可进行知识的迁移：如若在西北、江南丘陵、里下河、江心洲等不同地区，如何调整产业结构、开展综合利用和开发利用新能源？中国.中学政治教学网崇尚互联共享二、强化思维训练，提高解题能力1．阅读图文资料，获取有效信息2．运用地理图表，注重知识整合3．理论联系实际，提升解题能力中国.中学政治教学网崇尚互联共享（2007广东卷）云贵高原位于我国西南地区，地处热带亚热带，地势高差大，地貌形态奇特，盆地（坝子）面积小，水热及煤、铁和有色金属资源丰富，民族多、分布广。资料1：2005年云贵高原地区人均GDP为6619元。资料2：G省地处云贵高原，图16和表2反映了G省人口密度分布及相关情况。图16、表2中的相关系数大于（或小于）零，则表明地理要素之间为正（或负）相